資源簡介

第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展


1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。
2.描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。
3.確立感恩父母、珍愛生命的情感。



一、創(chuàng)設情景，導入新課

我們?nèi)祟惤裉炀幼〉牡厍蚴且粋€鳥語花香、五彩繽紛的生命世界。這個生命世界里生存的生物是經(jīng)過大約35億年的漫長時間進化而來的。在這悠久的歷史長河中，生命的原有類群一個接一個地滅絕，新的類群又不斷地出現(xiàn)。那么，人類是從哪里來的呢？

二、師生互動，傳授新課

知識點一 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

◎新知梳理

1.進化論的建立者：達爾文。

2.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先：森林古猿。

3.現(xiàn)代類人猿主要有四種：長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。

4.在距今1200多萬年前，森林古猿曾廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲地區(qū)，過著以樹棲為主的熱帶叢林生活。

◎互動交流

【問題1】現(xiàn)代類人猿有哪些形態(tài)結構特點？

【交流點撥】具有復雜的大腦和寬闊的胸廓及扁平的胸骨。此外，類人猿眼的位置、外耳的形狀、血型以及懷孕時間和壽命長短等方面與人類也十分相近。類人猿具有前肢長于后肢、半直立行走以及善于臂行等特點。

【問題2】人猿相區(qū)別的標志是什么？

【交流點撥】人類與現(xiàn)代類人猿在行走方式、是否會思考、能否直立行走、生活環(huán)境、能否制造工具和是否使用語言等多個方面有區(qū)別。但人類由樹棲轉為陸地生活，能夠直立行走，是人類和現(xiàn)代類人猿的本質(zhì)區(qū)別，其他方面的區(qū)別都是建立在直立行走基礎之上的，有了直立行走，才出現(xiàn)了手足分工，使上肢越來越靈巧，才進一步有了發(fā)達的腦，才會制造工具和使用語言。

◎典例引導

【例1】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（B）
A.長臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.類人猿

【點撥】選B。本題考查人類的起源。人類和現(xiàn)代類人猿都是由森林古猿向著不同方向進化而來的，故他們的共同祖先是森林古猿。

【例2】“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”公布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個研究成果可以直接說明（B）
A.生物具有遺傳和變異的特性
B.人類和黑猩猩有較近的親緣關系
C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D.人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的

【點撥】選B。現(xiàn)代科學研究表明，基因組成越相似的生物，它們之間的親緣關系越接近。人與黑猩猩在基因上的相似程度達到96%以上，說明人與黑猩猩有較近的親緣關系。

◎學法指導

【規(guī)律方法】現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別
(1)一看運動方式。人類直立行走，現(xiàn)代類人猿主要靠臂行，這是人猿相區(qū)別的重要標志。
(2)二看是否能制造工具。現(xiàn)代類人猿不會制造工具，只會使用天然工具；人類能夠制造和使用各種簡單和復雜的工具。
(3)三看腦的發(fā)育程度。現(xiàn)代類人猿的腦容量小，無語言文字能力；人類的腦容量大，有很強的思維能力和語言表達能力。

知識點二 從猿到人的進化

◎新知梳理

1.人類的起源地：多數(shù)古人類學家認為，人類起源于東非大裂谷地帶。原因是古人類學家在這一地區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，其中有距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。

2.人類的發(fā)展

（1）下到地面生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。

（2）又經(jīng)過若干萬年，古人類制造的工具越來越復雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言。

◎互動交流

【問題3】現(xiàn)代類人猿還能否進化成人類？為什么？

【交流點撥】不能。現(xiàn)在已經(jīng)不具備當時的特定的環(huán)境和條件。

【問題4】“本是同根生，相煎何太急。”人猿同祖，人類有哪些行為使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少？我們應怎樣對待這些瀕危的現(xiàn)存猿類呢？

【交流點撥】人類開發(fā)或破壞現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，嚴重的環(huán)境污染以及對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺，使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。我們應積極采取措施保護現(xiàn)存現(xiàn)代類人猿，具體措施包括建立自然保護區(qū)，保護森林等。

◎典例引導

【例3】下列對森林古猿進化成人類的敘述，不正確的是（C）
A.由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身體向直立行走方面發(fā)展
C.森林古猿之間在下地之前就有本質(zhì)的區(qū)別
D.環(huán)境決定了進化的方向

【點撥】選C。本題考查從森林古猿到人類的進化歷程。環(huán)境的變化，森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活，從而進化為今天的人類，在下地之前都是森林古猿，它們之間沒有本質(zhì)的區(qū)別；另一部分沒有下地的森林古猿進化為今天的現(xiàn)代類人猿。由此可見，環(huán)境決定了生物進化的方向。

◎學法指導

【名師點睛】人類進化發(fā)展的過程
森林古猿→直立行走→前肢解放→制造和使用工具→大腦發(fā)達→形成意識和產(chǎn)生語言→人類社會。

三、板書設計，總結新課

一、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

推測森林古猿當時的生活狀況

二、從猿到人的進化

1.森林古猿下地生活的原因

2.古人類起源和進化的證據(jù)——化石

3.古人類進化的歷程及發(fā)展

三、區(qū)分事實與觀點

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