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2020年中考二輪專題復習：專題一 成長的節拍

【背景材料】
材料一 一次次飛天，一枚枚勛章，以夢想的名義。

夢想是景海鵬人生的關鍵詞。“點亮夢想、實現夢想、超越夢想、升華夢想”是帶著景海鵬獨有特色的勵志篇章，從“籃球夢”到“飛行員夢”再到“航天員夢”，他喜歡將個人經歷與航天夢想結合起來，與無數年輕人分享。他說：“夢想是很重要的大學，夠不著，跳一跳、努努力，就實現了。”毫無疑問，在夢想這所大學里，景海鵬足夠幸福也足夠幸運。這位英雄在夢想引領下，一次次抵達并超越人生巔峰。他為自己選擇的路，指向一個時代的偉大夢想。在景海鵬出生前的5年時間里，世界正輪番上演著氣勢磅礴的航天活劇，太空迎來一批批步履匆匆的造訪者。英雄絕非天生。在生命懵懂階段，景海鵬并不知道他的生命旅程正在嵌入大時代的軌道。但英雄的傳奇之處在于，他從小便懷揣一個個夢想，并愿意跟著夢想的腳步去跋涉、去攀登，愿意為了夢想付出一切。有朝一日，大時代的夢想一旦召喚，他已經積蓄足夠的能量進入軌道。大時代托舉著他，他沒有辜負這個大時代。茫茫太空，景海鵬和他的戰友們注定是中國載人航天的首批拓荒者。今天他們踏出的每一步，都將是明天的路標；他們的每一次勇敢出征，都在給后來人傳遞力量。
材料二 河北高考理科第一名孟祥熙:善于精細化打造自己

說到各科的學習，孟祥熙介紹，對于數學，他喜歡思考，對每道題都要舉一反三，琢磨透徹。每次考前都要認真地拿出改錯本，對曾經的錯題、難題仔細研究。談到語文學習，他說，自覺主動性非常重要，不能被逼著學習。高一高二期間他的語文成績屬于中等偏下，于是針對自己的情況不斷努力，逐項突破提升--堅持練字，對詩歌反復體悟，對現代文、人物傳記等分類記錄等，“只要自己想改變，就一定有辦法”。對于英語，他說，培養語感很重要，平時利用一切業余時間大聲朗讀，其次通過大量做題分析總結。在化學學習上，他認為從高一開始，每節課一定要認真聽講，跟著老師走。高三第一輪復習中打好基礎是關鍵，根據老師的學案制定復習計劃，自主學習，鞏固錯題。他對生物學習的感受是，上課認真聽講，不會的趕緊記下來。說起物理學習，“思路跟著老師，但要學會自主思考。記住基本模型，歸類總結”。除了學習，這位陽光帥氣的大男孩還有著自己的業余愛好，如打網球、彈吉他。作為衡中的學生，他說，衡中給他的不僅僅是學習成績，更多的是一些優秀品質，如不斷努力、克服困難的意志力，追求卓越的進取心等。
材料三 小澤征爾的堅持

世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏。但發現有不和諧的地方，于是他指揮樂隊停下來重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權威人士都鄭重聲明：樂譜沒有問題，是小澤征爾的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難堪，但他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲一落，評委們立即站起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威前能否堅信自己的評判。敢不敢堅持自己的主張，特別是在權威面前敢不敢堅信自己的主張，這在創造性思維過程中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂瞎想。

【復習目標】
1.知道中學時代是人生發展的重要階段，如何寫好中學序曲。
2.理解少年擁有夢想的重要性，如何拉近夢想與現實的距離。
3.主動鍛煉個性心理品質，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。
4.明確自我評價的重要性，掌握正確認識自我的方法。
5.積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念。

【例題精選】
【例1】什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。什么時候懂得了人生？是在求知的中學時代。什么時候認識了世界？是在探索的中學時代。這說明（ ）
A.中學生活把我們帶入了一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上
B.中學生活把我們帶入了一個新世界，中學時代是人生發展的一個新階段
C.中學生活是我們認識世界的開始
D.中學生活是我們探索世界的開始
解析：本題考查我們對中學生新生活的認識。認真研讀材料不難看出，幸福的中學時代是我們難以忘懷的，它把我們帶入了一個別樣的天地，讓我們站在了新的起點上。A符合題意；B、C、D不符合題意。故選A。
答案：A
【例2】下面是一位同學寫作的片段：有夢想才有希望，有夢想才會飛翔。我是一個喜歡夢想的少年，曾經夢想成為一名教師，揮動著手中的教棒，不厭其煩，為莘莘學子傳道、授業、解惑；曾夢想成為一個明星，在聚光燈閃爍的舞臺之上，讓“粉絲們”為我呼喊，為我鼓掌，為我瘋狂；曾夢想成為一名作家，用一支筆在自由的紙上寫下一個又一個激動人心的字眼，讓所有愛書之人為我陶醉。“有夢想才有希望，有夢想才會飛翔”說明（? ）
①夢想是對未來美好生活的愿望，有夢想，就有希望
②所有夢想都能實現
③有了夢想，才能不斷地進步和發展
④少年的夢想，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向
A.①③④??? ??? ??? ??? B.①②④ C.②③④??? ??? ??? ??? D.①②③
解析：本題考查我們對夢想的作用的認識。“有夢想才有希望，有夢想才會飛翔”主要說明了夢想的作用，①③④說法正確；實現夢想需要付出努力，②說法錯誤，應排除。
答案：A
【例3】七年級（8）班的班主任王老師對小紅的評價：“你學習態度端正，學習成績優秀，對于班級活動也能積極參加，你是一名讓老師放心的學生。”王老師對小紅的評價說明了（? ）
A.學習興趣決定學習成績
B.學習需要自覺、主動、積極的態度和行為
C.只要刻苦努力都能成才
D.學習態度是成才的關鍵
解析：本題考查對學習態度和學習效果之間的關系的理解。由材料“你學習態度端正，學習成績優秀”可以看出學習態度對學習成績的重要性，故B項正確，A項說法錯誤；C項說法太絕對；成才的關鍵在于自己的勤奮努力，學習態度只是其中的一個要素，D項錯誤。
答案：B
【例4】學習中有苦也有樂。下列不屬于在學習過程中體驗到的快樂的是（? ）
A.當我們對某方面的知識有強烈興趣時
B.當我們在學習中找到志趣相投的同伴時
C.當我們自己解決某個問題時
D.當我們欣賞校園美麗風景的時候
解析：本題考查的是學習過程中體驗到的快樂。學習的過程是綿長的，凝聚了我們的心血，體現了我們辛苦的付出，見證了我們智慧的閃光，賦予了我們豐富的情感。D不屬于在學習過程中體驗到的快樂。
答案：D
【例5】王靜因為怕耽誤學習拒絕參加班級組織的集體活動，班級里有一部分同學認為王靜缺乏集體觀念，不關心集體。面對同學們的評價，王靜應該（?? ）
①反思自己的行為，正視自己的問題
②拒絕接受同學的批評，按照自己的意愿行事
③反駁同學們的觀點，堅持自己的行為
④勇敢面對同學的評價，培養關愛集體的意識
A.①② ? ? ? ? ?B.②③ ? ? ? ? ?C.①④ ? ? ? ? ?D.③④
解析：此題主要考查正確對待他人的評價的態度。王靜的行為是缺乏關愛集體意識的表現，因此她應當勇敢面對同學的評價，對自己的行為及時做出調整，②③選項中的做法顯然沒有意識到自己存在的問題，不可取。故選C。
答案：C
【例6】孩提時代，便確立了高飛的愿望。多年來，一直在努力，在堅持，在期待，立誓要讓自己驕傲翱翔。“我要飛得更高”，總有一天，我們會找到理想的生活，找到一片真正屬于我們自己的天空。“我要飛得更高”就不能（? ）
A.正確認識自己，正視不足，主動改正缺點
B.積極接納、欣賞自我，做最好的自己
C.善于利用自己的優點和長處，揚長避短，但可以忽視失敗的教訓
D.探索未知的自己，發現自己的潛能
解析：本題考查做更好的自己的知識。要想做更好的自己，就要正確認識自己的優缺點，主動改正缺點，探索未知的自己，發現自己的潛能，積極接納自己，做更好的自己。A、B、D的做法正確；C的說法錯誤，要揚長避短，也要吸取失敗的教訓。由于本題是逆向型選擇題，故選C。
答案：C

【專題訓練】
1、中學生活為我們提供了多種發展機會,下列不屬于“多種發展機會”的是（ ）
A.集體生活 B.新的課程 C.豐富多彩的社團活動 D.自己喜歡的“小團體”
2、下邊的漫畫告訴我們（ ）

①夢想對人的成長具有重要作用 ②貓都有夢想的
③少年需要夢想 ④有夢想的日子，就有希望在生長
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3、進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是 （ ）
A．小青：陽光燦爛，積極進取 B．小華：學會學習，包容他人
C．小強：堅持己見，特立獨行 D．小紅：意志堅強，勇于探索
4、如圖畫中題有四句詩：“籠中三餐無憂愁，籠外衣食靠自謀。生活豈止是茍且，常有夢想在心頭。”以下是某同學賞畫讀詩之后的感悟，你覺得正確的應該是（ ）

①人貴有志　 ②努力是夢想與現實之間的橋梁
③知足常樂　 ④生活的樂趣在于不斷創新
A. ②④　　B. ①②　　C. ①③　　D. ③④
5、小光無心向學，終日無所事事，老師找他談心，問到他的夢想時，他卻說：“我沒有夢想，夢想只是夢，沒有什么意義。”這說明小光（ ）
A.認識到夢想就是空想
B.認識到夢想是不可能實現的
C.沒有認識到只要有夢想就會有一切
D.沒有認識到夢想的作用
6、中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習內容包括______和_____。（ ）
A．知識的獲取 優異的成績單 B．知識的獲取 各種能力的培養
C．數理化知識 各種能力的培養 D．數理化知識 學習態度
7、華羅庚曾說：“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。”下列對華羅庚觀點的認識中，不正確的是（ ）
A．只有在學校里才能稱之為學習
B．學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
C．學習需要自覺、主動的態度
D．學習伴隨著我們的成長
8、北京一小學生依據自己對歷史知識的學習，寫信給人民教育出版社，指出語文教材上關于宋朝知縣的配圖有誤。為此，出版社課程教材研究所找到文物專家展開研判和探討后表示，該小學生所言有理，并承諾立即修正。該小學生的做法值得我們學習的是（ ）
①敢于質疑 ②善于思考
③進行探究式學習 ④偏愛歷史知識的學習
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
9、有人說，學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀；但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。這句話啟迪我們（ ）
A．學習中沒有任何樂趣 B．學習中有苦更有樂
C．學習中苦大于樂 D．再苦也要堅持學習
10、童第周從小就對兩棲動物、水生動物有著強烈興趣，后來他終成著名生物學家；愛因斯坦還在四五歲的時候，就對羅盤產生了興趣，認為“一定有什么東西隱藏在這現象后面”，他后來在理論物理學方面取得了巨大成就。由此可見（ ）
A. 成功人士對什么都有興趣 B. 只要有了興趣就能成功
C. 興趣越多越容易成功 D. 興趣能夠激發人的進取心，促使事業成功
11、現代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道：“毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮，蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。”這首詩啟示我們要學會（ ）
A. 認識自我，拒絕贊賞 B. 察言觀色，取悅他人
C. 彼此尊重，追求真理 D. 欣賞他人，接納自己
12、當前， “狀元筆記”風靡于中學生之中。右邊漫畫《人家的筆記未必適合你》實際上是在提醒我們：“人家的筆記”是否“適合你”，首先在于（ ）

A. 別人“筆記”的科學性 B. 你對“自己”的客觀認識
C. 別人“筆記”的實用性 D. 你對“筆記”的準確把握
13、《中國詩詞大會》總決賽中，外賣小哥雷海為一舉奪魁，成為社會各界熱議的焦點。他即使在忙碌的送餐工作間隙，也放不下對詩詞的熱愛。這啟示我們要（ ）
①用中華優秀文化涵養心靈　 ②在享受學習中發掘潛能　
③培養高雅情趣　 ④用外來文化提高自身素養
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14、如圖漫畫告訴我們要（ ）

A.．通過比較正確認識自己 B．客觀地評價自己和他人
C．善于發現別人的缺點 D．自尊自信，積極悅納自我
15、奧托·瓦拉赫少年時曾學習文學、繪畫，得到的評語都是“不可造就”。只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學的素質，建議他改學化學。瓦拉赫接受了這一建議，他在化學方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學獎。這一例子表明（ ）
①每個人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優點
②每個人都要根據自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標才能取得成功
③每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處
④一個人取得成功的關鍵在于遇到好老師
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②④
16、年僅15歲的小江，一直夢想著當一名人民教師。可是，突如其來的地震讓她遭受了沉重的打擊：唯一的親人——爺爺去世了。她痛不欲生。但是，社會上許多人的熱情關懷使她振作起來，決心好好學習，爭取考上理想的大學。沒錢買書，她就充分利用空閑時間跑到書店讀了100多本課外書，她一直堅信“理想指引人生，信念決定成敗”。高中畢業后她如愿考上了師范大學。現在，小江已經是一名光榮的鄉村中學教師。
請你分析小江是如何實現人生理想的。






17、【讀萬卷書行萬里路】隨著“世界讀書日”的到來和“讀書達人”大型學習競賽活動的開展，歷史文化名城某市掀起了一股全民讀書的熱潮。某校初一（1）班第一學習小組的同學以“讀書”為主題，開展了探究活動。
探究：學習小組了解到，以“文化鑄就城市，讀書點亮人生”為主題的大型學習競賽活動得到了廣大市民的積極響應，全國各大新聞媒體對此進行了廣泛報道。這有力地推進了創建全國文明城市的進程。
請問，該市舉辦“讀書達人”大型學習競賽活動具有哪些重要意義？







18、一個漁夫在海邊撿到一顆大珍珠,他欣喜若狂。可拿回家中一看,卻發現珍珠上有一個很小的黑點。漁夫想:如果將黑點去掉,珍珠將變得完美無瑕,成為無價之寶。漁夫便開始去除黑點,可是剝掉一層,黑點仍在,再剝一層,黑點還在。剝到最后,黑點沒有了,可是珍珠也不復存在了。
（1）這個故事告訴我們什么道理?






（2）在如何讓自己飛得更高這方面,你會怎么做?






（3）改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力。
你的缺點:
改正方法:









答案：
1.D2.D3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.B10.D11.D12.B13.A14.A15.A
16.①需要對人生作出規劃，樹立遠大志向；②實現夢想不應止于心動，更在于行動；③不斷增強自身實力，提高自身素質；④對自我的堅定信念和對美好的不懈追求；⑤發揚艱苦奮斗精神，磨礪意志。
17.①讀書活動的開展有利于市民形成終身學習的理念，陶冶高尚情操，提高文明素質；
②有利于推進創建全國文明城市的進程（精神文明建設、歷史文化名城建設）；
③有利于促進長沙文化的繁榮與發展（文化產業的發展）；
④有利于營造我市全民學習的氛圍，推進長沙和諧社會建設。
18.（1）我們要學會接納自己、欣賞自己,做更好的自己。
（2）做更好的自己,就要揚長避短,善于利用自己的優點和長處;要主動改正缺點,自我完善、自我發展;要不斷激發自己的潛能。
（3）缺點:不能正確地認識自己;有時會盲目追星;不聽別人的勸解,盲目自信等。改正方法:做到全面認識自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質;理解“金無足赤,人無完人”的真正含義,善于從榜樣的身上學習不同的優點,不斷完善自我;學會通過他人了解自己,要重視他人的態度與評價,冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視等。

















































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