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高中通用技術粵科版必修2課件- 3.2 系統的分析(18張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

高中通用技術粵科版必修2課件- 3.2 系統的分析(18張幻燈片)

資源簡介

(共18張PPT)
第三章 系統與設計
選拔訓練航天員,從醫學、個人裝備和環境方面對航天員生命進行保障
神舟號軌道艙、返回艙和推進艙組成的三艙方案
研制安全可靠的長征二號火箭。解決火箭發射、運輸、故障診斷、安全逃逸等問題
構建海陸空天全方位的航天測控通信網,從發射、運行到返回的全程測量和遙控
利用飛船裝備的儀器開展空間科學實驗與應用研究
負責飛船、火箭的總裝、測試、發射,上升階段的測控任務
對返回艙和航天員進行捕獲、跟蹤、測量、搜救
任務:分析一個系統
每組任選一項,查閱資料和討論
回答
1、該系統可分為哪幾部分,畫出結構圖;
2、系統內各部分的作用和相互關系;
3、該系統還與哪些外部環境有關

A、一支中性筆
B、一個沙漏擺件
C、人體
D、計算機系統
E、地球
F、一個CO2分子
G、我的班級
H、我的個性
test
系統的概念(P75)
系統:相互聯系的多個元素(多個部分)組成的,具有一定結構和功能的整體
系統的分類
Tips:系統科學
20世紀中葉以來發展最快的新興學科集群,跨越自然科學、社會科學和工程技術領域
促成了計算機的出現
大大提升了工程技術層次
深刻改變了我們的觀念
系統思想:世界就是系統與系統的集合,世界的復雜性在于系統的復雜性
系統的特性
系統的普遍性(系統無處不在)
系統的整體性(每個元素缺一不可)
系統的目的性(具有單個元素不具備的功能 1+1>2)
系統的相關性(每個元素相互影響)
系統的環境適應性(與外部環境相互作用)
系統的層次性(多個子系統、元素)
系統分析方法
明確系統的目的、目標
明確系統的結構層次
分析各元素的內部關系
分析系統與外部環境的關系
目的性
整體性
相關性
層次性
環境適應性
分析:
系統分析方法的原則
全面、縱橫地分析
兼顧當前目標與長遠目標
兼顧局部與整體
兼顧內部條件與外部條件
兼顧定性與定量
兼顧分析與綜合

A:中性筆
系統結構

內部關系
形狀、尺寸匹配
出水流暢
方便換芯
外部相關
手部、紙張、成本
返回
B沙漏擺件
系統結構

內部關系
雙漏斗:等大,勻稱,透明
頸 部:內徑恰當
雙底座:平直、穩定
沙 子:干燥、干凈、細粒
外部相關
重力場
返回
C人體
系統結構




內部關系…
外部相關…
返回
D計算機系統
系統結構




內部關系…
外部相關…
HELLO WORLD
返回
E地球
系統結構




內部關系…
外部相關…
返回
F一個二氧化碳分子
系統結構




內部關系
價電子:sp雜化軌道成σ鍵×2
p軌道成大∏鍵×2
鍵長:116pm
鍵角:180°
返回
G我的班級
系統結構




內部關系…
外部相關…

返回
H我的個性
系統結構




內部關系…
外部相關…

返回
個性,興趣

內在的
思想心理

職業選擇

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