資源簡介 杭州建人高復2020屆第二學期模擬測試技術試卷本試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。滿分100分,考試時間90分鐘第一部分信息技術(共50分)選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1、下列有關信息說法錯誤的是()A、信息技術從古到今一直都存在并不斷發展,如電影、電視技術屬于現代信息技術。B、信息的表示、傳播存儲必須依附于某種載體,但信息也可以脫離它所反映的事物被存儲和傳播。C、信息是看不見摸不著的,我們日常交流用到的語言文字都是信息的載體D、很多人喜歡做自己的個人網站發布信息,網站是由若干個網頁組成,網頁的基本要素是文字,圖形圖像和超鏈接2、使用OCR軟件將一篇報紙中的文字識別為文字,后在Word軟件中進行排版與編輯,部分編輯界面如圖所示:下列說法正確的是()A、使用OCR軟件識別前的文件格式可能為”.txt”B、文檔中圖片的環繞方式可能為四周型C、文檔中共有3處修訂D、文中添加批注對象為”h1`”3、下列不屬于人工智能技術應用的是()A、學校使用人臉識別技術.保障學生安全B、機器人代替人工送外賣C、實驗大樓使用聲控電梯,無接觸選擇到達樓層D、在校門口使用紅外體溫測量儀測量入校者的體溫4、使用ACCESS軟件創建“圖書館藏書登記”數據表,其設計視圖部分界面如圖所示。下列說法正確的是()A、“收藏日期”字段可以輸入”2020/02/29”B、“編號”字段是自動編號,只有自動編號可以設置為主鍵C、該數據表添加紀錄后,就不能對數據表字段名進行修改D、在該數據表中,”35.20元”可以是”價格”字段的有效值5、使用UltraEdit軟件查看字符內碼,界面如圖所示,下列分析正確的是()圖中共有10個ASCII碼字符將字符“V”改成”Z”對應內碼的十六進制表示為60H字符”10-9”的內碼為”3A2D39”字符“No”的二進制碼為”0100111001101111”6、使用PhotoShop軟件為《哪吒之魔童降世》電影中的哪吒與敖丙制作了一張圖片,部分界面如圖所示:下列說法正確的是()圖中36%表示顯示比例,若將36%調整50%,則圖片的存儲容量變大當前狀態下,“敖丙”圖層與“魔童降世”圖層添加了相同的圖層樣式當前狀態下,“哪吒”圖層一定沒有添加濾鏡效果當前狀態下,無法刪除“背景”圖層7、在Photoshop軟件中新建一個圖像文件,相關參數如圖所示,保存為未經壓縮的BMP文件,則其存儲容量為( )A.6.75MBB.2.25MBC.768KBD.384KB8、運行下列程序Dima(1To5)AsIntegera(1)=1Fori=2To5a(i)=Int(Rnd5)+1Ifa(i)Mod2=0Thena(i)=a(i)+iElsea(i)=a(i)+a(i-1)EndIfNextia(1)~a(5)的值不可能的是:()A1,2,3,8,9B1,6,2,10,11C1,6,11,16,17D1,4,5,10,79、有如下VB程序段Constn=8i=1:j=nk=Val(Text1.Text)DoWhilei<jm=(i+j)\2Ifa(m)>kTheni=mElsej=m-1Loopp=(i+k)ModnLabel1.Caption=Str(a(p))已知數組a(1)到a(8)原始數據為“6,1,8,9,10,11,2,3”,在文本框Text1中輸入7,執行上面代碼后,Label1中的內容是()A、6B、10C、11D、210、有如下程序段:s=”ABCDEFGH”i=1DoWhilei<=Len(s)Ifimod2=0thens=mid(s,i+1,len(s)-i)&mid(s,1,i-1)endifi=i+1LoopText1.text=sA、ACEGB、CDEFGC、CDEGHD、GHACD11、有一個有趣的倉鼠繁殖問題:第一個月買來1對倉鼠,2個月后會生1對小倉鼠,以后滅個月都會生1對小倉鼠;而生下來的倉鼠,也會從第二個月開始每月生1對小倉鼠,以此類推。試問一年后,倉鼠的總數達到多少 分析問題得出出生月份與倉鼠對數關系圖12、有VB程序段:2B、6C、4D、8二、非選擇題(本大題共4小題,第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分)13.小王收集了“浙江省各地市2014、2015年人口統計表”的統計數據,并用Excel軟件進行分析,部分界面如圖a所示。請回答下列問題:(1)如圖a所示,要計算2015年人口排名,在G3單元格中使用Rank函數統計區域E3∶E13中的降序排名,然后通過自動填充得到G4∶G13的公式。則G3單元格中的排名計算公式是________________。(提示:Rank函數返回某數字相對于某一列數據的大小排名。例如:=Rank(B4,$B$4:$B$20,0)表示B4在數據區域B4∶B20中的排名,最后的參數0表示降序排列。)(2)如圖a所示,已知列F(人口增長率%)中的結果是通過公式計算得到的,若在表格的D、E列之間插入一列,則列F中的數據____________(選填:會/不會)改變。(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建該圖表的數據區域是________________________________________________________________________。(4)將區域C2∶F13的數據復制到新工作表,在新工作表中對數據進行篩選操作,篩選設置如圖c所示,則按此設置篩選出的城市有____________個。14.小李使用Flash軟件制作主題為“烏衣巷”的多媒體作品。請回答下列問題:(1)在制作作品前,小李進行了需求分析和規劃設計,并編寫了腳本。下列不屬于腳本編寫的是____________(單選,填字母:A.確定作品的結構類型/B.編寫作品的腳本大綱/C.編寫作品的制作腳本/D.進行媒體元素分解)。(2)如圖a所示,“詩”圖層第24幀到第48幀實現了“詩”由小變大、由淡變濃的動畫效果,該動畫類型為____________(填字:動畫補間/形狀補間/逐幀動畫)。(3)要實現“詩人”圖層中的人物一開始就出現在舞臺,1秒鐘后出現“詩人”動畫,應做的調整為____________。(4)測試影片時,若各場景無交互指令,則場景播放順序為____________。(5)“播放”按鈕的部分編輯界面如圖b所示,測試時鼠標放到按鈕上未呈現小手形狀,以下操作可使按鈕有效的是____________(多選,填字母:A.對“背景”圖層“按下”幀進行“清除關鍵幀”操作/B.在“文字”圖層“按下”幀處插入關鍵幀/C.在“聲音”圖層“按下”幀中繪制圖形/D.刪除“背景”圖層“點擊”幀)。(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)(6)測試影片時,單擊“創作背景”按鈕,實現在瀏覽器中顯示同一文件夾中的“czbj.txt”文件內容并停止所有聲音的播放。則該按鈕上應添加的動作腳本為on(release){____________}。15、小明編寫了一個有關整數閉區間合并操作的VB程序:從數據庫讀取閉區間數據(左端點和右端點),存儲在數組a中,按區間數據左端點升序排序,然后進行合并操作,操作結果存儲在數組b中。例如,讀取的數據為2、3、15、25、10、14、1、5、30、60、15、25,過程是:(1)設置區間信息為[2,3],[15,25],[10,14],[1,5],[30,60],[15,25];(2)按區間左端點升序排序,得到J區間信息為[1,5],[2,3],[10,14],[15,25],[15,25],[30,60],[15,25];(3)合并區間,得到[1,5],[10,25],[30,60]。說明:區間[1,5]和[2,3]合并為[1,5],區間[10,14]和[15,25]合并為[10,25],區間[10,25]和[15,25]合并為[10,25],因此合并后的結果為:[1,5],[10,25],[30,60]三個區間。程序功能如下:單擊“讀數據庫”按鈕Command1,程序從數據庫讀取數據,輸出在文本框Text1中;單擊“開始處理”按鈕Command2,程序進行區間排序,并進行區間合并操作,操作后的結果輸出在文本框Text2中。程序運行結果如圖所示。實現上述功能的VB程序如下,請回答下列問題:(1)PrivateSubCommand1_CIick()中的Click()是____________(單選,填字母:A對象名、B屬性名、C事件名、D事件處理過程名)(2)從數據庫中讀入的區間為[1,10],[15,20],[6,18],[25,30],[31,200],則合并操作后的區間為________________________________________________。(3)請在劃線處填入合適的代碼。Dima(lTo100)AsInteger ′數組a存儲合并前的區間Dimb(lTo100)AsInteger ′數組b存儲合并后的區間DimnAsInteger′n表示區間個數PrivateSubCommand1_Click() Dims1AsString,iAsInteger′讀取數據,并存儲到數組a中,并輸出在文本框Text1中,代碼略EndSubPrivateSubCommand2_CIick()Dims2AsString,iAsInteger,jAsInteger,kAsIntegerDimnAsInteger,tAsInteger,xAsIntegerFori=1Ton-1 Forj=1To2n-2iStep2 If①__________ Then t=a(j):a(j)=a(j+2):a(j+2)=t t=a(j+1):a(j+1)=a(j+3):a(j+3)=t EndIf NextjNextik=2b(1)=a(1):b(2)=a(2)i=2:j=3DoWhilej<=2n Ifb(i)>=a(j)Then Ifb(i)<=a(j+1)Then ②______________ ElseIfb(i)+1=a(j)Then b(k)=a(j+l) Else k=k+1:③____________ k=k+1:b(k)=a(j+1) i=i+2 EndIf j=j+2LoopForx=1Tok-2Step2 s2=s2&”[”&b(x)&”,”&b(x+1)&”]”&”,”Nextxs2=s2&”[”&b(x)&”,”&b(x+1)&”]”Text2.text=s2EndSub16、某編碼由4個信息位和3個校驗位組成,通過對編碼信息進行驗算,能夠檢測并糾正一位錯誤代碼。該7位編碼中b1~b4為信息位,p1~p3為校驗位,位置如表所示:編碼中位1234567對位信息p1p2b1p3b2b3b4校驗的方式如下,求校驗值g1、g2、g3:g1=p1Xorb1Xorb2Xorb4g2=p2Xorb1Xorb3Xorb4g3=p3Xorb2Xorb3Xorb4其中Xor為異或運算,規則是:0Xor0=0,0Xor1=1,1Xor0=1,1Xor1=0,p1Xorb1是將p1、b1轉換為二進制后按位進行異或運算,如7Xor12的結果為11。a.若計算得到的校驗值g1、g2、g3均為0,說明校驗正確,數據無錯誤。例如:若7位編碼為1101001,計算校驗值g1、g2、g3值均為0,驗證正確。b.若校驗值g1、g2、g3不全為0,說明數據有錯,出錯位置為g3g2g1(二進制數表示),糾錯的方法是對錯誤的位進行取反,即“0”變“1”,“1”變“0”。例如:若7位編碼為1111001,計算校驗值g1=1、g2=1、g3=0,不全為0,說明數據有錯,錯誤位置在011(二進制數)位,即第3位,原位置上“1”應為“0”,正確編碼為1101001。小明為此編寫了VB程序,程序運行時,在文本框Text1中輸入編碼值,單擊“校驗”按鈕Command1后,在文本框Text2中輸出運行結果,如圖所示。實現上述功能的VB程序如下,請回答下列問題:(1)若按上述規則的7位編碼為1001000,其中一位有錯,則正確的編碼應為____________。(2)請在劃線處填入合適的代碼并對加框處改正Functioncheck(sAsString)AsIntegerDimiAsInteger,g1AsInteger,g2AsInteger,g3AsIntegerDimc(1To7)AsIntegerFori=1To7 c(i)=Val(Mid(s,i,1))Nextig1=c(1)Xorc(3)Xorc(5)Xorc(7)g2=c(2)Xorc(3)Xorc(6)Xorc(7)g3=c(4)Xorc(5)Xorc(6)Xorc(7)Ifg1+g2+g3=0Thencheck=0Elsecheck=①________________EndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,mAsInteger,OutsAsStringm=②________Ifm=0Then Text2.Text=”驗證正確,數據無錯誤”ElseFori=1To7 Ifi=mThen Outs=Outs+Mid(Text1.Text,i,1)Xor③ Else Outs=Outs+Mid(Text1.Text,i,1) EndIfNextiText2.Text=”第”+Str(m)+”位上數據有錯誤,正確編碼應為:”+OutsEndIfEndSub信息技術答案一、選擇題(212=24分)123m456789101112ACDADDCBBDBC非選擇題13(1)=Rank(E3,$E$3:$E$13,0)1分(2)不會1分(3)C2:C13,F2:F131分(4)31分14(1)A1分(2)動畫補間1分(3)將“詩人”圖層第12幀舞臺上的內容復制到第1幀(或其他等價答案)1分(4)loadmainend1分(5)AD2分(6)getURL(“czbj.txt”);stopALLSounds()2分15(1)C1分(2)[1,20],[25,200]1分(3)a(j)>a(j+2)1分b(k)=a(j+1)2分b(k)=a(j)16(1)10011001分(2)g34+g22+g11分check(text1.text)1分12分加框處改正:chr(asc(mid(text1.text,i,1))Xor1)2分-11- 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫