資源簡(jiǎn)介 七年級(jí)歷史(下)第二單元 民族關(guān)系發(fā)展與社會(huì)變化 核心素養(yǎng)提升一、時(shí)空觀念宋代海外貿(mào)易圖 歷史時(shí)期 宋代 空間路線 在明州、泉州、廣州設(shè)置市舶司,從這三個(gè)地點(diǎn)出發(fā)近至朝鮮、日本,最遠(yuǎn)到達(dá)紅海、波斯灣和地中海沿岸 重要地點(diǎn) 臨安(南宋都城)、泉州(第一大港口)、廣州(重要港口) 關(guān)鍵信息 唐朝時(shí)期,對(duì)外關(guān)系的通道主要是西北陸路;到兩宋時(shí)期,因戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,西北陸路時(shí)斷時(shí)續(xù),對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流轉(zhuǎn)為東南海路二、史科學(xué)史三、縱橫學(xué)史 總結(jié):四大發(fā)明及其外傳對(duì)我國(guó)乃至世界的社會(huì)形態(tài)產(chǎn)生了深刻影響,是人類歷史上的重要?jiǎng)?chuàng)舉。?1. 宰相文彥博說(shuō):“太祖豈非周世宗忠臣?但得軍情,所以有陳橋之變?!薄疤妗笔侵福? ? ? ? ) ?A.李世民 B.趙匡胤 C.趙構(gòu) D.朱元璋2. 從圖到圖的變化反映出中國(guó)古代君主專制發(fā)展的趨勢(shì)是( )?A.君臣禮儀的規(guī)范 B.君主專制的削弱 C.君臣關(guān)系的融洽 D.君主專制的強(qiáng)化3. 錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道:“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn),厥為優(yōu)待士大夫,永遠(yuǎn)讓文人壓在武人的頭上。”這反映了宋朝的治國(guó)策略是(? ? ? ? ) ?A.強(qiáng)干弱枝 B.分解相權(quán) C.民貴君輕 D.重文輕武4. 學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問遼、宋、夏、金、元時(shí)期最顯著的階段特征是( ) A.政權(quán)分立與民族融合 B.經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固 D.繁榮與開放的社會(huì)?5. 歷史課上,老師設(shè)置了一個(gè)卡片游戲,請(qǐng)同學(xué)們把卡片上的內(nèi)容按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列,下列完全正確的一項(xiàng)是(? ? ? ? )?A.①③④② B.②③④① C.②①④③ D.③②①④6. 宋高宗曾說(shuō):“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宜得人而久任?!辈牧媳砻鳎? ? ? ? ) A.五銖錢的統(tǒng)一鑄造 B.江南地區(qū)的開發(fā)C.政府重視海外貿(mào)易 D.閉關(guān)鎖國(guó)的危害??7. 宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易,先后在廣州、杭州等地設(shè)置管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是( ) A.市舶機(jī)構(gòu) B.“蕃坊” C.“蕃學(xué)” D.宣政院?8. 中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心不斷南移,最終完成于(? ? ? ? ) A.隋唐時(shí)期 B.兩宋時(shí)期 C.五代十國(guó) D.明清時(shí)期?9. 北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”,南宋時(shí)期市場(chǎng)上通行“會(huì)子”和“關(guān)子”。這一現(xiàn)象說(shuō)明宋朝(? ? ? ? ) A.經(jīng)濟(jì)重心南移 B.農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步 C.海外貿(mào)易擴(kuò)大 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展10. 美國(guó)學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說(shuō):“在許多方面,宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代,它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?!毕铝懈黜?xiàng)中不屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”的是(????????) A.出現(xiàn)了最早的紙幣 B.火藥開始用于軍事C.發(fā)明了活字印刷術(shù) D.形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面?11. 我國(guó)著名歌手騰格爾演唱的《天堂》,深情表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國(guó)土空前遼闊的元朝,其建立者是( ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努爾哈赤 D.阿保機(jī)?12. 西藏成為我國(guó)正式的行政區(qū),始于( ) A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝?13. 下列屬于我國(guó)四大發(fā)明的是( )①火藥???②地動(dòng)儀???③印刷術(shù)???④造紙術(shù)???⑤筒車???⑥指南針。 A.①②③④ B.①③④⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥?14. 余秋雨曾說(shuō)過(guò):“我最向往的朝代就是宋朝!”其向往的理由是(? ? ? ? )①?gòu)U除宰相,專制頂峰 ②消滅割據(jù),結(jié)束分裂③科技領(lǐng)先,宋詞興盛 ④經(jīng)濟(jì)繁榮,重心南移 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④?15. “印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西,已改變了世界的面貌?!睂?duì)此材料解讀不準(zhǔn)確的是(? ? ? ? ) A.三大發(fā)明促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型 B.印刷術(shù)推動(dòng)世界文化的發(fā)展C.指南針為發(fā)現(xiàn)新大陸創(chuàng)造了條件 D.火藥加速了歐洲封建制度的崩潰16. 閱讀材料,回答下列問題。材料一? ? 宋真宗時(shí),遼軍大舉攻宋,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅都城開封,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征,宋真宗勉強(qiáng)來(lái)到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。之后,宋與遼議和,遼軍撤回,宋朝給遼歲幣。澶州舊稱澶淵,所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。它維持了宋遼邊境長(zhǎng)期的和平,有利于兩地經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融合。——選自《中國(guó)歷史》材料二? ? 福建地區(qū)的海船制造尤為先進(jìn),“頭尾尖高,當(dāng)中平闊,沖波逆浪,都無(wú)畏懼”。出海貿(mào)易船只多為一二千斛(即載重一二千石)的大船,合今60~120噸,更有大至5千斛的“神舟”。泉州灣出土的宋代海船,長(zhǎng)34.55公尺,寬9.9公尺,深3.27公尺不等,其特點(diǎn)為長(zhǎng)寬比小、尖底、多隔艙、多重板及雙桅等。下圖可以清楚的看到橫板匡隔的密封艙,增加了船只的抗沉性和橫向強(qiáng)度。——選自《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)》材料三? ? 宋代以來(lái),商業(yè)的繁榮極大地豐富了城市的娛樂生活。東京汴梁首次出現(xiàn)了專門的娛樂休閑場(chǎng)所——“瓦子”。瓦子既是商業(yè)中心,又是娛樂中心,每個(gè)瓦子內(nèi)設(shè)有數(shù)量不等的專供表演的“看棚”(又稱“勾欄”),內(nèi)設(shè)戲臺(tái)、后臺(tái)、觀眾席等。瓦子、勾欄的演出內(nèi)容有說(shuō)書、小唱、雜劇、皮影、散樂、舞蹈等。臨安的游湖服務(wù),是市民娛樂服務(wù)的重要方面。每逢節(jié)慶、假日,西湖成為人們出游的理想去處,這里游船如織,游人聚集。娛樂服務(wù)以賺錢為目的。每逢此時(shí),湖中專為游人提供各類商品的小船往來(lái)不絕,如撐船賣羹湯、賣時(shí)果、賣酒水、供菜蔬,還有供茶果、點(diǎn)茶等船只。一時(shí)間湖面熱鬧非凡,叫賣之聲不絕于耳。——選自《中國(guó)通史》 (1)根據(jù)材料一回答,宋遼關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化? (2)材料二圖片中的文物屬于史料類別中的哪一類?(? ? ? ? ) A.實(shí)物資料 B.文獻(xiàn)資料(3)材料二反映了宋代哪方面的情況? (4)根據(jù)材料三,你能得出什么歷史結(jié)論??17. 搜集、分析資料,探究歷史的真實(shí)。下面我們通過(guò)各種類型的資料探究宋朝的海外貿(mào)易。 【走進(jìn)政策】“市舶之利最厚,若措置得宜,所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)?!?br/>——宋高宗(1)這段話是什么意思?說(shuō)明了政府的什么態(tài)度? 【關(guān)注史實(shí)】史料一? ? “(開寶)四年,置市舶司于廣州,后又于杭、明州置司?!?br/>——《宋史》卷一百八十六史料二? ? 據(jù)記載,與宋代進(jìn)行通商的國(guó)家和地區(qū)有五十多個(gè),其中宋代海船直接到達(dá)的有二十多個(gè)。——《宋代海外貿(mào)易特點(diǎn)及其評(píng)價(jià)》(2)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)宋代海外貿(mào)易及海上絲綢之路的盛況。 【整理結(jié)論】(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和上述問題的回答,總結(jié)宋朝海外貿(mào)易及海上絲綢之路發(fā)達(dá)的原因。?參考答案1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.B 11.B12.B 13.B 14.C 15.A16.(1)由戰(zhàn)爭(zhēng)到和平。(2)A(3)造船業(yè)。(4)宋代繁榮的商業(yè)與豐富的娛樂生活互相促進(jìn)。17.(1)意思:海外貿(mào)易獲利最豐厚,如果經(jīng)營(yíng)得當(dāng),可以獲得上百萬(wàn)的收入。說(shuō)明宋朝政府重視和鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易。(2)宋朝時(shí)期,廣州、泉州是聞名世界的大商港;在主要港口設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易;宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。(3)宋朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達(dá),為海外貿(mào)易發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。宋朝與西方陸路交通受阻,促使通過(guò)海路與外國(guó)發(fā)展貿(mào)易關(guān)系。宋朝有發(fā)達(dá)的造船業(yè)和航海技術(shù),除使用指南針外,也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律,能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。宋朝政府實(shí)行鼓勵(lì)海外貿(mào)易的政策,調(diào)動(dòng)了中外商人的積極性。方法解讀解題三步驟:審設(shè)問一→讀材料一→規(guī)范善步驟2:帶著問題,讀材料提取信息設(shè)數(shù)據(jù)表格類需從表格中以橫向、縱向分別比較一個(gè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的變化,如時(shí)間(時(shí)期)、數(shù)量、比例等方面的變化表格數(shù)據(jù)解讀:從數(shù)據(jù)表中可以看出:①北方人口占全國(guó)戶口數(shù)比重不斷下降;②南方人口占全國(guó)戶口數(shù)比重不斷上升;③北宋時(shí)期,南方人口大大超過(guò)北方人口步驟1:明確設(shè)問要求+設(shè)問數(shù)量設(shè)問1:定向詞“根據(jù)表格數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)”一→答案來(lái)自材料和所學(xué)知識(shí)定位詞“原因”設(shè)問2:定向詞“根據(jù)表格數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)”一→答案來(lái)自材料和所學(xué)知識(shí) 定位詞:“影響”同作用、意義、功能:作答方向史實(shí)發(fā)生之后引起的一系列變化,可以從積極、消極方面整理,也可以從國(guó)內(nèi)外、不同領(lǐng)域等角度分析。步驟3:規(guī)范作答材料 西漢、唐代、南宋我國(guó)南北方人口比例變化表朝代 南方 北方 人口(戶) 占全國(guó)戶中數(shù)比例 人口(戶) 占全國(guó)戶中數(shù)比例西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%南宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%設(shè)問:根據(jù)表格數(shù)據(jù)變化結(jié)合所學(xué)說(shuō)出我國(guó)南北方人口(戶數(shù))變化的原因。(設(shè)問1)這一變化產(chǎn)生了哪些影響。(設(shè)問2) 解答:原因:比方人口南遷影響:推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移政府主導(dǎo)下的對(duì)外貿(mào)易開辟了陸上和海上絲綢之路,中外貿(mào)易逐漸發(fā)展起來(lái)西漢時(shí)期開始發(fā)展宋元時(shí)期貿(mào)易繁榮 兩宋時(shí)期:中國(guó)同東南亞、南亞、阿拉伯半島、非洲國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易,海外貿(mào)易稅收成為南宋車庫(kù)重要財(cái)源元朝時(shí)期:泉州是當(dāng)時(shí)世界第一大港明清時(shí)期嚴(yán)格限制統(tǒng)治者實(shí)行海禁和閉關(guān)鎖國(guó)政策,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易日漸萎縮,只由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易特征:由積極主動(dòng)到嚴(yán)格限制;出口產(chǎn)品集中在絲織品和瓷器;自然經(jīng)濟(jì)模式下的對(duì)外貿(mào)易,帶有明顯的政治性目的四大發(fā)明對(duì)世界的影響歐洲文化發(fā)展促進(jìn)造紙術(shù)西漢→東漢發(fā)明紙→改進(jìn)紙中國(guó)古代四大發(fā)明人們思想解放和社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)印刷印刷隋唐→北宋印刷術(shù)雕版印刷→活字印刷歐洲騎士階層衰落促進(jìn)火藥印刷印刷唐末→宋代迎來(lái)印刷印刷軍事應(yīng)用開始→廣泛戰(zhàn)國(guó)→北宋地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代印刷術(shù)司南→指南針實(shí)戰(zhàn)演練 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)