資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)


原始先民的家園
-追尋原始先民的足跡
　　研究歷史，認(rèn)識(shí)人類起源的一個(gè)重要途徑：古人類遺址的發(fā)掘

　　古人類遺址不僅為人類進(jìn)化說提供了證據(jù)，同時(shí)也展現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類的生活區(qū)域與生活狀態(tài)。

古人類遺址發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)
人類怎樣認(rèn)識(shí)自己的起源？
看圖思考：
1.古人類生活在哪些區(qū)域？
2.古人類生活區(qū)域的地理位置、氣候有什么特點(diǎn)？

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世界歷史上遠(yuǎn)古人類的生活區(qū)域
集中在亞洲、非洲和歐洲　
溫暖、濕潤(rùn)、植物茂盛的中低緯度地區(qū)。
氣候?qū)τ谌祟愋纬芍陵P(guān)重要。
遠(yuǎn)古人類的生活區(qū)域特點(diǎn)
看圖分析：

右圖是史前人類使用過的一件石器，假如讓你來(lái)使用，你怎樣操作？用它來(lái)干什么最方便？
打制石器——舊石器時(shí)代

（已有二三百萬(wàn)年的歷史）
會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別，制造工具是人類特有的勞動(dòng)本領(lǐng)。
人類誕生的標(biāo)志是什么？
制造和使用打制石器
是人類誕生的標(biāo)志。
北京人的足跡
北京猿人！
古人類頭蓋骨化石

“北京人” 考古檔案一：
時(shí)間：距今約70萬(wàn)～20萬(wàn)年
地點(diǎn)：北京周口店龍骨山洞穴
生活環(huán)境：森林茂密，草原、湖泊遍布，氣候比較溫暖。
周口店龍骨山北京人遺址
北京人
北京人的發(fā)現(xiàn)
　　你能說說北京人的面部特征與現(xiàn)代人相比有哪些不同嗎？
（提示：從前額、眉脊骨、顴骨、嘴、下頜幾處比較）
保留了猿的特點(diǎn)
前額低平
眉脊骨粗壯
顴骨高突
嘴巴前伸
沒有明顯的下頜
　　北京人像猿（動(dòng)物），為什么說他是人？
制造工具

北京人頭部復(fù)原像
北京人的模樣
1.這些工具與現(xiàn)代的工具相比，有什么特點(diǎn)？
用途：制作木棒；切割獸肉；砸開堅(jiān)果；挖取植物塊根等。
特點(diǎn)：原始、簡(jiǎn)單、粗糙
3.這些工具是怎樣制作出來(lái)的？
2.這些工具可能是干什么用的？
打制石器
制作方法：打制
北京人的工具
砸擊
敲打
摔擊
“北京人”考古檔案二：
生產(chǎn)工具：打制石器（舊石器）、木棒等
生活的時(shí)代：舊石器時(shí)代
木棒制作
打擊石器制作圖
工具制作
1.北京人的食物可能有哪些？
2.北京人主要靠哪些方法獲得食物？
獸肉、果實(shí)、植物塊根等。
　　在北京人生活的洞穴中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多燒過的獸骨、樹籽等。
燒骨
你能推測(cè)嗎？
北京人的生產(chǎn)生活
“北京人”考古檔案三：
獲取食物的方法（生產(chǎn)方式）：采集、狩獵
生活方式：共同勞動(dòng)，共同分享，過著群居生活。
采集（果實(shí)、塊根）
狩獵（動(dòng)物）
獲取食物
上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。
—《韓非子》
　　
請(qǐng)結(jié)合資料的閱讀卡及相關(guān)圖片資料分析北京人群居生活的原因？（提示：從生活環(huán)境、生產(chǎn)工具等方面思考）
劍齒虎
“北京人”考古檔案四：
生活環(huán)境：森林密布，氣候比較溫暖、濕潤(rùn)，兇猛的野獸威脅著北京人的安全。（環(huán)境險(xiǎn)惡）
單靠個(gè)人力量無(wú)法生存。
過群居生活
北京人已掌握了控制和管理火的技術(shù)。
你知道嗎？
使用天然火
1.北京人是如何獲得火種的？他們又是怎樣保存的？
2.火的使用給北京人和人類的發(fā)展帶來(lái)了哪些好處？
森林自燃生火
雷電生火
偶然碰撞生火
煤的自燃
火種來(lái)源
照明、御寒
驅(qū)趕野獸
燒烤食物
火的作用
　　火的使用，不僅擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，還促進(jìn)了人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化，大大提高了人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力，是人類進(jìn)化過程中一大進(jìn)步。
1.生活方式：群居生活，共同勞動(dòng)、
共同分享勞動(dòng)果實(shí)
2.生存環(huán)境：森林密布，氣候比較溫暖、濕潤(rùn)
3.食物來(lái)源：采集和獵取小型動(dòng)物為主
4.工具：打制石器、木棍等簡(jiǎn)單工具
5.使用天然火
歸納：北京人的生產(chǎn)生活
　　假如你身處北京人生活的時(shí)代，過著北京人的生活，你能想象自己的一天將會(huì)怎樣度過嗎？
溫馨提示：
1.想象的內(nèi)容要盡可能用到我們今天所學(xué)的有關(guān)北京人的知識(shí)。
2.按從早到晚的時(shí)間順序進(jìn)行具體的描述。
我做一天北京人
因?yàn)榕c北京猿人發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)相同，為了避免混淆，所以取了這個(gè)特別的名字：山頂洞人。
另類“北京人”
山頂洞人
北京人和山頂洞人的外貌特征有什么不同？
北京人與山頂洞人相比，北京人前額低平，眉脊骨粗壯、顴骨高突、唇部前伸，沒有明顯下頦，臉部仍保留著某些猿的特征。而經(jīng)過幾十萬(wàn)年的進(jìn)化，山頂洞人的臉部與現(xiàn)代人基本相同了。
說一說山頂洞人的工具比起北京人有什么進(jìn)步？
掌握了打制作、磨光和鉆孔技術(shù)
他們?cè)诓遏~，那么，你們能想象他們是怎么捕魚的？
人類可以隨時(shí)隨地使用火，適應(yīng)自然環(huán)境的能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.這種方法與利用天然火相比，有哪些好處？
1.山頂洞人主要采用什么方法得到火種？
人工取火


發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 距今
時(shí)間 外貌特征 使用
工具 用火
情況 生活群體
北
京
人
山
頂
洞
人
北京周口店龍骨山
70萬(wàn)—20萬(wàn)年
3萬(wàn)年
面部保留某些猿類特征
外貌特征與現(xiàn)代人基本相似
打制石器
打制石器（打制、磨光、鉆孔技術(shù)）
天然火
人工取火
原始群
居
氏族
北京周口店龍骨山
北京人與山頂洞人對(duì)比簡(jiǎn)表
山頂洞人比北京人有了哪些進(jìn)步？
外貌特征
使用工具
用火情況
生活特點(diǎn)
北京人的模樣保留了猿的特點(diǎn)，山頂洞人則同現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別。
北京人只會(huì)打制粗糙的石器，山頂洞人已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù)。
北京人只能使用天然火，
山頂洞人則已會(huì)人工取火。
北京人過群居生活，
山頂洞人已進(jìn)入氏族公社時(shí)代。
課堂小結(jié)


舊石器時(shí)代

北京人遺址

北京人的生活
追尋原始
先民的足跡
1.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
　　“1929年，我國(guó)青年考古工作者裴文中，在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石。此后，考古工作者在這里又先后發(fā)現(xiàn)五個(gè)比較完整的頭蓋骨化石和一些其它部位的骨骼化石，還有大量的石器和石片等。此外，考古工作者還發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼、炭塊和燃燒過的角、骨、石頭以及大量的樸樹籽……”
請(qǐng)回答：
（1）材料中的遠(yuǎn)古人類名稱是什么？
（2）該遠(yuǎn)古人類生活在距今約多少年？
（3）你能從材料中獲取哪些重要?dú)v史信息？
練一練
2.下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活，共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。
毛毛是個(gè)10歲的孩子，說是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個(gè)人走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù)，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能吃上香噴噴的熟食了。
山頂洞人
（距今約3萬(wàn)年）
與北京人相比，山頂洞人有哪些進(jìn)步？這種進(jìn)步說明了什么？
骨針與裝飾品
鉆木取火
山頂洞人的模樣與現(xiàn)代人大體一致；已學(xué)會(huì)人工取火；用骨針縫制衣服；配戴飾物（說明有了愛美的觀念，已掌握磨光和鉆孔技術(shù)）
人類在進(jìn)化，在發(fā)展！
3.看圖回答：
北京人 山頂洞人
生活年代
地點(diǎn)
外貌特征
工具情況
獲取食物
火的使用
生活群體
70-20萬(wàn)年前
3萬(wàn)年前
保留著一些猿的體質(zhì)特征
與現(xiàn)代人基本一致
粗糙的石器、木棍
打制、磨光、鉆孔
采集植物的果實(shí)、塊根，獵取動(dòng)物
采集、狩獵、捕魚
控制管理天然火
人工取火
有血緣關(guān)系的氏族
自然群體（群居）
北京周口店龍骨山的洞穴里
北京周口店龍骨山山頂?shù)亩囱ɡ?br/>4.完成表格：

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