資源簡介 第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質教學目標1.說出人體需要的主要營養物質,知道主要營養物質的作用和營養物質的食物來源。2.了解無機鹽和維生素的來源和缺乏癥狀。3.加深對科學探究一般過程的認識,進一步提高提出問題、作出假設、制定并實施探究計劃、處理數據和分析探究結果的能力。4.關注食物中的營養物質,認識人類的營養物質主要來自生物圈中其他生物的觀點。教學重點 營養物質類別;探究的一般過程及對探究數據的處理。教學難點 探究活動的組織及如何減少實驗誤差。教學用具 1.將學生分成4至5人的小組,選出組長,并分工負責操作、記錄、處理數據和發言。2.測定某種食物中的能量的各種材料、用具。3.調查當地人們都常吃哪些食物。4.預習與無機鹽、維生素相關的知識;第 一 課 時教學時間 教學過程聯系實際,導入 (思考)我們吃過哪些食物?它們都來自哪些生物?為什么我們每天都要進食呢? (小結)肉、蛋、奶、白面……我們吃的糧食、蔬菜和水果等來自植物、肉、奶等來自動物;食物為我們提供營養物質。二.新授 (引言)那么食物中含有哪些營養物質呢?這些營養物質對人體各有什么作用?今天我和同學們一起來學習第一節食物中的營養物質。每個同學寫出兩種常吃的食物,并通過查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,把這兩種食物的營養成分填入P21資料分析的表格中。(學生)寫出的食物有米飯、面、豬肉等。(討論)這兩種食物中各含有哪些營養物質?它們所占比例相同嗎?(小結)一、這兩種食物中都含有糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽等六類營養物質。不同食物所含的營養物質的種類和多少不同。(問題)糖類、蛋白質、脂肪對人體有什么作用呢?它們又是靠哪些食物提供的呢?(閱讀)第22頁的課文。(討論)細胞的生活離不開物質和能量,那么,食物中的營養物質與人體細胞中的物質和能量有什么關系 ?。(小結)食物中的營養物質是人體細胞所含物質的來源。(過渡):食物中含有能量,這一結論是僅僅靠推測得出的嗎?能不能通過實驗來測定呢?下面我們就分小組來測定食物中的能量。(閱讀)教材P23頁中的插圖。(討論)食物中是否確實含有能量?花生種子中含有多少能量?核桃仁和花生仁含的哪個能量多?師:請各組同學討論、交流各自設計的探究方案,并按方案進行操作。(匯報交流),說出實驗結論。(總結)科學探究的一般過程,分析出現誤差的原因。習題精選 1.下列營養物質中,能為人體生命活動提供能量的是(?? )①糖類? ②脂肪 ③蛋白質 ④水? ⑤無機鹽 A.①⑧⑥??? B.①②④??? C.①②③? D.①②⑤ 2.下列哪種食物中含糖較高 ?(?? ) A.雞蛋?B.豆腐? C.肥肉? D.饅頭 3.患佝僂病的兒童主要是由于食物缺乏?????(?? ) A.含鈣的無機鹽? B.含磷的無機鹽? C.含鐵的無機鹽? D.含鋅的無機鹽 4.人體缺乏維生素A時,易患 (?? ) A.壞血病???B.夜盲癥?? C.腳氣病??? D.佝僂病5.構成人體細胞的基本物質是(?? ) A.水???????B.糖類????C.蛋白質???? D.脂肪 第 二 課 時 教學時間教學過程復習引入上一節課主要了解了營養物質中富含糖類、脂肪和蛋白質。食物中還有哪些并不含有能量,但對健康也很重要的物質呢? (回答)有水……二.新授(問題):為什么水分對我們的生命這么重呢?(回答)因為水分是人體細胞的一種主要成分,約占體重的60-70%。 人體的各項生命活動,離開水都無法進行,廢物也只有溶解在水中才能運送出動。 (師小結):同學們回答得非常好。不管是從含量,還是作用來看,水都是我們生命活動必不可少的營養物質。所以,大家平時一定要注意補充水分,多喝白開水。(轉折)要保持健康,只多補充水分可不夠。有兩類營養物質,在我們身體內含量雖不多,但如果缺少了它們,我們就會患各種各樣的疾病。同學們知道它們是什么嗎?(閱讀)教材24頁(小結)無機鹽和維生素。無機鹽和維生素的種類都非常多。如果同學們有挑食的習慣,就很容易因缺少某種維生素或某種無機鹽而營養良或患病。三.練習鞏固 6.防止夜盲癥的最佳食物是( )A.胡蘿卜 B.動物肝臟 C.新鮮蔬菜 D.標準面粉 7.牙齦經常出血的人,體內可能缺乏的維生素是( ) A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 8.有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( ) A.維生素B B.維生素D C.維生素A D.維生素C參考答案1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B四. 作業:設計探究方案,比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量。板書設計 第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質 食物中的營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素一、糖類、脂肪、蛋白質 糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物,并且能為生命活動提供能量。二、水和無機鹽水是人體細胞的主要成分之一,約占體重的60%--70%三、維生素課后反思本節課的內容應該說還是比較重要的,特別是無機鹽和維生素在人體內的作用,或缺少某種無機鹽或維生素會出現的相應癥狀使學生必須要掌握的,更是考試的內容,所以,對本部分內容重點講解重點練習,在以后的復習中也適當的涉及。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫