資源簡介

《第二節
人的生長發育和青春期》
教學目標：
知識與技能：
1、識別人生長發育的各個時期。
2、舉例說出青春期生長發育的特點。
3、舉例說出青春期生衛生行為和習慣的重要性。
4、關注青春期心理衛生。
過程與方法：
1、通過學習青春期有關知識，提高學生自我認識的能力和行為控制能力。
2、培養學生的觀察能力、分析問題的能力。
情感態度價值觀：
1、養成青春期衛生保健的習慣。
2、形成正確的性觀念。
3、形成健康的心理和更和諧的人際關系。
教學重點：
1、識別人體生長發育各個時期的變化。
2、舉例說出青春期的性發育包括性器官發育和第二性征發育，說出青春期性發育的突出特點。
板書設計：
一、人的生長發育
嬰兒期（0~1歲）
幼兒期（2~6歲）
童年期（7~11歲）
青春期（12~23歲）
青年期（24~39歲）
成年期（24歲以上）
中年期（40~59歲）
　　　　　　　　　　老年期（60歲以上）
二、青春期發育：第二性征的出現
教學過程：
一、引入課題
同學們從初中升入高中學習，已走過了一段青春美好的時光。但你們是否留意，隨著青春的萌動，自己的性生理、性心理發生了不小的變化。了解這些身心變化發展的規律，對于我們排解青春期的困惑和煩惱，平靜而坦然地度過青春期，具有重要的意義。下面請看一實例。
二、交流展示：
讓學生以小組為單位進行交流，找出自己小組內不能解決的問題。
問題預測與講解
（1）多媒體：內容為青春期性健康教育讀本（初中分冊）第43——44頁一實例（青春期中學生的一些變化）
（2）討論：同樣一個班級，為什么會有這么大的變化？先分組討論，后班級交流。（略）
歸納：青春期的男女在內分泌激素的作用下，生長發育迅速，身高每年可增長6～12厘米，體重每年增長5～10千克，體內各器官迅速發育，功能日趨完善，神經系統、心肺功能、免疫機制都接近于成人，第二性征發育，性心理萌發。
三、反思拓展：
小組交流：反思題1教師畫出男女生殖器官發育情況圖，分析進入青春期男性睪丸開始產生精子和男性性激素，女性卵巢開始產生卵子和女性激素。生殖系統發育趨勢向成熟。
教師根據提前下發的調查表，解決學生存在的一些問題
（1）讓3個學生演小品，你能赴約嗎？（大意是一女生接到同班一帥氣男生的紙條，約她晚上去看電影，去還是不去？）小組交流并由小組長用紙匯總意見。
（2）引導學生分析上課走神的原因
四、教師歸納：
引導學生認真閱讀“遺精及其衛生”和“月經期衛生”兩段文字，男生要做到“三要”，一要集中精力搞好工作和學習，積極參加有益的文娛活動和體育鍛煉，二要講衛生并形成習慣，三要按時作息，醒后立即起床。女生同樣要注意三個問題：一要情緒穩定，心情舒暢，二要講究衛生，以防感染，三要注意飲食起居。
五、課堂小結：
讓學生先歸納，教師根據學生的歸納總結如下：
1、要注意營養衛生，合理膳食。所謂合理膳食，是指營養全面，搭配合理，特別是每日蛋白質、礦物質和維生素的攝入。其次，要培養良好的飲食習慣，按時進餐，不偏食，不挑食，不暴飲暴食。
2、注意生理衛生，“三要”，一要集中精力搞好工作和學習，積極參加有益的文娛活動和體育鍛煉，二要講衛生并形成習慣，三要按時作息，醒后立即起床。女生同樣要注意三個問題：一要情緒穩定，心情舒暢，二要講究衛生，以防感染，三要注意飲食起居。
3、注意心理健康：
在青春期，伴隨著身體形態、功能及性器官的一系列重大變化，每個人都會遇到許多各種各樣的問題，產生較多的心理矛盾，特別是如何對待性知識，一定要持科學的態度，性知識是任何人都回避不了的客觀實際。正確對待生理變化，求得心理平衡，是每個中學生要認真對待的問題。
達標測試：
學生獨立完成
出示答案讓學生批閱
統計達標率。
知識的拓展：
青春期衛生
1、討論：請結合自己的生長發育過程，想一想，說一說各個時期有什么特點。
2、活動：
（1）學生4人一組，每個同學將自己的各個時期照片拿出來，請另外3個同學猜是哪個時期。（可參考照片背面的年齡，判斷回答是否正確）
（2）將家中長輩各時期照片拿出來交流，分析成年期又分為哪幾個階段？
3、討論：根據人的一生中各個階段的特點，我們在平時生活中應注意什么問題？
4、觀察圖8—8男女部分生殖器官發育趨勢示意圖，試著從圖中說出自己獲得哪些信息？
5、學生觀察表8—1，根據表格中的內容和自己的實際情況說出有哪些特征屬于男女的第二性征？
6、討論：當你首次出現月經或遺精時，是否告訴父母？你父母是什么態度？你是什么感覺？
7、討論：你將如何與異性朋友交往？
8、討論：青春期我們在飲食衛生上要注意什么問題？在穿著打扮上要注意什么問題？
試管嬰兒：
是指用人工的方法取出精子和卵細胞，在人體外受精和發育，形成胚泡時，將其移植到母體子宮內繼續發育直到誕生，這種形式的體外發生稱作體外受精及胚胎移植。由于體外受精和早期卵裂是在試管中進行的，所以人們又把由此產生的嬰兒俗稱為“試管嬰兒”。
自1978年世界第一個“試管嬰兒”誕生至今，全世界已有數萬名“試管嬰兒”出生。
人類的體外受精和胚胎移植技術在研究人類生殖生理、治療不孕癥，計劃生育和優生等方面具有很高的價值。
PAGE
1

展開更多......

收起↑