資源簡(jiǎn)介

教學(xué)內(nèi)容
19.3 植物的生殖方式
教材分析
本節(jié)教材首先對(duì)前兩節(jié)講述的不同生物的生殖方式加以歸納，進(jìn)而闡明有性生殖的概念。在此基礎(chǔ)上，以馬鈴薯、番薯的繁殖方式為例，闡述了無(wú)性生殖的特點(diǎn)，并列舉實(shí)例說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)繁殖技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，并要求學(xué)生參加有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。本節(jié)課為學(xué)習(xí)第3節(jié)第2課時(shí)做好知識(shí)儲(chǔ)備，因此，在教材地位中，有著承上啟下的作用。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)人、昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程，闡明有性生殖的概念和特點(diǎn)
2、通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上一些植物的生殖過(guò)程，概述無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)
3、在學(xué)習(xí)無(wú)性生殖和有性生殖的基礎(chǔ)上，比較無(wú)性生殖和有性生殖的不同之處
二、能力目標(biāo)：
1、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作
2、鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力和相互合作的能力
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，體會(huì)無(wú)性生殖技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用
教學(xué)重點(diǎn)
植物利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行扦插、嫁接、壓條的繁殖方式
教學(xué)難點(diǎn)
能夠在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作
教學(xué)方法
自主學(xué)習(xí)法、講授法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)操作法
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
復(fù)習(xí)人、鳥(niǎo)類(lèi)、蛙類(lèi)和昆蟲(chóng)的生殖過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較分析動(dòng)物與人的生殖發(fā)育的共同特征，以及有性生殖后代的特點(diǎn)，從而歸納出有性生殖的概念和特點(diǎn)。此處采用問(wèn)答法結(jié)合講授法
思考、討論
利用人與動(dòng)物的生殖方式復(fù)習(xí)有性生殖
二、新課學(xué)習(xí)
回憶并描述植物進(jìn)行種子繁殖的過(guò)程，用圖片及動(dòng)畫(huà)展示綠色開(kāi)花植物種子繁殖的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生將植物的種子繁殖與動(dòng)物的有性生殖加以比較，明確種子繁殖屬于有性生殖的范疇。然后啟發(fā)學(xué)生思考：自然界中還有哪些生物進(jìn)行有性生殖呢？生物還有其他的生殖方式嗎？
思考、討論、
觀察
利用有性生殖引出無(wú)性生殖
三、植物的無(wú)性繁殖
結(jié)合圖片講述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上怎樣種植馬鈴薯的方法，引入無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)
在學(xué)習(xí)無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)之后，要求學(xué)生回憶并回答植物有哪些營(yíng)養(yǎng)器官？在此基礎(chǔ)上得出在綠色植物繁殖中很重要的一種方式——營(yíng)養(yǎng)生殖
結(jié)合圖片，講述營(yíng)養(yǎng)生殖的種類(lèi)，分析人工營(yíng)養(yǎng)生殖常用的方法。用圖片敘述扦插、嫁接、壓條的過(guò)程，展現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)生殖的特點(diǎn)
思考、討論
用圖片吸引學(xué)習(xí)興趣
能夠在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作
四、課堂練習(xí)
完成《學(xué)考精練》P42 基礎(chǔ)部分
自主學(xué)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
五、課堂小結(jié)
1、復(fù)習(xí)有性生殖、無(wú)性生殖的概念及特點(diǎn)，并進(jìn)行兩者的比較
2、復(fù)習(xí)植物的生殖方式，并指導(dǎo)學(xué)生完成課堂練習(xí)
學(xué)生發(fā)言，分享自己學(xué)習(xí)所得。
梳理知識(shí)
六、作業(yè)布置
布置學(xué)生完成《學(xué)考精練》P43 提高部分
自主學(xué)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的能力。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第3節(jié) 植物的生殖方式
一、植物能利用種子進(jìn)行有性繁殖
二、植物利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行無(wú)性繁殖
1、扦插
2、嫁接
3、壓條

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