資源簡介

6.3.2《生物多樣性的保護》教案
教學目標
知識目標:
1.說出生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2.說出生物多樣性保護的主要措施。
能力目標:
培養學生自主獲取知識的能力、分析解決問題的能力和思維能力。
情感、態度、價值觀目標:
1.關注我國特有的珍稀動植物，形成關愛生物的情感。
2.培養和提高保護生物多樣性的公民意識。
教學重點
1.通過觀看網絡視頻，了解生物的適應性和多樣性的特點。
2.保護生物多樣性的意義。
3.獲得可持續發展的觀念。
教學難點
1.了解生物多樣性的特點及如何保護生物多樣性。
教學方法
1.多媒體教學法
2.啟發式教學法
3.搜集和整理資料
課前準備
教師準備一些圖片；學生課前預習；完成學案。
課時安排
1課時
教學過程
1、導入新課
請同學們觀看一段非常感人的視頻—《一個真實的故事》：（伴隨著動人的音樂，邊講解）現在播放的這個故事的主人公是仙鶴姑娘徐秀娟的事跡。26年前，畢業于東北林業大學的她為救助飛失的丹頂鶴，不幸遇難于江蘇省鹽城市的復堆河，成為我國環保戰線第一位因公殉職的烈士。目前，徐秀娟生前喂養過的丹頂鶴莎莎已經有了兒女及其它們的下一代，野外散養的丹頂鶴早已超過22只！
同學們，當你聽完這個故事后會有什么樣的感想呢？（愛護動物，保護環境）
2、新課學習
（一）生物多樣性面臨的威脅
生物多樣性面臨的威脅（播放視頻：生物多樣性保護》
1.生物多樣性面臨著哪些威脅？請分析教材圖片資料。

2.交流：從圖《17世紀以來鳥類和哺乳類物種滅絕的數量》坐標中，你有何感慨？你能得到什么信息？
3.我們再來看看世界生物多樣性概貌。
世界生物多樣性概貌
類?群 以描述的物種數 類?群 以描述的物種數
藻?類
真?菌
裸子植物（針葉植物） 26900
46983
750 其他節肢動物和小型無脊椎動物 132461
被子植物（有花植物） 250000 昆?蟲 751000
原生動物 30800 魚類（真骨魚） 19056
珊瑚與水母 9000 鳥?類 9198
線蟲和環節動物 24000 哺乳動物 4170
4.看兩則關于世界生物滅絕速度和全球八分之一的鳥類面臨滅絕的信息。
資料一： 地球上自從35億年前出現生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數已消逝。物種滅絕作為地球上生命進化史的一種自然現象，本是正常事件，如2．5億年前三葉蟲，6500萬年前的恐龍均已灰飛煙滅。但自從人類進入工業社會，目空一切地參與大自然的事物以后，使整個絕滅時間表大大提前。地質時代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種，即有100多種動物滅絕，而且這種滅絕還以加速度的趨勢進行著。1600年以來，記錄在案的動物滅絕資料已經夠驚人的：120種獸類和250種鳥類已不復存在。據聯合國環境規劃署的一份報告：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕，這種遠遠高于自然的“本底滅絕”速率上千倍的局面是有關地球生命生存狀況與質量的嚴峻警告！
資料二：世界八分之一鳥類面臨滅絕，環保人士積極推進《大幅減少生物多樣化的喪失》計劃
本報訊據法新社吉隆坡消息：來自世界各地的數千名環保人士、科學家和政府官員2月9日匯集在此，參加最新一輪會談，旨在保護地球上的生物多樣化。該會議的網站說，地球上“估計有3.4萬種植物和5200種動物———包括世界上1/8的鳥類，正面臨滅絕”。
5.小結：可見，全世界的物種滅絕速度加快了。世界生物正面臨著威脅。
6.那我國情況又是怎樣的呢？也不容樂觀，特別是我國特有的珍稀動植物，也瀕臨滅絕的邊緣，請同學們仔細分析教材圖片資料。

7.學生逐一欣賞，明確有下列動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、珙桐。
8.欣賞《我國珍稀動物物種》，《我國珍稀植物物種》。


9.請同學們看幾則信息：《我國約15%的動植物面臨滅絕》，《瀕臨滅絕的動植物比例驚人》。
資料一：我國約15％動植物瀕臨滅絕
據新華社北京10月5日電 由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態。初步統計顯示，我國處于瀕危狀態的動植物物種為15％至20％，遠高于10％至15％的世界水平。
據國家林業局有關負責人介紹，目前我國已有近200個特有物種消失，有些已經瀕臨滅絕。如海南黑冠長臂猿和海南黑熊等大大減少，稀有植物望天樹、龍腦香等瀕于滅絕，大象、孔雀雉等大為減少，麋鹿、野馬、新疆虎等20余種珍貴稀有動物已經或基本滅絕。初步統計還顯示，我國有300多種陸棲脊椎動物、約410種和13個類的野生植物處于瀕危狀態。
報道說，在《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國占了156種，約占其總數的24％。有關專家估計，到2010年，中國將有3000種至4000種植物處于瀕危之中。由于物種之間的相互關聯、相互制約關系，如果有一種植物滅絕，就會有10種至30種依附于這種植物的其他生物消失。
資料二：瀕臨滅絕的動植物比例驚人：八分之一的植物，四分之一的動物，九分之一的鳥類，五分之一的爬行動物，四分之一的兩棲動物，三分之一的鳥類。（資料來源：國家環保局）
10.小結：世界和我國的生物多樣性正面臨著極大的威脅，這是擺在大家面前的一個事實。
（二）生物多樣性的保護對策
1.保護生物多樣性的具體措施有哪些？
1）學生閱讀課本的資料，思考問題
2）閱讀課本總結歸納保護生物多樣性的具體措施：
A.就地保護（是根本途徑，主要形式是建立自然保護區）
B.遷地保護
C.建立瀕危物種種質庫
D.頒布法律和文件
2.知識拓展：你知道哪些自然保護區？
青海湖鳥島自然保護區―――斑頭雁、棕頭鷗
新疆阿爾金山羅布泊 ―――最大的綜合性自然保護區
四川省臥龍自然保護區――大熊貓
黑龍江扎龍自然保護區――丹頂鶴
浙江 省鳳陽山百山祖國家級自然保護區――華南虎

3.情感教育：作為中學生的你幫助生物多樣性能做什么？
學生暢所欲言：（1）不濫砍亂伐樹木，不用一次性 筷子，積極植樹造林
（2）節約用電，不亂扔垃圾
（3）不食用野生動物發現有人食用或買賣野生動物要制止或報警。

讓學生意識到保護生物多樣性――勢在必行，人人有責，從而自覺地參與保護生物多樣性的宣傳和行動中，更注重情感的教育。
3、結論總結
請把你們的感言用以下幾種形式和同學們交流：
(1)“我認為……”
(2)“我明白……
(3)“我提議……”
4、課堂練習
1.造成野生動物瀕危滅絕主要原因是（ 　）
A.同種生物的斗爭 B.天敵過多 C.外來物種入侵 D.生存環境的破壞與改變
2.當前生物多樣性面臨的主要威脅有（ ）
①外來物種的入侵②有計劃地砍伐林中的部分毛竹③海域污染導致赤潮④退耕還林還草⑤亂捕濫殺⑥發展生態農業
A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
3.生物多樣性面臨威脅的主要原因是( )
A.人口劇增和經濟發展 B.偷獵和過度放牧
C.棲息地的喪失 D.自然條件的惡化
4.生物多樣性面臨威脅的原因中有許多是人為造成的，其中包括（ ）
①毀林開荒 ②瘟疫流行 ③外來物種入侵
④濫捕亂殺動物 ⑤缺乏環保意識 ⑥地震
A.①④⑤⑥ B.①②③⑥ C.②④⑤⑥
D.①③④⑤ E.①③④⑤ F.①③④⑤
5、作業布置
生態旅游是人們回歸大自然，關注生物多樣性的最佳方式之一。目前，有些地區在自然風景區內大量建造人工旅游景點以及賓館、飯店等，而旅游勝地九寨溝已經開始對每天來此的旅客進行限量，張家界也采取了拆除風景區原有的賓館、飯店的措施。對以上各種做法給予評價。
6、板書設計
第3章 第二節保護生物的多樣性
1、生物多樣性面臨威脅的原因
1.生存環境的改變和破壞
2.掠奪式的開發和利用
3.環境污染
4.外來物種的入侵
2、保護生物多樣性的具體措施
1.就地保護
2.遷地保護
3.建立瀕危物種種質庫
4.頒布法律和文件

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