資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
區(qū)域的變化
江山市上余初級(jí)中學(xué) 葉彩鳳


綜合探究七








2.


3.
運(yùn)用資料，掌握了解區(qū)域變化的方法。
借助認(rèn)識(shí)區(qū)域變化的方法和正確看待區(qū)域變化的觀點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)周邊區(qū)域的變化。


1.



學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)搜集、整理、分析信息，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)，正確看待區(qū)域的變化。
猜一猜
江山
江山
30年前的江山
如今的
區(qū)域的變化
感受區(qū)域的變化，就是感受生活的時(shí)空
一、如何了解區(qū)域的變化
區(qū)域的變化
二、如何看待區(qū)域的變化
三、說(shuō)說(shuō)周邊區(qū)域的變化
請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀書(shū)本第90、91頁(yè)的資料1、資料2，結(jié)合書(shū)本知識(shí)，回答以下問(wèn)題：
（2）上述資料中，哪些是第一手資料，哪些是第二手資料？
（1）小李和小吳，在認(rèn)識(shí)區(qū)域的變化時(shí)，都運(yùn)用了哪些資料？
（3）上面的資料分別反應(yīng)了區(qū)域哪些方面的變化？
1972年的星宿海
如今的星宿海
資料一：星宿海位于黃河源頭地區(qū)，海拔4000多米，藏語(yǔ)里是“花海子”之意…… 如今，星羅棋布的美麗湖泊風(fēng)景已不存在。
記者小李聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)星宿海環(huán)境的變化。于是查找了相關(guān)的文字資料和歷史照片。最后，他決定親自到實(shí)地考察，還采訪了生活在當(dāng)?shù)氐娜?。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)星宿海，更不用說(shuō)看見(jiàn)了。”
資料二： 小吳是浙江省長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)人，一直在外地工作，很多年沒(méi)回老家了。一次偶然的機(jī)會(huì)，小吳了解到自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
電視報(bào)道：記者日前在浙江省長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)采訪時(shí)看到，那里60%-70%的村民都開(kāi)著轎車去干農(nóng)活········

村民在挖紅薯
村民在采摘鮮花
（1）小李和小吳在認(rèn)識(shí)區(qū)域的變化時(shí)，都運(yùn)用了哪些資料？






文獻(xiàn)資料
實(shí)地考察資料
調(diào)查訪談資料
新聞報(bào)道資料
（2）上述資料中，哪些是第一手資料，哪些是第二手資料？

第一手資料

第二手資料

第二手資料

1.了解區(qū)域的變化有什么方法？

1.了解區(qū)域變化的方法：需要借助各種各樣的資料
資料類別 第一手資料
第二手資料

資料來(lái)源

表現(xiàn)形式
特點(diǎn)


原始文件、檔案、信函、錄像、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其他實(shí)物。
傳記、后人寫的歷史著作、口述資料和神話故事等。
原創(chuàng)性。證據(jù)直接，準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、科學(xué)性強(qiáng)，實(shí)證性和可靠性強(qiáng)。
資料間接，準(zhǔn)確性、可靠性相對(duì)較低。
第一手資料比第二手資料更可靠，價(jià)值更高
自己的實(shí)踐、經(jīng)歷或直接觀察所獲得的資料
從當(dāng)事人或目擊者的轉(zhuǎn)述得來(lái)的資料

資料：第一手資料和第二手資料的區(qū)別


1.了解區(qū)域變化的方法：需要借助各種各樣的資料

1972年的星宿海
如今的星宿海
資料一：據(jù)記載，星宿海位于黃河源頭地區(qū)，海拔4000多米，藏語(yǔ)里是“花海子”之意…… 如今，星羅棋布的美麗湖泊風(fēng)景已不存在。
記者小李聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)星宿海環(huán)境的變化。于是查找了相關(guān)的文字資料和歷史照片。最后，他決定親自到實(shí)地考察，還采訪了生活在當(dāng)?shù)氐娜?。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)星宿海，更不用說(shuō)看見(jiàn)了。”
資料二：小吳是浙江省長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)人，一直在外地工作，很多年沒(méi)回老家了。一次偶然的機(jī)會(huì)，小吳了解到自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
電視報(bào)道：記者日前在浙江省長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)采訪時(shí)看到，那里60%-70%的村民都開(kāi)著轎車去干農(nóng)活········

村民在挖紅薯
村民在采摘鮮花
（3）上面的資料分別反映了區(qū)域哪些方面的變化？
環(huán)境變遷
生產(chǎn)、生活變化

2.從哪些方面了解區(qū)域變化？
北京主要道路里程數(shù)和車輛的變化
川流不息的街頭
擁擠的地鐵站
上面對(duì)于北京交通情況的描述，哪些屬于對(duì)事實(shí)的描述，哪些屬于觀點(diǎn)？

事實(shí)

事實(shí)

觀點(diǎn)
二、如何看待區(qū)域的變化？

事實(shí)和觀點(diǎn)的區(qū)別
事實(shí)
觀點(diǎn)


事物的真實(shí)情況
人們對(duì)事物的看法
小吳：我老家的村民調(diào)整了種植結(jié)構(gòu)，通過(guò)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，提高了生活水平。大家都應(yīng)該向泗安鎮(zhèn)村民一樣敢于解放思想，突破常規(guī)，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)本地的可持續(xù)發(fā)展。

小李：星宿海在三十年間環(huán)境發(fā)生了很大變化,星羅密布的美景已經(jīng)不復(fù)存在。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好環(huán)境。
對(duì)于星宿海和泗安鎮(zhèn)的變化，你有什么看法？

事實(shí)

觀點(diǎn)

觀點(diǎn)

事實(shí)




撰寫一篇報(bào)道
三、說(shuō)說(shuō)周邊區(qū)域的變化

標(biāo)題：江山建美麗鄉(xiāng)村
（1）資料來(lái)源：文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪談、新聞報(bào)道……

（2）事實(shí)描述：以前，遍地黃泥、房屋破舊，村集體負(fù)債，村民生活貧困；現(xiàn)在村里三層小洋房整齊排列，房前屋后滿是綠樹(shù)鮮花……
（3）對(duì)此，你的評(píng)價(jià)是：在新農(nóng)村建設(shè)下，花園崗村抓住先機(jī)，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)，開(kāi)展“綠化”，使得村莊發(fā)生了天翻地覆的變化，每個(gè)村民臉上洋溢著幸福的笑容……我們其他鄉(xiāng)村建設(shè)一定要向花園崗村學(xué)習(xí)！


文獻(xiàn)資料
調(diào)查訪談
新聞報(bào)道
如何了解區(qū)域的變化
如何看待區(qū)域的變化
說(shuō)說(shuō)周邊區(qū)域的變化
不同類型
的資料
區(qū)分事實(shí)
與觀點(diǎn)
第一手資料
第二手資料
事實(shí)
觀點(diǎn)
方法、內(nèi)容
評(píng)析












區(qū)域的變化
四、課堂小結(jié)
撰寫區(qū)域
變化的報(bào)道
踐行


內(nèi)容
確定主題
收集資料
用事實(shí)描述
用觀點(diǎn)評(píng)價(jià)

環(huán)境變遷
生產(chǎn)、生活變化
交通變化
……
五、當(dāng)堂測(cè)試
1.日常生活中，我們了解區(qū)域變化的有效途徑主要有(　　)
①通過(guò)自己親自實(shí)踐，實(shí)地調(diào)查研究
②可以通過(guò)當(dāng)事人或目擊者轉(zhuǎn)述得來(lái)
③可以通過(guò)各種媒體知道情況
④通過(guò)小道消息得來(lái)的資料
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④

2．老戰(zhàn)士向?qū)W生們講述以前打日本鬼子的故事，這屬于( )
①第一手資料 ②口述資料 ③文獻(xiàn)資料④第二手資料
A ①② B ①④ C ②④ D ①③

B
C
3．下列選項(xiàng)中，屬于我們認(rèn)識(shí)歷史變化的途徑的有( )
①進(jìn)行考古發(fā)掘和研究，描繪人類生產(chǎn)和社會(huì)的歷史畫卷
②在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)上，用推測(cè)和想象的方法認(rèn)識(shí)歷史
③研究歷史典籍，通過(guò)文字記載認(rèn)識(shí)歷史
④通過(guò)口耳相傳的方式傳遞下來(lái)的事情也可以幫助我們認(rèn)識(shí)歷史
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

4．下列選項(xiàng)，屬于第二手資料的是( )
A．在蕭山跨湖橋遺址出土的獨(dú)木舟
B．記錄東史郎在南京大屠殺中親身經(jīng)歷的日記
C．某大學(xué)教授編著的《中國(guó)古代史》
D．記者拍攝到的美軍虐待戰(zhàn)俘的照片

5．探尋區(qū)域變化的步驟，一般是 ( )
①分析資料 ②搜集資料 ③分類整理資料 ④展示成果
A ①②③④ B ①③②④ C ②④①③ D ②③①④




A
C
D
六、課后作業(yè)
2.完成課堂上布置的實(shí)踐作業(yè)，選擇你所感興趣的區(qū)域，確定主題，搜集和分析資料，寫成一篇報(bào)道。
1.完成作業(yè)本《綜合探究七 區(qū)域的變化》。
同學(xué)們，再見(jiàn)!

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