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第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代

●●第1課　隋朝的統一與滅亡
課本：2——5頁
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、隋的統一：
時間：589年，隋朝滅陳，統一南北。
統一的原因：①長期的分裂和戰亂，人民渴望統一。②北方民族大融合，江南經濟的發展。③隋朝勵精圖治，國力強盛；陳朝統治腐敗，力量衰弱。
意義：統一的意義：隋的統一，結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。
二、開通大運河★★★★★
1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
2、隋煬帝能夠開通大運河的原因：：①隋文帝的統治為開通大運河奠定經濟基礎。②隋朝國家統一。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。
3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。
4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。
5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
6、四個組成部分（自北向南）：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。
7、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
8、開通的作用（意義和影響）：大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
9、評價：⑴積極影響：①經濟上：大大促進了南北經濟交流；②政治上：有利于維護國家的統一和中央集權（加強了對南方的控制） ⑵消極影響：但也給人民帶來了沉重的徭役負擔，加速了隋朝的滅亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大運河的開鑿并不能使隋朝因此而亡國）總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
三、開創科舉制度 ★★★
科舉制（隋煬帝創立）▲▲▲
（1）科舉制確立的原因：魏晉南北朝時期的九品中正制，使官吏的選拔權由上層權貴壟斷。
（2）創立（隋朝）：①隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；②隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式確立。
（3）完善（唐朝）：①唐太宗：增加考試科目，進士科最為重要。②武則天：首創殿試制度。
完善（宋朝）：宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位。
（4）科舉制的積極影響：①科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力， 擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政， 同時也推動了教育的發展。②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了 1300多年。
科舉制的消極影響：束縛了人們思想，忽視實用性學問，也阻礙了我國科技的發展。
知識拓展:隋煬帝三次派人訪問流求(臺灣),加強了與流求的聯系.



從“貞觀之治”到“開元盛世”
課本：6——10頁
唐太宗（李世民）與“貞觀之治”
1. 即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年號“貞觀”。
2.“貞觀之治”出現的原因：
（1）主觀原因：他吸取隋朝速亡的歷史教訓，因此，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。
（2）客觀措施：①任用賢能。②政治方面:進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。③經濟方面:減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。④軍事上:唐太宗時期先后擊敗東、 西突厥，加強了對西域的統治。（唐朝設立了安西都護府和北庭都護府加強對西域的管理） 西域指今新疆天山南北地區。
(3)結果（這些措施的作用）：唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。
3．統治
(1)納諫：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征(被喻為鏡子)敢于直言，前后進諫200多次。
(2)用人：廣納賢才，知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。
(3)政治：
唐朝中央實行三省六部制:中書?。ㄆ鸩菰t令）、尚書?。ü芾碚拢?、門下省（審核政令）
三省六部制的作用：分工明確，提高了行政效率。相權一分為三，避免權臣獨攬大權，有利于加強皇權。
4．評價唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發展，促成了“貞觀之治”的盛世局面出現。唐太宗是我國歷史上杰出的封建帝王。
四、唐玄宗與“開元盛世”（唐朝最鼎盛時期）
（1）主要措施：穩定政局，勵精圖治，重用賢能。
（2）具體措施：①任用賢能。任用賢相姚崇和宋璟，實施了一系列改革。②政治方面。整頓吏治，裁減冗員。（親自主持對縣令的考試）③經濟方面。發展經濟，改革稅制。④文化方面。注重文教， 編修經籍。
3．表現：唐玄宗統治前期政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。



第3課　盛唐氣象
二、民族交往與交融
1、唐朝的民族政策：開明的民族政策.唐太宗被北方和西北地區各族首領奉為“天可汗”，意為各族共同的君主。
2、唐太宗處理民族關系的措施：①與少數民族聯姻（和親）；②任用少數民族人士為官；③與少數民族政權友好交往。
（一）西南──吐蕃（松贊干布和文成公主）
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
唐太宗把文成公主嫁給松贊干布
意義（影響）：密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
4、8世紀初，唐中宗又把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。至此，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我國統一多民族國家得到空前發展？
①設置機構：唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府管理西域（今新疆地區）
②和親政策：文成公主入藏，金城公主入藏③冊封制度：唐玄宗冊封回紇、靺鞨和南詔的首領④軍事進攻：唐太宗打敗東突厥




第4課 唐朝的中外文化交流
課本：19——22頁
一、與日本的交往
（一）遣唐使來華(日本人到中國來)
1．目的：為了學習中國的先進文化
2.影響：把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術 、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。
(二)鑒真東渡(中國人到日本)
1．原因：接受日本僧人的邀請。
2．過程：754年，鑒真第六次東渡抵達日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等。
3．意義：為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
三、與天竺（印度）的交往
歷史事件:玄奘西行
1．時間：貞觀初年。
2．過程：玄奘經過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪名寺，研習佛法，攜帶大量佛經回到長安。
3．貢獻：為中國佛教的發展作出了重大貢獻。由其口述的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
思考：唐朝對外交往的特點？唐朝對外交往活躍的原因？帶給我們的啟示？★★★★★
特點：①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
原因：①國家安定統一；②經濟文化繁榮；③對外開放政策；④對外交通發達。
啟示：第一，必須有穩定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質，努力發展經濟文化。第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。
四、唐朝的對外政策：對外開放和友好交往的政策?！?br/>對我們今天的啟示：A．一個國家只有經濟發達,文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力.B．一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步.


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