資源簡介

(共36張PPT)
專題七 權利與義務（一）
中考一輪復習 浙江專版
思維導圖
課程標準 2-3-1 了解先法對公民基本權利和義務的規定，催得正確行使權利、自覺履行義務
知識梳理
1.含義：
公民基本權利是指憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利。
2.內容
（1）政治權利和自由；（2）人身自由；（3）社會經濟權利；（4）文化教育權利；（5）平等權（6）宗教信仰自由；（7）婦女、兒童、殘疾人等特定人群的權利受憲法和法律的特殊保障。

一、公民基本權利
知識梳理
3.基本權利解讀一——政治權利和自由
(1)內容
①選舉權和被選舉權:
A.條件：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
B.地位:選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
②政治自由
A.內容:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

一、公民基本權利
知識梳理
3.基本權利解讀一——政治權利和自由
(1)內容
②政治自由
B.意義:公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
③監督權
A.內容:我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。

一、公民基本權利
知識梳理
3.基本權利解讀一——政治權利和自由
(1)內容
③監督權
B.意義:公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
(2)重要性:
我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，這是人民行使當家作主權利的重要形式。

一、公民基本權利
知識梳理
4.基本權利解讀二——人身自由
(1)內容
①人生自由不受侵犯
憲法規定:任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
②人格尊嚴不受侵犯(人格尊嚴權)
A.含義:公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。
B.憲法規定:公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
C.內容:包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。

一、公民基本權利
知識梳理
4.基本權利解讀二——人身自由
(1)內容
③住宅不受侵犯
憲法規定:公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
④通信自由和通信秘密受法律保護
憲法規定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保護，除因國家安全或追查刑事犯罪的需要，由公安機關或檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢査外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
(2)重要性:
人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。

一、公民基本權利
知識梳理
5.基本權利解讀三——社會經濟權利
(1)財產權
A.重要性:我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。
B.憲法規定:公民的合法的私有財產不受侵犯
C.具體包括:占有權、使用權、收益權、處分權
(2)勞動權
A.含義:一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利
B.憲法規定:公民有勞動的權利和義務
C.意義:人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻，是公民賴以生存的基礎

一、公民基本權利
知識梳理
5.基本權利解讀三——社會經濟權利
(3)物質幫助權
A.憲法規定:公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。(即含義)
B.公民享受該權利的相關事業:社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。

一、公民基本權利
知識梳理
6.基本權利解讀四——文化教育權利
(1)受教有權
A.含義:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利
B.重要性:教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來
C.國家保障:國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育

一、公民基本權利
知識梳理
6.基本權利解讀四——文化教育權利
（2）文化權利
A.包括:科學研究的自由，文學藝術創作的自由和從事其他文化活動的自由。
B.憲法規定:中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由
C.政策:國家對于從事教有、科學，技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給子鼓勵和幫助。
一、公民基本權利
知識梳理
1.行使權利有界限(如何依法行使權利)
(1)任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
(2)個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。
(3)每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權利。
(4)公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行
(遵守正當的程序的意義:有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。)

二、依法行使權利
知識梳理
2.維護權利守程序(如何依法維護權利)
(1)每個公民都應樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
(2)公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式如下：
①協商:協商是當事人之間自行解決糾紛的方式。日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的，如一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。當事人可以在自愿的、互諒基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。

二、依法行使權利
知識梳理
2.維護權利守程序(如何依法維護權利)
維護權利的方式如下：
②調解：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規和政策以及社會公徳為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
③仲裁：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以中請仲裁。當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
④訴訟：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益。

二、依法行使權利
知識梳理
3.面對現實生活中合法權益受到侵害時的不同表現的評析
（1）忍氣吞聲，自認倒霉
這是錯誤的，是法律意識、維權意識淡薄的表現。這不僅不能維護自己的合法權益，而且還會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，是對違法犯罪行為的縱容。同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益
二、依法行使權利
知識梳理
3.面對現實生活中合法權益受到侵害時的不同表現的評析
（2）報復行為
這是錯誤的，是法律意識淡薄的表現。這樣做不僅不能維護自身的合法權益，而且實施了法律所禁止的行為，會受到法律制裁，任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能用權利，個人的自由和權利不得損害其他公民合法的自由和權利.公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步和過程進行公民權利受到損害，要依照法定程序護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益。

二、依法行使權利
知識梳理
3.面對現實生活中合法權益受到侵害時的不同表現的評析
（3）采取訴訟等合法方式
這是正確的，具有接照法定程序辦事的意識，能通過正確的途徑和方式維護自身權益。當公民權利受到損害，有權依照法定程序維護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益。這有利于遏制違法侵權行為，有效維護自身的合法權益，又能維護法律的尊嚴和社會的穩定，促進社會的公平正義。
二、依法行使權利
考點精講
（2018·鹽城）自國務院辦公廳主辦的“我為政府網站找錯”平臺開通以來，廣大網民踴躍參與。該平臺的開通表明我國（??? ）
A.?鼓勵公民參與政府管理??????????????????B.?允許公民參加政府決策
C.?引導公民監督政府工作??????????????????D.?幫助公民提升執政水平
【答案】C
【考點】監督權
【解析】該平臺的主題是“我為政府網站找錯”，可以看出我國政府采取措施引導公民監督政府的工作，C的說法正確且符合題意，應入選。A的說法錯誤，公民應接受政府的管理與服務，而不是參與政府管理；B的說法錯誤，公民可以參與政府決策，為政府的決策提建議，但不能參加政府決策；D的說法錯誤，中國共產黨是中國的執政黨，公民個人不能執政。這三項應排除。故答案為：C
【點評】本題主要考查公民參與政治生活時享有的監督權，本試題需結合材料，提煉出關鍵語句，抓住關鍵詞，并能夠將教材與實際聯系起來。此題用排除法作答更為簡單。
考點：人格尊嚴權
考點精講
（2018·黃石）我國憲法規定公民的基本權利有（??? ）
①愛護公共財物
②政治權利和自由
③保守國家秘密
④宗教信仰自由
A.?①②?????????B.?③④??????????C.?①③?????????D.?②④

【答案】D
【考點】政治自由權，宗教信仰自由權
【解析】依據教材知識，我國是社會主義國家，公民享有廣泛的權利。我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。其中，政治權利和自由、宗教信仰自由等就是憲法規定的公民的基本權利，②④符合題意；愛護公共財物以及保守國家秘密是公民的基本義務，①③與題意不符，故應排除。故答案為：D。
【點評】本題考查對公民的基本權利的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題要注意區分哪些是權利，哪些是義務這是解題的關鍵所在。
考點：人格尊嚴權
考點精講
（2019·云南）某中學生騎共享單車闖紅燈，被交警依法處理。下面說法正確的是（?? ）
①在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益
②騎車是我的權利，上學時間緊，闖紅燈沒什么大不了
③在行使自由和權利的時候，不得損害其他公民的合法自由和權利
④公民只要根據自己的需要行使權利即可
A.?①②??????????B.?①③???????C.?③④???????????D.?②④
【答案】 B
【考點】行使權利有界限
【解析】 騎共享單車闖紅燈破壞交通秩序，影響他人通行，也是一種不珍愛生命的體現，這告訴我們 在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體和其他公民的合法自由和權利，①③符合題意，正確。②④錯誤，闖紅燈是違法行為，是不珍愛生命的體現，公民行使權利時要尊重他人的權利和自由。故答案為：B。
【點評】本題考查對行使權利有界限的認識，主要考查學生的理解能力，任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利。
考點：行使權利有界限
思維導圖
課程標準 2-3-4 知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經濟權利
知識梳理
1.財產的占有權、使用權、收益權、處分權:
一、依法維護公民的合法財產所有權
權利 含義 舉例
占有權 對財產的實際控制權 小王的父親用合法收入買了一輛轎車
使用權 根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利 小王的父親駕車送小王上學
收益權 在經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利 辦理手續后，小王的父親駕年搞運營
處分權 處理財產的權利，即決定其財產命運的權利，包括事實上的處分和法律上的處分 三年后，小王的父親將這輛車賣掉
知識梳理
2.當我們的財產所有權受到侵犯時應怎么辦?
總述:應尋求法律救助，依靠法律武器維護自己的合法權益。(具體情形見下表)
一、依法維護公民的合法財產所有權
侵權情形 維權辦法
當所有權的歸屬發生爭議時 應依法向人民法院提起訴訟，請求確認財產所有權的歸屬
當我們的財產被他人非法占有拒不返還時 應依法向人民法院提起訴，請求法院強令不法占有人返還原物
當我們的財產受到不法侵害，已經毀壞或者滅失時 應依法向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失
當國家行政機關及其工作人員違法實施沒收財產的行政處罰，違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時 可以向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權
知識梳理
1.維承權的含義：
繼承權是經濟權利的一部分。指的是繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。
2.相關法律：我國繼承法是保護公民繼承權的基本法律。
3.維承方式：
法定繼丞、遺囑繼丞、遺贈繼承、遺贈扶養協議等。
(1)法定繼承:是指在被繼承人沒有對其遺產的處理立有遺囑的情況下，由法律直接規定繼承人的范圍、繼承順序、遺產分配原則的一種繼承方式。我國繼承法規定，遺產要按繼承順序繼承:第一順序為配偶、子女、父母；第二順序為兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

二、未成年人的財產繼承權不受侵犯
知識梳理
3.維承方式：
(2)遺囑繼承:是指按照立遺囑人生前所留下的符合法律規定的合法遺囑的內容要求，確定繼承人及各繼承人應繼承遺產的份額。
4.繼承原則：男女平等、養老育幼、互諒互讓、和睦團結。
二、未成年人的財產繼承權不受侵犯
知識梳理
1.智力成果權(也稱“知識產權”)：
通常包括著作權(版權)、專利權、商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。(智力成果權屬財產權、經濟權利。)
2.為依法維護智力成果權，應采取的措施
（1）公民
①學法、知法、守法，提高維權意識。
②當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。
③積極參與社會對智力成果的保護、檢舉掲發侵害智力成果權的不法行為；;尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

三、智力成果不受侵犯
知識梳理
2.為依法維護智力成果權，應采取的措施
（2）國家
①加強宣傳，提高公眾的維權意識，營造尊重知識、尊重創造的社會氛圍。
②加強法制建設，完善相關法律法規，加強監管，依法打擊侵害智力成果權的不法行為。

三、智力成果不受侵犯
知識梳理
3.未成年人也享有智力成果權
（1）原因
①公民創造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權也不受年齡限制。
②國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯。
③對有特天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校還應為他們的健康發展創造有利條件。
（2）如何維權
運用法律武器維護自己的合法權益，可以由父母或者其他監護人要求有關機關予以法律保護(向人民法院起訴)、要求侵權人承擔責任。
三、智力成果不受侵犯
考點精講
（2019·煙臺）獲得2018年度國家最高科學技術獎的錢七虎院士，一生從事祖國的國防科技事業，為我國鑄造起堅不可摧的“地下鋼鐵長城”。獲獎后他把800萬元獎金全部捐獻給自己的家鄉，用作助學基金。錢院士捐款的行為是在行使（?? ）
A.?財產收益權???????????????????????B.?財產占有權
C.?財產處分權???????????????????????D.?財產使用權
【答案】 C
【考點】財產權
【解析】根據所學，處分權是財產所有人對其財產在法律規定的范圍內最終處理的權利，即決定財產在事實上或法律上命運的權利。包括資產的轉讓、消費、出售、封存處理等方面的權利。 捐款屬于處分權。C符合題意，正確。ABD不符合題意，排除。故答案為：C。
【點評】本題考查對財產權的認識，主要考查學生的理解能力，財產權包括占有權、使用權、收益權和處分權四項權能，公民合法的財產所有權受法律的保護。
考點：財產權
考點精講
（2019·鹽城）“低利息、無需抵押，快速放款”等網貸廣告極具隱蔽性，受害人開始被騙時只付出微小的代價一一將手機通訊錄向網貸平臺開放，隨之而來的是巨額利息，受害人的親友也會受到無盡的騷擾。依法打擊這種“套路貸”，有利于維護公民的（?? ）
A.?知識產權和人格尊嚴權??????B.?人身自由權和姓名權
C.?合法財產所有權和隱私???? ?D.?勞動權和生命健康權
【答案】 C
【考點】人格尊嚴權，社會經濟權利
【解析】從題干材料中 “套路貸”使受害人承擔巨額的利息和受到無盡的騷擾， 依法打擊這種“套路貸”，有利于維護公民的合法財產所有權和隱私，C符合題意，正確。ABD不符合題意，應排除。故答案為：C。
【點評】本題考查對財產所有權和隱私權的認識，主要考查學生的理解能力，在我國，公民合法的財產所有權受法律的保護。
考點：社會經濟權利
思維導圖
課程標準 2-3-5 知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益
知識梳理
1.法律依據：《中華人民共和國消費者權益保護法》
2.消費者享有的權利權利
一、知道法律保護消費者的合法權益
權利 說明 舉例
安全權 消費者購買的商品、接受的服務、不能危害生命和財產安全 ①假藥致人喪命②劣質制車器導致車禍等
知情權 有權知悉其購買、使用的商品或接受的服務的真實情況 ①食品過了保質期②添加了三聚氰胺的奶粉等
自主選擇權 有權自主選擇提供商品或服務的經營者，自主選擇商品品種或接受服務服務的方式，自主決定購買或不購買任何一種商品，自主決定接受或不接受任何一項服務 ①強行搭售商品。②還了價就得買。③動手摸了商品就得買等
公平交易權 在購買商品或接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經營者的強制交易行為 ①強制交易。②短斤缺兩。③以假充真等
依法求償權 在購買、使用商品時，合法權益受到損害的，可向銷售依法者要求賠償；在接受服務時，合法權益受到損害的，可以向服務者要求賠償 保溫瓶爆炸致人傷殘，生產者賠償20萬元等
其他權 結社權、獲得教有權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、個人信息得到保護權、監督權等
知識梳理
1.與經營者協商和解。
2.請求消費者協會或者其他調解組織調解。(注意:消協不是行政部門。)
3.向有關行政部門投訴。(如市場監督管理局等。)
4.根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁。
5.向人民法院提起訴訟等。(最正規、最權成、最有效、最后的保障)(1～4為非訴訟手段；5為訴訟手段，應視具體情況選擇相應途徑。)
二、學會運用法律維護自己作為消費者的權益
考點精講
（2019·煙臺）今年央視3.15晚會曝光一些黑心窩點用醫療垃圾加工日用品，部分高價土雞蛋使用添加劑，某些藥店和診所的“執業醫師證”為花錢租用。上述行為（?? ）
①侵犯了消費者的知悉真實情況權???????
②侵犯了消費者的人身財產安全權
③侵犯了消費者的公平交易權???????????
④都應該受到刑罰處罰
A.?①②③?????????B.?①②④?????????C.?①③④??????????D.?②③④
【答案】 A
【考點】維護消費者權益
【解析】醫療垃級加工日用品，土雞蛋使用添加劑，“執業醫師證”為花錢租用，這些都是欺騙消費者的行為，違背了誠信和公平的原則，侵犯了消費者的知悉真實情況權，公平交易權，同時會危害消費者的生命健康，侵犯消費者的人身財產安全權， ①②③符合題意，正確。④錯誤，只有以上行為觸犯刑法，構成犯罪才會受到刑罰處罰。故答案為：A。
【點評】本題考查對維護消費者權益的認識，主要考查學生的理解能力，本題分析題肢選項，用排除法比較容易選出正確的答案。
考點：維護消費者權益
感謝欣賞

專題七 權利與義務（一）

一、選擇題
1.（2019·溫州）下圖反映了（ ）

①公民行使決定權 ②人民當家作主的地位
③公民享有監督權 ④人民能直接管理國家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.（2019·溫州）讀下圖，回答小題。

（1）對判決書內容解讀正確的有（ ）
①被告人鄭某某侵犯了他人的物質幫助權 ②多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》 ④拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（2）從該案件可以看出（ ）
①政府應當依法行政 ②法院應當依法判決
③社會應當倡導自由 ④公民應當遵守法律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.（2019·臺州）對下列圖示所表達的概念間的關系，理解正確的是（ ）

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
4.（2018·金華）全國文明城市是反映中國大陸城市整體文明水平的最高榮譽稱號。2017年11月，麗水市以全省第一的分數入選第五屆全國文明城市。全國文明城市的創建有利于（ ）
①滿足人民對美好生活的需要 ②保障公民的榮譽權
③促進經濟與社會的協調發展 ④擴大公民政治權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2017?寧波）《中華人民共和國網絡安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關于“非法買賣個人信息即使無所得高也可罰百萬元”的規定，主要是為了保護公民的（ ）
A.生命健康權 B.受教育權 C.財產權 D.隱私權
6.（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向殘疾人招考事業單位工作人員,10名殘疾人大學生被錄用。這（ ）
①保障了社會弱勢群體的生存發展 ②體現了維護公平正義的社會要求
③增強了殘疾人維護合法權利意識 ④解決了日益嚴重的社會兩極分化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.（2017·金華）2017年全國兩會期間，中國政府網開展“我向總理說句話”網民建言征集活動，網友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。這一活動有利于（　　）
①提高公民的參政意識 ②決策的民主化和科學化
③保障公民的政治權利 ④人民直接行使國家權力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.（2017·湖州）在廣泛征求社會意見的基礎上，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，這說明（ 　）
①公民可以依法行使政治權利 ②全國人大依法行使最高立法權
③法律是由國家制定或認可的 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.（2019·江西）為接受企業和群眾的監督批評，打造忠誠型、創新型、擔當型、服務型、過硬型政府，2019年1月9日，江西省“五型”政府建設領導小組辦公室與（問政江西）欄目攜手打造的網絡問政新平臺正式上線。該平臺的上線（??? ）
①有利于公民依法行使監督權 ②能夠杜絕行政機關懶政怠政
③有利于督促行政機關依法行政 ④能夠保障公民直接參與政府決策
A.①②? ???B.①③??????C.②④??????D.③④
10.（2019·青島）下面漫畫中兩人的做法侵犯了公民的（ ???）

A.名譽權?????????B.榮譽權?????C.姓名權???????D.隱私權
11.（2019·青島）2019年4月，某法院通報了一起案件：某出版社在編寫教輔圖書時復制了教科書中大量內容，被判侵權賠償。該案中，出版社侵犯了教科書作者的（ ???）
A.人格尊嚴權??????B.自主選擇權?????C.財產繼承權????D.著作權
12.（2019·廣安）《感動中國》2018年度人物馬旭，湖北武漢市一位退休老人。2018年，她向家鄉黑龍江木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛關注。這筆巨款是她與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院子里。從法律角度看，馬旭的行為（ ???）
①符合民事主體從事民事活動應遵循自愿原則
②木蘭縣教育局依法享有了馬旭夫婦的物質幫助權
③她依法行使了對自己財產的處分權
④木蘭縣教育局提前行使了對馬旭夫婦財產的繼承權
A.①③????????B.①④???????C.①②????????D.③④
13.（2019·廣東）某店主把每天的第一筆收入放進愛心箱，兩年來已捐助7000多元。這是對自己財產的（ ???）
A.處分???????B.占有???????C.收益???????D.使用
14.（2019·廣東）2019年初，上海五位中學生撰寫了《關于進一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》，經由全國政協委員提交給全國“兩會”。他們是在（ ???）
A.行使公民政治權利????? ?B.保障兩會科學決策?????????
C.直接參與國家管理?????????D.健全監督制約機制
15（2019·昆明）當公民合法權利受到侵害的時候，我們可以采用的正確維權方式有（?? ）
A.忍氣吞聲，息事寧人?????????B.大哭大鬧，不達目的不罷休
C.混淆視聽，打擊報復??????? ?D.協商、調解、仲裁、訴訟等
16.（2019·大慶）《鐵路安全管理條例》規定：在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區域吸煙，情節輕微的，將對吸煙行為人處以500元以上2000元以下罰款。對此規定有人不理解，“吸煙我的自由，為什么要受處罰呢？”你會告訴他（ ???）
A.公民行使權利不受任何限制
B.公民行使權利可以超越界限
C.公民行使權利不用依照法定程序
D.個人的自由和權利不能以損害國家的、社會的、他人的利益為代價
17.（2018·萊蕪）2018年元旦剛過，合肥火車站一名女乘客因為丈夫未能趕上火車強行扒阻G1747次列車車門。這條新聞尚未冷卻，寶雞南站一對夫婦吵架，丈夫中途下車，妻子攔在門口阻攔發車。上述當事人皆被處以罰款。由此可見（??? ）
①履行義務比享受權利更重要
②公民行使權利時不得侵害社會的公共利益和他人的合法權益
③只有讓法治精神深入人心，才能建設規范有序的法治中國
④法律是我們唯一的行為準則
A.①②? ??B.②③??????C.①④?????D.③④
18.（2018·濱州）鄰居小于養的寵物狗經常擾得四鄰不安。小明與小于交涉，小于卻理直氣壯地說：“養狗是我的權利，誰也管不著”，小明據理力爭，下列理由恰當的是（??? ）
A.公民行使權利不得損害他人的合法權益??????B.公民享有廣泛而真實的權利
C.公民行使權利不得損害國家的利益??? ???D.公民的人身自由權利不受侵犯
二、非選擇題
1.（2018·嵊州）2018年5月1日，《雄烈士保護法》正式實施。閱讀材料，回答問題。材料一：【英雄烈士不可辱】

2018年5月蔣某在網絡上發布侮辱英雄烈士的言論，造成不良影響，被警方法處以行政拘留10天。
材料二：【英雄烈士在我心】
根據教育部要求為貫徹落實《英雄烈士保護法》的相關要求，認真學習英雄烈士的精神，我市中小學在5月份開展了主題為“崇尚英雄、精忠報國”的班會活動。
（1）蔣某的行為屬于哪類違法行為，侵犯了英雄烈士的哪一權利？
（2）結合材料一，從正確行使權利的角度分析漫畫中人物的言行。
（3）綜合材料，從道德與法律角度簡述開展“崇尚英雄、精忠報國”主題班會的意義。
2.（2017?衢州）隨著網絡技術的發展，一部手機就可以進行網絡直播。閱讀材料，回答問題。
材料一：亂象叢生

材料二：傳播正能量

（1）材料一中的三個亂象分別侵犯了公民的什么權利？
（2）從法律作用的角度，分析網友給材料二中交警的直播行為點贊的原因。
（3）綜合上述材料概括網絡直播的特點，并從規則的角度談談應該如何正確對待網絡直播。

3.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。

（1）材料中“不讓座青年”的哪些權利遭到了侵犯？
（2）拍照者和網友的言行啟示我們應如何成為一個合格的現代公民。
4.（2017·嘉興）互聯網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批復嘉興設立“浙江省全面接軌上海示范區”，一時成為廣大市民“網上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現了吐槽、謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。
（1）聯系材料一，指出QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響。
（2）結合材料二，運用“法律教育”的相關知識，說明公民應如何正確地行使“網上議政”的權利。
（3）有人說，我國城市網絡普及率是農村的740倍，不少農村家庭買不起電腦，所以，公平地行使“網上議政”的權利是不可能的。請運用公平正義的相關知識，就公平地行使“網上議政”的權利，談談你的認識。

一、選擇題
1.（2019年湖州市吳興區一模）最近“曬黑”一族異軍突起，他們熱衷于揭露一些“黑幕”，對政府部門及其工作人員進行監督、提出批評建議。對這種行為，下列觀點中正確的是（ ）
①“曬”要實事求是，不能侵犯他人合法權利
②言論自由，網絡空間，自由無拘無束無邊界
③可以促進國家機關及其工作人員廉潔、高效
④屬于民主協商，能夠促進政府決策的科學化
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.（2019·寧波）2019年1月，國家13部門聯合部署開展了整治“保健”市場亂象的“百日行動”。觀察如圖，從中得到的啟示有（ ）

①消費者應增強自己的判斷能力，不盲從 ②消費者應及時舉報各種違法廣告
③制假售假侵犯了消費者的合法權益 ④“百日行動”根除了消費欺詐等現象
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.（2019年紹興市嵊州市模擬）2019年1月，中央網信辦等四部門聯合發布《關于開展APP違法違規收集使用個人信息專項治理的公告》。該專項治理活動有利于保障公民的（ ）
A.政治自由 B.人身自由 C.隱私權 D.監督權
4.（2019年衢州市常山縣模擬）某初中開設了“法律講壇”，內容涉及下列說法，其中正確的是( )
①法律是人民制定并認可的特殊行為規范
②在抖音上互相發表帶有侮辱性質的字眼不是違法行為
③民間俗稱的“民告官”屬于民事訴訟
④升國旗時，交頭接耳，竊竊私語沒有履行好維護國家榮譽、利益的義務
⑤微商為產品宣傳擅自用明星照片作為代言，侵犯了該明星的合法權利
A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤
5.（2019年杭州市蕭山區一模）長春長生生物科技有限責任公司生產的狂犬病疫苗存在編造生產記錄和產品檢驗記錄，其子公司生產的百白破疫苗經檢驗不合格。這些產品流入了市場引起廣泛關注。回答小題。
（1）長生公司的這些行為（ ）
A.違反了誠信的民法原則 B.會給企業帶來豐厚的持久的經濟效益
C.糾集其他受害者家長去市政府門口抗議 D.向人民法院提起訴訟
（2）因孩子注射了問題疫苗，Z姓家長決定維權。可以選擇的最正規、最權威的手段是（ ）
A.在網上發帖攻擊企事業和政府部門 B.向衛生行政管理部門投訴
C.集合其他受害者家長去市政府門口抗議 D.向人民法院提起訴訟
6.（2019年平陽縣模擬）有媒體報道：顧客在餐廳吃飯或健身房鍛煉隨時遭偷窺被直播事件，這種遭遇“全民目擊”的做法侵犯了公民（ ）。
A.肖像權 B.榮譽權 C.名譽權 D.隱私權
7.（2019年紹興市楊汛橋鎮中學模擬）在網絡上捏造事實、散布虛假信息的王某，因誹謗罪、尋釁滋事罪被依法予以處罰。這表明（ ）
①公民在行使權利時不得侵犯他人的合法權益 ②要遵守網絡規則和道德規范
③在網絡上散布虛假信息的行為都是犯罪行為 ④刑罰當罰性是犯罪的最本質特征
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.（2019年臺州市臨海三門模擬）32.2018年2月15日，禚某利用微博賬號詆毀中國“核潛艇之父”黃旭華院士，當地縣公安局依法對其處以拘留10日的處罰。以下說法正確的是（ ）
①公安局對禚某行使了監督權 ②黃旭華的名譽權受到侵犯
③禚某沒有遵守網絡規則 ④禚某的行為屬于犯罪行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.（2019年湖州市吳興區第四中學教育集團三模）圖示法是表示概念關系的重要方法。下列法律概念關系的圖示表達正確的是（ ）
A. B.
C. D.
10.2019年臺州市黃巖區模擬二）下列如圖中概念表述正確的是（ ）
A. B.
C. D.
11.（2019年溫州市蒼南、永嘉、樂清模擬）下列是公民劉某某一天的行為。你認為其中涉及政治權利約一組是（ ）
上午：①去社區參加居委會選舉 ②向監察委舉報違規行為 ③收取出租房的租金
下午：④去稅務局交稅 ⑤催討老板拖欠的貨款 ⑥參加禮讓斑馬線文明勸導活動
晚上：⑦陪父親飯后散步 ⑧與孩子交談學習情況 ⑨就中美貿易爭端談自己看法
A.①②⑨ B.③⑤⑦ C.④⑥⑧ D.①④⑤
12.（2018年紹興市初中聯誼學校模擬）某縣公安局對在網上散布謠言，惡意中傷交警的馬某做出行政拘留5日的處罰。這告訴我們（ ）
①不能割裂權利與義務的關系 ②要在法律允許的范圍內行使權利
③要遵守網絡規則，依法自律 ④散布網絡謠言必將受到刑罰處罰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題
1.（2019年紹興市楊汛橋鎮中學模擬）閱讀材料，回答問題。
（1）【材料一】小明爸爸在超市里買了兩袋某品牌的粽子，在食用時發現其中一袋真空包裝中有霉變的跡象。于是，小明爸爸攜帶了霉變的粽子和購物的小票去該超市服務中心交涉，提出退貨和“一賠十”的懲罰性賠償要求。超市相關人員和供貨商聯系后答應了小明爸爸的索賠要求。
請結合材料，從意識和能力的角度評析小明爸爸的維權行為。
（2）【材料二】因為各種原因，消費者權益受到侵害的現象在生活中還是屢有發生。特別是在一些著名旅游景區時有各種“宰客現象”發生，不少游客以花錢買教訓的態度忍下來了。
小明和同學想對此類現象做一次問卷調查，請幫助他設計一個合適的問題。
（3）【材料三】

投訴未必有用，還是自己小心吧！
不少游客因為人生地不熟怕吃虧，為安全起見采取了忍一時風平浪靜的態度，似乎也不是完全沒有道理。
對此你怎么看？請結合所學知識談談你的可行性建議。
2.（2018年紹興市上虞區模擬）2018年，我國完成了對現行憲法（1982年憲法）的第五次修訂。閱讀材料，回答問題。
（1）我國古代提出“法與時移”主張的思想家是誰？
（2）【憲法修改流程】

運用所學知識，說明“憲法修改流程”體現了教材中哪些基本觀點。
（3）【我與憲法】12月4日是我國的“國家憲法日”，某班圍繞“我與憲法”召開了主題班會，下面是兩個同學的發言。
甲：憲法是老大，是我國所有普通法律的總和。
乙：憲法規定：公民有言論自由。因此我想說什么就說什么，別人無權干涉！
請運用憲法與法律的相關知識，分析甲、乙同學發言中的錯誤所在。
3.（2018年紹興市上虞區模擬）閱讀漫畫，回答問題。

（1）漫畫①、②分別侵犯了他人或企業的哪一種權利？
（2）為避免出現漫畫中的現象，請從政府和個人層面各提一條合理建議，并說明理由。
4.（2018年臨海市模擬）微商（是指企業或個人通過微信平臺進行線上分銷商品的商業活動）正在走進人們生活中。閱讀材料，回答問題。
材料一：微商相對于實體店來說，購買更加方便、實惠，深受年輕人青睞。據統計，微商行業總體市場規模已超過3600億元，全國微商從業者高達1535萬人，持續呈高速增長態勢。
材料二：

由于很多微商都是個人行為且未經正規注冊，而且我國目前還沒有相關的專項法律出臺，微商等新領域新業態成為消費糾紛新的多發區。
——北京市《2017年微商行業發展狀況調查報告》
（1）材料一告訴我們，微商行業的發展有何積極作用？
（2）材料二漫畫反映了部分微商從業者存在什么問題？他們侵犯了消費者的哪些權利？
（3）根據上述兩則材料，談談國家應該怎樣解決“微商還是危商”的問題？

10

專題七 權利與義務（一）

一、選擇題
1.（2019·溫州）下圖反映了（ ）

①公民行使決定權 ②人民當家作主的地位
③公民享有監督權 ④人民能直接管理國家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】 C
【考點】黨的領導與人民當家做主，依法治國與依法參與政治生活，權利和義務
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。公民沒有決定權，有決定權的是人大，所以①不符合題意；材料中的做法體現了人民當家做主的地位，及人民享有監督權，所以②③符合題意；在我國，人民間接參與管理國家事務，所以④表述錯誤。故答案為：C。
2.（2019·溫州）讀下圖，回答小題。

（1）對判決書內容解讀正確的有（ ）
①被告人鄭某某侵犯了他人的物質幫助權 ②多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》 ④拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（2）從該案件可以看出（ ）
①政府應當依法行政 ②法院應當依法判決
③社會應當倡導自由 ④公民應當遵守法律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】 （1）C （2）D
【考點】犯罪的特征及危害，依法治國與依法參與政治生活，權利和義務
【解析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。被告人鄭某某的做法侵犯了他人的財產權，所以①不符合題意；鄭某某多次竊取他人物品具有嚴重社會危害性，所以②符合題意；本次判決的依據是《中華人民共和國刑法》，所以③符合題意；拘役屬于主刑，罰金屬于附加刑，所以④表述錯誤。
（2）本題考查的是對材料的分析理解能力。①③與題意無關；法院要依法判決，公民要遵守憲法和法律，所以②④符合題意。
故答案為： （1）C；（2）D。
3.（2019·臺州）對下列圖示所表達的概念間的關系，理解正確的是（ ）

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【答案】 D
【考點】我國現階段的經濟制度，黨的領導與人民當家做主，傳統美德與民族精神，權利和義務
【解析】本題考查的是基本概念的關系。人身自由權是公民的基本權利，又人身自由權包括生命健康權、人格尊嚴權等人身權利，所以①符合題意；中國精神包括以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，所以②不符合題意；在我國立法機關是人民代表大會，人大同時還是我國的權力機關，人大選舉產生行政機關、監察機關、司法機關，所以③不符合題意；我國國民經濟由公有制經濟和非公有制經濟組成，公有制經濟則有國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，所以④符合題意。 故答案為： D。
4.（2018·金華）全國文明城市是反映中國大陸城市整體文明水平的最高榮譽稱號。2017年11月，麗水市以全省第一的分數入選第五屆全國文明城市。全國文明城市的創建有利于（ ）
①滿足人民對美好生活的需要 ②保障公民的榮譽權
③促進經濟與社會的協調發展 ④擴大公民政治權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】 B
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，我國現階段的基本國情和基本路線，我國現階段的經濟制度，權利和義務
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，全國文明城市的創建有利于滿足人民對美好生活的需要，促進經濟與社會的協調發展，所以①③符合題意；全國文明城市的創建與公民的榮譽權、政治權利無關，所以②④不符合題意。故答案為：B。
5.（2017?寧波）《中華人民共和國網絡安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關于“非法買賣個人信息即使無所得高也可罰百萬元”的規定，主要是為了保護公民的（ ）
A.生命健康權 B.受教育權 C.財產權 D.隱私權
【答案】 D
【考點】權利和義務
【解析】個人信息屬于與公共利益無關的私人信息，如果出售他人的個人信息，侵犯了他人的隱私權，D是正確的，與生命健康權、受教育權、財產權無關，排除，故選D。
6.（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向殘疾人招考事業單位工作人員,10名殘疾人大學生被錄用。這（ ）
①保障了社會弱勢群體的生存發展 ②體現了維護公平正義的社會要求
③增強了殘疾人維護合法權利意識 ④解決了日益嚴重的社會兩極分化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】 A
【考點】權利和義務
【解析】①、②項，舟山面向殘疾人招考事業單位工作人員，給了殘疾人更多公平公正的就業機會，有利于保障他們的生存與發展，有利于促進社會公平穩定。故①正確、②正確。③項，事業單位錄用殘疾人有利于維護殘疾人的合法權益，但并不能增強他們維護合法權利意識。故錯誤。④項，事業單位錄用殘疾人有利于促進社會公平，緩解社會的兩極分化現象，但并不能解決兩極分化問題。故錯誤。故答案為：A。
7.（2017·金華）2017年全國兩會期間，中國政府網開展“我向總理說句話”網民建言征集活動，網友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。這一活動有利于（　　）
①提高公民的參政意識 ②決策的民主化和科學化
③保障公民的政治權利 ④人民直接行使國家權力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考點】依法治國與依法參與政治生活，權利和義務
【解析】網友可以通過微博、博客、論壇發貼等方式表達自己的政治主張，說明我國公民參與民主決策、民主監督的意識不斷增強，我國公民行使建議權和監督權的渠道不斷擴展，這有利于決策的民主化和科學化；故①②③符合題意；④錯誤，人民不能直接使國家權力；故選A。
8.（2017·湖州）在廣泛征求社會意見的基礎上，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，這說明（ 　）
①公民可以依法行使政治權利 ②全國人大依法行使最高立法權
③法律是由國家制定或認可的 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】 A
【考點】法律的特征和作用，黨的領導與人民當家做主，權利和義務
【解析】“十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》”是公民依法行使政治權利的體現，說明我國法律是由國家制定或認可的，體現了全國人大的最高法律地位，表明它依法行使最高立法權；故①②③符合題意；④與題意不符；故選A。
9.（2019·江西）為接受企業和群眾的監督批評，打造忠誠型、創新型、擔當型、服務型、過硬型政府，2019年1月9日，江西省“五型”政府建設領導小組辦公室與（問政江西）欄目攜手打造的網絡問政新平臺正式上線。該平臺的上線（??? ）
①有利于公民依法行使監督權 ②能夠杜絕行政機關懶政怠政
③有利于督促行政機關依法行政 ④能夠保障公民直接參與政府決策
A.①②? ???B.①③??????C.②④??????D.③④
【答案】 B
【考點】憲法監督權力行使，監督權
【解析】公民享有監督權，這是公民積極參與政治生活的具體表現。我國積極采用多種途徑和方式參與國家和社會的管理，通過網絡問政的方式行使監督權，有利于監督行政機關能夠依法行政。所以①③正確，②能夠杜絕行政機關懶政怠政的說法錯誤，過于絕對，④能夠保障公民直接參與政府決策的說法錯誤。因此②④錯誤。B選項正確。故答案為：B。
10.（2019·青島）下面漫畫中兩人的做法侵犯了公民的（ ???）

A.名譽權?????????B.榮譽權?????C.姓名權???????D.隱私權
【答案】 D
【考點】人格尊嚴權
【解析】此題旨在考查公民的基本權利，漫畫中的內容是販賣個人信息的行為，是侵犯他人的隱私權的行為，因此D。故答案為：D。
11.（2019·青島）2019年4月，某法院通報了一起案件：某出版社在編寫教輔圖書時復制了教科書中大量內容，被判侵權賠償。該案中，出版社侵犯了教科書作者的（ ???）
A.人格尊嚴權??????B.自主選擇權?????C.財產繼承權????D.著作權
【答案】 D
【考點】文化教育權利
【解析】此題旨在考查公民權利，出版社在編寫教輔圖書時復制了教科書中大量內容，被判侵權賠償，該出版社是侵犯教科書作者的著作權。因此D選項正確。故答案為：D。
12.（2019·廣安）《感動中國》2018年度人物馬旭，湖北武漢市一位退休老人。2018年，她向家鄉黑龍江木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛關注。這筆巨款是她與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院子里。從法律角度看，馬旭的行為（ ???）
①符合民事主體從事民事活動應遵循自愿原則
②木蘭縣教育局依法享有了馬旭夫婦的物質幫助權
③她依法行使了對自己財產的處分權
④木蘭縣教育局提前行使了對馬旭夫婦財產的繼承權
A.①③????????B.①④???????C.①②????????D.③④
【答案】 A
【考點】社會經濟權利
【解析】本題要求從法律的角度分析馬旭老人的行為，她向家鄉黑龍江木蘭縣教育局捐贈1000萬元，不求回報同，純屬自愿，體現民事活動的自愿原則，她的捐贈行為屬于對自己財產的處分權， ①③符合題意，正確。②錯誤，物質幫助權是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質生活資料時，有從國家和社會獲得生活保障，享受集體福利的權利。④錯誤， 馬旭夫婦財產不是遺產，教育局也不是馬旭夫婦的合法繼承人。故答案為：A。
13.（2019·廣東）某店主把每天的第一筆收入放進愛心箱，兩年來已捐助7000多元。這是對自己財產的（ ???）
A.處分???????B.占有???????C.收益???????D.使用
【答案】 A
【考點】社會經濟權利
【解析】根據材料可知，將一筆合法的收入放進愛心箱，屬于公民正確行使對財產的處分權。
故答案為：A
14.（2019·廣東）2019年初，上海五位中學生撰寫了《關于進一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》，經由全國政協委員提交給全國“兩會”。他們是在（ ???）
A.行使公民政治權利????? ?B.保障兩會科學決策?????????
C.直接參與國家管理?????????D.健全監督制約機制
【答案】 A
【考點】監督權
【解析】從材料中可知，上海五位中學生撰寫了《關于進一步整治老年保健食品欺詐和虛假宣傳的建議》，經由全國政協委員提交給全國“兩會”，說明中學生集中反映民意，對社會生活的中現象建言獻策，是在積極行使監督權。故答案為：A
15（2019·昆明）當公民合法權利受到侵害的時候，我們可以采用的正確維權方式有（?? ）
A.忍氣吞聲，息事寧人?????????B.大哭大鬧，不達目的不罷休
C.混淆視聽，打擊報復??????? ?D.協商、調解、仲裁、訴訟等
【答案】 D
【考點】維護權利守程序
【解析】根據所學，公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。 當公民合法權利受到侵害的時候，可以通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維權。D符合題意，正確。A錯誤，是沒有維權意識的表現，會縱容違法行為。BC錯誤，維權的方式方法不正確，應排除。故答案為：D。
16.（2019·大慶）《鐵路安全管理條例》規定：在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區域吸煙，情節輕微的，將對吸煙行為人處以500元以上2000元以下罰款。對此規定有人不理解，“吸煙我的自由，為什么要受處罰呢？”你會告訴他（ ???）
A.公民行使權利不受任何限制
B.公民行使權利可以超越界限
C.公民行使權利不用依照法定程序
D.個人的自由和權利不能以損害國家的、社會的、他人的利益為代價
【答案】 D
【考點】行使權利有界限
【解析】 題干材料中“吸煙我的自由，為什么要受處罰呢？”的觀點沒有正確認識到權利與義務的一致性和行使權利有界限，為此，我們可以告訴他個人的自由和權利不能以損害國家的、社會的、他人的利益為代價，D符合題意，正確。AB觀點錯誤，任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利。C觀點錯誤， 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。故答案為：D。
17.（2018·萊蕪）2018年元旦剛過，合肥火車站一名女乘客因為丈夫未能趕上火車強行扒阻G1747次列車車門。這條新聞尚未冷卻，寶雞南站一對夫婦吵架，丈夫中途下車，妻子攔在門口阻攔發車。上述當事人皆被處以罰款。由此可見（??? ）
①履行義務比享受權利更重要
②公民行使權利時不得侵害社會的公共利益和他人的合法權益
③只有讓法治精神深入人心，才能建設規范有序的法治中國
④法律是我們唯一的行為準則
A.①②? ??B.②③??????C.①④?????D.③④
【答案】 B
【考點】行使權利的限制
【解析】題文中的當事人只顧自己享有權利，而忽略了義務的履行，是缺乏法治觀念的表現。由此帶給我們的啟示，我們在行使權利時必須要履行相應的義務，不得損害他人的合法權利，依法規范自身的行為，做有高度法治觀念的好公民。所以②③符合題意；①說法錯誤，權利和義務同等重要性，故排除；④說法錯誤，道德、法律等都是約束我們行為的準則，故排除；故答案為：B。
18.（2018·濱州）鄰居小于養的寵物狗經常擾得四鄰不安。小明與小于交涉，小于卻理直氣壯地說：“養狗是我的權利，誰也管不著”，小明據理力爭，下列理由恰當的是（??? ）
A.公民行使權利不得損害他人的合法權益??????B.公民享有廣泛而真實的權利
C.公民行使權利不得損害國家的利益??? ???D.公民的人身自由權利不受侵犯
【答案】 A
【考點】行使權利有界限
【解析】A選項正確，公民行使權利不得損害他人的合法權益，小明的行為侵害了鄰居的休息權，BC說法正確，但和題干材料無關。D說法錯誤，公民行使權利，要在法律允許的范圍內行使，自由不是無限制的絕對自由，故答案為：A。
二、非選擇題
1.（2018·嵊州）2018年5月1日，《雄烈士保護法》正式實施。閱讀材料，回答問題。材料一：【英雄烈士不可辱】

2018年5月蔣某在網絡上發布侮辱英雄烈士的言論，造成不良影響，被警方法處以行政拘留10天。
材料二：【英雄烈士在我心】
根據教育部要求為貫徹落實《英雄烈士保護法》的相關要求，認真學習英雄烈士的精神，我市中小學在5月份開展了主題為“崇尚英雄、精忠報國”的班會活動。
（1）蔣某的行為屬于哪類違法行為，侵犯了英雄烈士的哪一權利？
（2）結合材料一，從正確行使權利的角度分析漫畫中人物的言行。
（3）綜合材料，從道德與法律角度簡述開展“崇尚英雄、精忠報國”主題班會的意義。
【答案】（1）一般違法行為或行政違法行為，人格尊嚴權或名譽權。
（2）①公民在行使權利時，要重他人的權利，漫畫中人物在行使言論自由權時侮辱誹謗烈士侵犯了英雄烈士的合法權利；②公民要在法律允許的范圍內行使權利，漫面中的人物在行使權利時侮辱誹謗烈士觸犯了《英雄烈土保護法》的相關規定。③公民要以合法方式行使權利，漫畫中的人物隨心所欲地行使權力，損害了伷他人的利益。
（3）①道德角度：有利于提高學生的思想道德水平，培育崇尚英雄的良好社會風尚；有利于踐行社會主義核心價值觀，弘揚英雄烈士的愛國主義精神。②法律角度：有利于增強學生的法制意識，正確行使權利；學會依法自律，預防違法犯罪，維護法律尊嚴。
【考點】塑造良好道德，違法行為的含義及其分類，法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，社會主義精神文明建設，行使權力有界限
【解析】（1）本題考查的是人格尊嚴權和一般違法行為的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，將蔣某的行為侵犯了英雄烈士的人格尊嚴權或名譽權；蔣某被警方法處以行政拘留10天，說明這是一般違法行為或行政違法行為。
（2）本題考查的是依法行使權利的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，公民在行使權利時，要重他人的權利，漫畫中人物在行使言論自由權時侮辱誹謗烈士侵犯了英雄烈士的合法權利；公民要在法律允許的范圍內行使權利，漫面中的人物在行使權利時侮辱誹謗烈士觸犯了《英雄烈土保護法》的相關規定；公民要以合法方式行使權利，漫畫中的人物隨心所欲地行使權力，損害了他人的利益。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，開展“崇尚英雄、精忠報國”主題班會，從道德角度看，有利于提高學生的思想道德水平，培育崇尚英雄的良好社會風尚；有利于踐行社會主義核心價值觀，弘揚英雄烈士的愛國主義精神。從法律角度看，這有利于增強學生的法制意識，正確行使權利；學會依法自律，預防違法犯罪，維護法律尊嚴。
2.（2017?衢州）隨著網絡技術的發展，一部手機就可以進行網絡直播。閱讀材料，回答問題。
材料一：亂象叢生

材料二：傳播正能量

（1）材料一中的三個亂象分別侵犯了公民的什么權利？
（2）從法律作用的角度，分析網友給材料二中交警的直播行為點贊的原因。
（3）綜合上述材料概括網絡直播的特點，并從規則的角度談談應該如何正確對待網絡直播。
【答案】（1）亂象一：隱私權。亂象二：著作權。亂象三：財產所有權。
（2）法律具有規范作用，交警的行為有利于規范公民的駕駛習慣及交通行為。法律具有保護作用，交警的行為能更好的保護駕駛員及其他社會成員的生命健康權。
（3）網絡直播是一把雙刃劍；網絡直播行為應該遵守道德，誠實守信；網絡直播更應該遵守法律，不侵害他人的合法權利．
【考點】網絡交往，法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，行使權力有界限
【解析】（1）此題考查公民權利。我國法律保護公民隱私權。未經允許，將學校等公共場所的人群作為直播對象，侵犯公民隱私權；著作權，又稱為版權，分為著作人格權與著作財產權。其中著作人格權的內涵包括了公開發表權、姓名表示權及禁止他人以扭曲、變更方式利用著作損害著作人名譽的權利。“將別人的作品說成是自己原創，并在網絡直播中展示”該行為侵犯公民著作權。慫恿、欺騙未成年人用家里的錢款打賞網絡主播的行為侵犯未成年人財產所有權。（2）此題考查法律作用，考查理解能力。依據題目限定角度，分析材料內容作答。網絡直播交警查酒駕可以警示司機，規范公民的駕駛習慣及交通行為，表明法律具有規范公民行為的作用；網絡直播酒駕危害，可以有效減少酒駕行為，從而保護駕駛員及其他社會成員的生命健康權，表明法律保護公民合法權益的作用。據此作答。（3）此題要求回答如何認識網絡直播，考查知識運用能力。網絡直播有利有弊，既有積極作用，又有消極作用。從遵守道德和法律的角度闡述如何對待網絡直播行為。
3.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。

（1）材料中“不讓座青年”的哪些權利遭到了侵犯？
（2）拍照者和網友的言行啟示我們應如何成為一個合格的現代公民。
【答案】（1）隱私權、名譽權、肖像權。
（2）①正確行使權利，自覺履行義務；②理性利用網絡參與公共生活；③尊重事實，誠信做人；④學會換位思考，與人為善。
【考點】誠信，塑造良好道德，法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，權利和義務
【解析】（1）此題考查公民人格尊嚴權，考查理解能力。漫畫中青年不讓座是因為身體疾病，而拍照發帖者“斷章取義”歪曲事實的行為侵犯了該青年的隱私權和肖像權，損害了該青年的名譽。據此分析作答。（2）此題要求依據本題情境概括如何成為一個合格的現代公民，考查知識運用能力。材料中拍照者歪曲事實違背誠信原則，沒有做到依法行使權利，損害了他人合法權益，沒有做到換位思考；其他網友行為是法治觀念淡薄，不理智的行為。因此此題從如何行使公民權利、履行義務、使用網絡、誠信、與人交往等角度結合材料情境作答。
4.（2017·嘉興）互聯網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批復嘉興設立“浙江省全面接軌上海示范區”，一時成為廣大市民“網上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現了吐槽、謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。
（1）聯系材料一，指出QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響。
（2）結合材料二，運用“法律教育”的相關知識，說明公民應如何正確地行使“網上議政”的權利。
（3）有人說，我國城市網絡普及率是農村的740倍，不少農村家庭買不起電腦，所以，公平地行使“網上議政”的權利是不可能的。請運用公平正義的相關知識，就公平地行使“網上議政”的權利，談談你的認識。
【答案】（1）為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件。
（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益，不得損害他人的利益，要在法律允許的范圍內，不得侮辱誹謗他人。
（3）①公平要受到一定社會條件的制約，是相對的。只有逐步改善社會條件，才可能使城鄉居民公平地行使“網上議政”權利。②公平的獲得需要正義制度的支撐，正義的制度能促進經濟的發展，為公平地行使“網上議政”權利提供物質條件。③作為社會成員，我們要遵守社會規則和程序，以實際行動維護正義，做一個有正義感的人。
【考點】權利和義務，行使權力有界限，維護社會公平與正義
【解析】（1）本題考查了QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響，有利于同學們積極參與班級管理，發揮主人翁的作用，為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件，以此作答即可。
（2）此題旨在考查學生對公民如何正確行使權利的掌握。主要考察學生對教材基礎知識的識記，根據教材知識回答即可，公民行使權利時，要在法律允許的范圍內正確行使。以此解答即可。
（3）公平總會受到一定社會條件的制約，公平總是相對的，無論我們怎么努力，都不可能達到絕對的公平，盡管如此，我們仍然要為創造一個更加公平的社會作出不懈努力。需要正義的制度的支撐，以此組織答案即可。

一、選擇題
1.（2019年湖州市吳興區一模）最近“曬黑”一族異軍突起，他們熱衷于揭露一些“黑幕”，對政府部門及其工作人員進行監督、提出批評建議。對這種行為，下列觀點中正確的是（ ）
①“曬”要實事求是，不能侵犯他人合法權利
②言論自由，網絡空間，自由無拘無束無邊界
③可以促進國家機關及其工作人員廉潔、高效
④屬于民主協商，能夠促進政府決策的科學化
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】 B
【考點】行使權力有界限
【解析】本題考查的是監督權的有關知識。“曬黑”—族的做法可以促進國家機關及其工作人員勤政、廉潔，但“曬”要實事求是，不能侵犯他人的合法權利，所以①③符合題意；公民享有言論自由，但必須在道德和法律允許的范圍內，不能侵犯他人的合法權利，所以②表述錯誤；④與題意無關。故選B。
2.（2019·寧波）2019年1月，國家13部門聯合部署開展了整治“保健”市場亂象的“百日行動”。觀察如圖，從中得到的啟示有（ ）

①消費者應增強自己的判斷能力，不盲從 ②消費者應及時舉報各種違法廣告
③制假售假侵犯了消費者的合法權益 ④“百日行動”根除了消費欺詐等現象
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】 B
【考點】消費者的合法權益
【解析】本題考查的是消費者的合法權益。分析材料并結合所學知識可知，針對“保健”市場亂象， 制假售假侵犯了消費者的合法權益，消費者應增強自己的判斷能力，不盲從，同時應及時舉報各種違法廣告，所以①②③符合題意；④表述過于絕對，不符合題意。故選B。
3.（2019年紹興市嵊州市模擬）2019年1月，中央網信辦等四部門聯合發布《關于開展APP違法違規收集使用個人信息專項治理的公告》。該專項治理活動有利于保障公民的（ ）
A.政治自由 B.人身自由 C.隱私權 D.監督權
【答案】 C
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
【解析】本題考查的是個人隱私權的有關知識。2019年1月，中央網信辦等四部門聯合發布《關于開展APP違法違規收集使用個人信息專項治理的公告》，該專項治理活動有利于保障公民的個人隱私權。故選C。
4.（2019年衢州市常山縣模擬）某初中開設了“法律講壇”，內容涉及下列說法，其中正確的是( )
①法律是人民制定并認可的特殊行為規范
②在抖音上互相發表帶有侮辱性質的字眼不是違法行為
③民間俗稱的“民告官”屬于民事訴訟
④升國旗時，交頭接耳，竊竊私語沒有履行好維護國家榮譽、利益的義務
⑤微商為產品宣傳擅自用明星照片作為代言，侵犯了該明星的合法權利
A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤
【答案】 D
【考點】法律的特征和作用，違法行為的含義及其分類，犯罪的特征及危害，法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
【解析】本題考查的是法律、違法行為、訴訟類別、權利和義務的有關知識。法律由國家制定，并靠國家強制力保證為規范，所以①不符合題意； 在抖音上互相發表帶有侮辱性質的字眼是違法行為，所以②不符合題意； 民間俗稱的“民告官”屬于行政訴訟，所以③不符合題意；④⑤表述正確。故選D。
5.（2019年杭州市蕭山區一模）長春長生生物科技有限責任公司生產的狂犬病疫苗存在編造生產記錄和產品檢驗記錄，其子公司生產的百白破疫苗經檢驗不合格。這些產品流入了市場引起廣泛關注。回答小題。
（1）長生公司的這些行為（ ）
A.違反了誠信的民法原則 B.會給企業帶來豐厚的持久的經濟效益
C.糾集其他受害者家長去市政府門口抗議 D.向人民法院提起訴訟
（2）因孩子注射了問題疫苗，Z姓家長決定維權。可以選擇的最正規、最權威的手段是（ ）
A.在網上發帖攻擊企事業和政府部門 B.向衛生行政管理部門投訴
C.集合其他受害者家長去市政府門口抗議 D.向人民法院提起訴訟
【答案】 （1）A （2）D
【考點】誠信，維護權利守程序
【解析】（1） 長春長生生物科技有限責任公司編造狂犬病疫苗生產記錄和產品檢驗記錄的行為，違反誠信的民法原則，A符合題意，正確。BCD觀點不符合題意，排除。故答案為：A。
（2）根據所學，遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。D符合題意，正確。AC錯誤，維權的方式不符合法律的規定，是違法行為。B不符合題意， 向衛生行政管理部門投訴不是最正規、最權威的手段。故答案為：D。
6.（2019年平陽縣模擬）有媒體報道：顧客在餐廳吃飯或健身房鍛煉隨時遭偷窺被直播事件，這種遭遇“全民目擊”的做法侵犯了公民（ ）。
A.肖像權 B.榮譽權 C.名譽權 D.隱私權
【答案】 D
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
【解析】本題考查的是個人隱私權。隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利，所以這種遭遇“全民目擊”的做法侵犯了公民的隱私權。故選D。
7.（2019年紹興市楊汛橋鎮中學模擬）在網絡上捏造事實、散布虛假信息的王某，因誹謗罪、尋釁滋事罪被依法予以處罰。這表明（ ）
①公民在行使權利時不得侵犯他人的合法權益 ②要遵守網絡規則和道德規范
③在網絡上散布虛假信息的行為都是犯罪行為 ④刑罰當罰性是犯罪的最本質特征
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】 A
【考點】犯罪的特征及危害，行使權力有界限
【解析】本題考查的是依法行使權利、犯罪的有關知識。公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規定。不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益。散布虛假信息被依法處罰這表明公民必須依法行使權利，必須遵守網絡規則和道德規范，不得侵犯他人的合法權益，①②項符合題意；刑事違法行為是具有嚴重社會危害性的行為，不是所有散布虛假信息的行為都是刑事違法行為，③說法有誤；嚴重的社會危害性是犯罪的最本質特征，④說法有誤。故答案為： A。
8.（2019年臺州市臨海三門模擬）32.2018年2月15日，禚某利用微博賬號詆毀中國“核潛艇之父”黃旭華院士，當地縣公安局依法對其處以拘留10日的處罰。以下說法正確的是（ ）
①公安局對禚某行使了監督權 ②黃旭華的名譽權受到侵犯
③禚某沒有遵守網絡規則 ④禚某的行為屬于犯罪行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】 C
【考點】網絡交往，違法行為的含義及其分類，法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。公安局對禚某行使了執法權，所以①不符合題意；禚某沒有遵守網絡規則，侵害了黃旭華的名譽權，所以②③符合題意；禚某的行為被處以拘留10日的處罰，說明其行為無需承擔刑事責任，所以其行為為一般違法行為，所以④不符合題意。故答案為：C。
9.（2019年湖州市吳興區第四中學教育集團三模）圖示法是表示概念關系的重要方法。下列法律概念關系的圖示表達正確的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 B
【考點】憲法與普通法律，權利和義務
【解析】本題考查的是法律概念關系。憲法與普通法律都是我國的法律，兩者是并列關系，所以A不符合題意；公民的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由、監督權等，所以B符合題意；人格尊嚴權和人身自由權是并列的關系，所以C不符合題意；公民的權利和義務是統一的，是相輔相成、密不可分的，公民的某些權利與義務是相互結合，所以D不符合題意。故選B。
10.2019年臺州市黃巖區模擬二）下列如圖中概念表述正確的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 D
【考點】憲法與普通法律，公民受教育的權利與義務，我國現階段的經濟制度，權利和義務
【解析】本題考查的是重要概念之間關系。憲法是制定其他法律的基礎，二者不是包含關系，故A錯誤； 文化權利包括受教育權，所以B錯誤；政治自由包括言論、出版、結社、集會、游行、示威自由，與監督權無關，所以C錯誤；公有制經濟包括集體經濟、國有經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，所以D符合題意。故選D。
11.（2019年溫州市蒼南、永嘉、樂清模擬）下列是公民劉某某一天的行為。你認為其中涉及政治權利約一組是（ ）
上午：①去社區參加居委會選舉 ②向監察委舉報違規行為 ③收取出租房的租金
下午：④去稅務局交稅 ⑤催討老板拖欠的貨款 ⑥參加禮讓斑馬線文明勸導活動
晚上：⑦陪父親飯后散步 ⑧與孩子交談學習情況 ⑨就中美貿易爭端談自己看法
A.①②⑨ B.③⑤⑦ C.④⑥⑧ D.①④⑤
【答案】 A
【考點】政治權利
【解析】本題考查的是政治權利的有關知識。①涉及選舉權和被選舉權，所以符合題意；②涉及監督權，所以符合題意；③涉及財產權，不符合題意；④涉及依法納稅的義務，所以不符合題意；⑤涉及勞動權，所以不符合題意；⑥遵守交通規則的義務，所以不符合題意；⑦陪伴父親不涉及政治權利，所以不符合題意；⑧教育子女不涉及政治權利，所以不符合題意；⑨發表言論涉及政治自由中的言論自由，所以符合題意。故選A。
12.（2018年紹興市初中聯誼學校模擬）某縣公安局對在網上散布謠言，惡意中傷交警的馬某做出行政拘留5日的處罰。這告訴我們（ ）
①不能割裂權利與義務的關系 ②要在法律允許的范圍內行使權利
③要遵守網絡規則，依法自律 ④散布網絡謠言必將受到刑罰處罰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考點】行使權力有界限、權利和義務
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。根據所學知識可知，在網絡上散布虛假信息的行為不一定是刑事違法行為，也有可能是一般違法行為，所以④表述錯誤。故選A。
二、非選擇題
1.（2019年紹興市楊汛橋鎮中學模擬）閱讀材料，回答問題。
（1）【材料一】小明爸爸在超市里買了兩袋某品牌的粽子，在食用時發現其中一袋真空包裝中有霉變的跡象。于是，小明爸爸攜帶了霉變的粽子和購物的小票去該超市服務中心交涉，提出退貨和“一賠十”的懲罰性賠償要求。超市相關人員和供貨商聯系后答應了小明爸爸的索賠要求。
請結合材料，從意識和能力的角度評析小明爸爸的維權行為。
（2）【材料二】因為各種原因，消費者權益受到侵害的現象在生活中還是屢有發生。特別是在一些著名旅游景區時有各種“宰客現象”發生，不少游客以花錢買教訓的態度忍下來了。
小明和同學想對此類現象做一次問卷調查，請幫助他設計一個合適的問題。
（3）【材料三】

投訴未必有用，還是自己小心吧！
不少游客因為人生地不熟怕吃虧，為安全起見采取了忍一時風平浪靜的態度，似乎也不是完全沒有道理。
對此你怎么看？請結合所學知識談談你的可行性建議。
【答案】 （1）小明爸爸熟悉法律知識，懂得保留購物的小票作為維權的證據，有較強的維權意識；能通過合法途徑積極維權并順利獲得賠償，說明有較強的維權能力。既維護了自己的合法權益，又履行了維護市場秩序的責任和義務。
（2）①你在出行旅游消費的過程中有沒有遭遇過被侵權的現象？
A．經常碰到 B．偶有碰到 C．從未碰到
②在你的消費權益受到侵害時，你持什么態度？
A．妥協忍讓 B．積極維權
（3）這種面對侵權采取妥協忍讓的態度是錯誤的，既不利于維護自己的合法權益，也會助長不法商販的囂張氣焰。
面對侵權的不法行為，我們既要有勇氣，也有講究智斗，采取保留證物等方法，尋求相關部門的幫助，有禮有節地維權，必要時采用訴訟的手段，來維護自己的合法權益。
【考點】消費者的合法權益
【解析】（1）本題考查的是消費者權益。分析材料并結合所學知識可知，小明爸爸熟悉法律知識，懂得保留購物的小票作為維權的證據，有較強的維權意識；能通過合法途徑積極維權并順利獲得賠償，說明有較強的維權能力。既維護了自己的合法權益，又履行了維護市場秩序的責任和義務。
（2）本題考查的是消費者權益。本題為開放性試題，設計的問題能體現消費者權益即可。
（3）本題考查的是消費者權益。分析材料并結合所學知識可知，這種面對侵權采取妥協忍讓的態度是錯誤的，既不利于維護自己的合法權益，也會助長不法商販的囂張氣焰。面對侵權的不法行為，我們既要有勇氣，也有講究智斗，采取保留證物等方法，尋求相關部門的幫助，有禮有節地維權，必要時采用訴訟的手段，來維護自己的合法權益。
2.（2018年紹興市上虞區模擬）2018年，我國完成了對現行憲法（1982年憲法）的第五次修訂。閱讀材料，回答問題。
（1）我國古代提出“法與時移”主張的思想家是誰？
（2）【憲法修改流程】

運用所學知識，說明“憲法修改流程”體現了教材中哪些基本觀點。
（3）【我與憲法】12月4日是我國的“國家憲法日”，某班圍繞“我與憲法”召開了主題班會，下面是兩個同學的發言。
甲：憲法是老大，是我國所有普通法律的總和。
乙：憲法規定：公民有言論自由。因此我想說什么就說什么，別人無權干涉！
請運用憲法與法律的相關知識，分析甲、乙同學發言中的錯誤所在。
【答案】 （1）韓非子。
（2）黨是社會主義事業的領導核心，是執政黨；我國的一切權力屬于人民，充分發揚民主；全國人大是我國最高權力機關，享有修改憲法的權力；憲法是國家的根本大法，依法治國首先是依憲治國。
（3）甲：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化，憲法與普通法是母法與子法的關系。
乙：世界上從來就不存在為所欲為的權利。公民在行使權利時要尊重他人權利，不得損害國家、社會、集體的利益。要在法律允許范圍內和合法的方式行使權利。
【考點】百家爭鳴，憲法與普通法律，黨的領導與人民當家做主，依法治國與依法參與政治生活，權利和義務
【解析】（1）本題考查的是法家學說。根據所學知識可知，我國古代提出“法與時移”主張的思想家是韓非子。
（2）本題考查的是憲法的有關知識。“憲法修改流程”體現了黨是社會主義事業的領導核心，是執政黨；我國的一切權力屬于人民，充分發揚民主；全國人大是我國最高權力機關，享有修改憲法的權力；憲法是國家的根本大法，依法治國首先是依憲治國。
（3）本題考查的是憲法和依法行使權利的有關知識。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化，憲法與普通法是母法與子法的關系。世界上從來就不存在為所欲為的權利。公民在行使權利時要尊重他人權利，不得損害國家、社會、集體的利益。要在法律允許范圍內和合法的方式行使權利。
3.（2018年紹興市上虞區模擬）閱讀漫畫，回答問題。

（1）漫畫①、②分別侵犯了他人或企業的哪一種權利？
（2）為避免出現漫畫中的現象，請從政府和個人層面各提一條合理建議，并說明理由。
【答案】 （1）漫畫①侵犯了公民的隱私權；漫畫②侵犯了公民或企業的知識產權（或智力成果權）。
（2）政府：制定和完善相關的法律法規。理由：法律具有規范和保護作用；嚴格執法，加大執法的力度。理由：執法必嚴是依法治國方略的基本要求之一。
個人：增強隱私、責任與信譽意識，尊重他人隱私，給自己的隱私上把鎖。理由：保護和尊重個人隱私，能夠促進社會和諧，維護社會安定；要堅持公平競爭，遵守道德與法律這兩個基本準則。理由：競爭對人的發展和社會進步有促進作用。
【考點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私，權利和義務
【解析】（1）本題考查的是隱私權和智力成果權。分析材料并結合所學知識可知，漫畫①侵犯了公民的隱私權；漫畫②侵犯了公民或企業的知識產權（或智力成果權）。
（2）本題考查的是維護公民的合法權利。為維護公民的合法權利，政府要制定和完善相關的法律法規，因為法律具有規范和保護作用；要嚴格執法，加大執法的力度，因為執法必嚴是依法治國方略的基本要求之一。公民個人要增強隱私、責任與信譽意識，尊重他人隱私，給自己的隱私上把鎖，因為保護和尊重個人隱私，能夠促進社會和諧，維護社會安定；要堅持公平競爭，遵守道德與法律這兩個基本準則，因為競爭對人的發展和社會進步有促進作用。
4.（2018年臨海市模擬）微商（是指企業或個人通過微信平臺進行線上分銷商品的商業活動）正在走進人們生活中。閱讀材料，回答問題。
材料一：微商相對于實體店來說，購買更加方便、實惠，深受年輕人青睞。據統計，微商行業總體市場規模已超過3600億元，全國微商從業者高達1535萬人，持續呈高速增長態勢。
材料二：

由于很多微商都是個人行為且未經正規注冊，而且我國目前還沒有相關的專項法律出臺，微商等新領域新業態成為消費糾紛新的多發區。
——北京市《2017年微商行業發展狀況調查報告》
（1）材料一告訴我們，微商行業的發展有何積極作用？
（2）材料二漫畫反映了部分微商從業者存在什么問題？他們侵犯了消費者的哪些權利？
（3）根據上述兩則材料，談談國家應該怎樣解決“微商還是危商”的問題？
【答案】 （1）積極作用：有利于促進經濟社會發展；增加就業機會；為人們生活提供便利。
（2）問題：誠信問題、法制意識淡薄。權利：知情權、公平交易權。
（3）鼓勵、支持和引導微商的發展；加強思想道德建設，提高微商從業者的道德品質；對微商發展加強監督和管理；制定針對性法律（或完善法律法規）；加強法制宣傳，提高微商從業者的法律意識。
【考點】消費者的合法權益，我國現階段的經濟制度
【解析】（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。微商行業的發展有利于促進經濟社會發展；增加就業機會；為人們生活提供便利。
（2）本題考查的是消費者的合法權益。材料二漫畫反映了部分微商從業者存在誠信問題、法制意識淡薄，他們侵犯了消費者的知悉真情權、公平交易權。
（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。微商行業是非公有制經濟，所以國家要要鼓勵、支持和引導微商的發展；要加強思想道德建設，提高微商從業者的道德品質；要對微商發展加強監督和管理；要制定針對性法律（或完善法律法規）；要加強法制宣傳，提高微商從業者的法律意識等。

10

專題七 權利與義務（一）
(
知識回顧
)
課程標準 2-3-1 了解先法對公民基本權利和義務的規定，催得正確行使權利、自覺履行義務
一、公民基本權利
1.含義：公民基本權利是指 規定的公民權利，是公民 、 的權利。
2.內容
（1）政治權利和自由；（2）人身自由；（3）社會經濟權利；（4）文化教育權利；（5）平等權（6）宗教信仰自由；（7）婦女、兒童、殘疾人等特定人群的權利受憲法和法律的特殊保障。
3.基本權利解讀一——政治權利和自由
(1)內容
①選舉權和被選舉權:
A.條件：我國年滿 的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被 的人除外。
B.地位:選舉權和被選舉權是公民的一項 ，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的 。
②政治自由
A.內容:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
B.意義:公民享有政治自由，有助于公民參與 ，充分表達自己的意愿。
③監督權
A.內容:我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出 的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、
或者 的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行 。
B.意義:公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依 ，全心全意為人民服務。
(2)重要性:我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家 ，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，這是人民行使當家作主權利的 。
4.基本權利解讀二——人身自由
(1)內容
① 不受侵犯
憲法規定:任何公民，非經 批準或者決定或者 決定，并由
執行，不受逮捕。禁止 和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止 。
② 不受侵犯(人格尊嚴權)
A.含義:公民都有自我尊重和受人尊重的 ，都應當享有受他人和社會尊重的 。
B.憲法規定:公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行 、
和 。
C.內容:包括 、 、 、 、 等。
③ 不受侵犯
憲法規定:公民的住宅不受侵犯，禁止 或 公民的住宅。
④ 和 受法律保護
憲法規定:公民的 和 受法律的保護，除因國家安全或追查刑事犯罪的需要，由 或 依照法律規定的程序對通信進行檢査外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
(2)重要性:人身自由是公民 、 的權利，只有在 得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
5.基本權利解讀三——社會經濟權利
(1)財產權
A.重要性:我們的 及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。
B.憲法規定:公民的 私有財產不受侵犯。
C.具體包括: 、 、 、
(2)勞動權
A.含義:一切有勞動能力的公民有 和取得 的權利。
B.憲法規定:公民有勞動的 和
C.意義:人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的 ，實現 ，也為國家和社會作出貢獻，是公民 的基礎。
(3)物質幫助權
A.憲法規定:公民在年老、 或者喪失 的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。(即含義)
B.公民享受該權利的相關事業: 、 和醫療衛生事業。
6.基本權利解讀四——文化教育權利
(1)受教有權
A.含義:公民有按照其能力平等地從 獲得接受教育的機會，并獲得相應 的權利。
B.重要性:教育為個人人生幸福 ，為人類文明 ，成就 的未來。
C.國家保障:國家實行 制度，保障 適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有
而 的教育。
（2）文化權利
A.包括: 的自由， 的自由和從事其他文化活動的自由。
B.憲法規定:中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由
C.政策:國家對于從事教有、科學，技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給子 和 。
二、依法行使權利
1.行使權利有界限(如何依法行使權利)
(1)任何權利都是有 的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能 。
(2)個人的自由和權利不能以損害 、 和 為代價。
(3)每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害 合法的自由和權利。
(4)公民行使權利應依照 ，按照規定的活動方式、步驟和過程進行
(遵守正當的程序的意義:有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。)
2.維護權利守程序(如何依法維護權利)
(1)每個公民都應樹立按照 辦事的意識，通過正確的 維護自身權益。
(2)公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式如下：
①協商:協商是當事人之間 的方式。日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的，如一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。當事人可以在自愿的、互諒基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。
②調解：調解是通過 解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規和政策以及社會公徳為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。我國調解方式主要有 、 和 。
③仲裁：仲裁是通過 解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以中請仲裁。當事人根據他們之間訂立的 ，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
④訴訟：訴訟是通過 解決糾紛的方式。公民可以依法向 起訴，維護自身權益。
3.面對現實生活中合法權益受到侵害時的不同表現的評析
（1）忍氣吞聲，自認倒霉
這是錯誤的，是 、 淡薄的表現。這不僅不能維護自己的合法權益，而且還會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，是對違法犯罪行為的縱容。同 行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益。
（2）報復行為
這是錯誤的，是 淡薄的表現。這樣做不僅不能維護自身的合法權益，而且實施了法律所禁止的行為，會受到法律制裁。任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能用權利，個人的自由和權利不得損害其他公民合法的自由和權利。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步和過程進行公民權利受到損害，要依照法定程序護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益。
（3）采取訴訟等合法方式
這是正確的，具有 的意識，能通過 途徑和方式維護自身權益。當公民權利受到損害，有權依照法定程序維護權利，通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維護自身的合法權益。這有利于遏制違法侵權行為，有效維護自身的合法權益，又能維護法律的 和社會的 ，促進社會的 。
課程標準 2-3-4 知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經濟權利
一、依法維護公民的合法財產所有權
1.財產的占有權、使用權、收益權、處分權:
權利 含義 舉例
占有權 對財產的實際控制權 小王的父親用合法收入買了一輛轎車
使用權 根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利 小王的父親駕車送小王上學
收益權 在經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利 辦理手續后，小王的父親駕年搞運營
處分權 處理財產的權利，即決定其財產命運的權利，包括事實上的處分和法律上的處分 三年后，小王的父親將這輛車賣掉

2.當我們的財產所有權受到侵犯時應怎么辦?
總述:應尋求法律救助，依靠法律武器維護自己的合法權益。(具體情形見下表)
侵權情形 維權辦法
當 發生爭議時 應依法向人民法院提起訴訟，請求確認財產所有權的歸屬
當我們的財產被他人 時 應依法向人民法院提起訴，請求法院強令不法占有人返還原物
當我們的財產受到不法侵害，已經 或者 時 應依法向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失
當國家行政機關及其工作人員違法實施沒收財產的 ，違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時 可以向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權

二、未成年人的財產繼承權不受侵犯
1.維承權的含義：繼承權是經濟權利的一部分。指的是繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。
2.相關法律：我國 是保護公民繼承權的基本法律。
3.維承方式： 、 、遺贈繼承、遺贈扶養協議等。
(1)法定繼承:是指在被繼承人沒有對其遺產的處理 的情況下，由 直接規定繼承人的范圍、繼承順序、遺產分配原則的一種繼承方式。我國繼承法規定，遺產要按繼承順序繼承:第一順序為配偶、子女、父母；第二順序為兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(2)遺囑繼承:是指按照立遺囑人生前所留下的符合法律規定的 的內容要求，確定繼承人及各繼承人應繼承遺產的份額。
4.繼承原則： 、養老育幼、 、和睦團結。
三、智力成果不受侵犯
1.智力成果權(也稱“ ”)：通常包括 、 、 ，以及反不正當競爭中的 等。(智力成果權屬財產權、經濟權利。)
2.為依法維護智力成果權，應采取的措施
（1）公民
①學法、知法、守法，提高 。
②當自己的智力成果受到侵害時，要運用 來維護自己的合法權益。
③積極參與社會對智力成果的保護、檢舉掲發侵害智力成果權的不法行為；尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
（2）國家
①加強宣傳，提高公眾的 ，營造 、 的社會氛圍。
②加強 ，完善相關法律法規，加強監管，依法打擊侵害智力成果權的不法行為。
3.未成年人也享有智力成果權
（1）原因
①公民創造智力成果沒有 ，享有知識產權也不受 。
②國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯。
③對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校還應為他們的健康發展創造有利條件。
（2）如何維權
運用 維護自己的合法權益，可以由 或者 要求有關機關予以法律保護(向人民法院起訴)、要求侵權人承擔責任。

課程標準 2-3-5 知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益
一、知道法律保護消費者的合法權益
1.法律依據：《中華人民共和國 法》
2.消費者享有的權利權利
權利 說明 舉例
消費者購買的商品、接受的服務、不能危害 安全 ①假藥致人喪命 ②劣質制車器導致車禍等
有權知悉其購買、使用的商品或接受的服務的 ①食品過了保質期 ②添加了三聚氰胺的奶粉等
有權 提供商品或服務的經營者，自主選擇商品品種或接受服務服務的方式，自主決定購買或不購買任何一種商品，自主決定接受或不接受任何一項服務 ①強行搭售商品。 ②還了價就得買。
③動手摸了商品就得買等
在購買商品或接受服務時，有權獲得 、 、 等 條件，有權拒絕經營者的 行為 ①強制交易。 ②短斤缺兩。 ③以假充真等
在購買、使用商品時，合法權益受到損害的，可向銷售依法者 ；
在接受服務時，合法權益受到損害的，可以向服務者 。 保溫瓶爆炸致人傷殘，生產者
賠償20萬元等
其他權 結社權、獲得教有權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、個人信息得到保護權、監督權等

(注:涉及侵犯消費者權益的事例中，往往不是一項權利被侵犯，而是多項權利被侵犯，如某外賣平臺引導商家虛構地址、上傳虛假實體照片，默認無照經營的黑作坊入駐，這侵犯了消費者的安全權、知情權和公平交易權。)
二、學會運用法律維護自己作為消費者的權益
(1)與經營者 。
(2)請求消費者協會或者其他調解組織 。(▲注意:消協不是行政部門。)
(3)向有關行政部門 。(如市場監督管理局等。)
(4)根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構 。
(5)向人民法院 等。(最正規、最權成、最有效、最后的保障)(1～4為非訴訟手段；5為訴訟手段，應視具體情況選擇相應途徑。)
2

展開更多......

收起↑