資源簡介

2020高考政治必修1-4易錯知識點匯總及點撥

第一課???神奇的貨幣

1、貨幣與商品是同時產生的。（??× ?）
點撥：貨幣與商品并不是同時產生的，商品的產生早于幣，貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。
2、黃金的本質是一般等價物。（ ?× ?）
點撥：?注意區分貨幣與黃金，貨幣的本質是一般等價物

3、商品生產者生產商品的目的是獲得商品的價值，因此商品的使用價值對商品生產者無實際意義。（ ?× ?）
點撥：?商品生產者生產商品的目的是獲得商品的價值，但要獲得商品的價值，必須生產適銷對路、質量上乘的商品。

4、國家有權規定紙幣的面值，有權決定紙幣的發行量，也有權規定紙幣的實際購買力。（ ?× ?）
點撥：?當今，紙幣是由國家（或某些地區）發行并強制使用的，因此，國家有權規定紙幣的面值，也有權決定紙幣的發行數量，但國家無權規定紙幣的實際購買力。?紙幣的實際購買力取決于紙幣的發行量與流通中所需貨幣量的比例關系，取決于它所代表的貨幣的價值。

5、物價上漲就是通貨膨脹。（ ?× ?）
點撥：?通貨膨脹是指經濟運行中出現的物價總水平持續上漲的現象，但引起物價上漲的因素還有商品供不應求、生產商品的社會勞動生產率降低、國家的宏觀調控等。?因此，可以說通貨膨脹引起了物價上漲，但不能說物價上漲就是通貨膨脹。

6、使用銀行信用卡既非常方便又十分安全。（??× ?）
點撥：?使用銀行信用卡能簡化收款手續，方便購物消費，但“十分安全”的說法不妥，使用信用卡也會有一定的風險。

7、外匯就是外國的貨幣。（??× ?）
點撥：?外匯是用外幣表示的用于國際結算的支付手段。?外匯包括外幣，但不僅僅只有外幣。?外匯除了包括外國貨幣外，還包括：①外幣支付憑證（票據、銀行存款憑證等）；②外幣有價證券（政府債券、公司債券、股票等）；③特別提款權；④其他外匯資產等。

8、人民幣升值，有利于出口，不利于進口。（??× ?）
點撥：人民幣升值意味著同樣多的人民幣可以兌換更多外幣，有利于商品進口；人民幣升值，我國出口商品價格上漲，不利于商品出口。

9、人民幣與美元、日元、澳大利亞元等主權國家貨幣直接兌換、結算，有利于提高（或穩定）人民幣匯率。（??× ?）
點撥：人民幣與美元、日元、澳大利亞元等主權國家貨幣直接兌換、結算，有利于降低企業金融交易成本；有利于降低企業匯率波動的風險，促進對外貿易的持續健康發展；有利于促進人民幣在國際市場上自由流通，加快人民幣國際化進程，提高人民幣國際地位。但人民幣與主權國家貨幣直接兌換，與人民幣匯率變動無直接關系。

第二課多變的價格

1、“按質論價、優質優價”是市場經濟的基本要求，因此，商品的價格是由其使用價值決定的。（ ?× ?）
點撥：?使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不會有價值，但使用價值并不決定商品的價格，商品的價格是由其價值決定的。?對同一種商品來說，質量好的商品耗費的社會必要勞動時間比較多，因而價值量比較大，價格也比較高。

2、“物以稀為貴”，因此，商品的價格是由供求關系決定的。（ ?× ?）
點撥：?“物以稀為貴”說明商品價格受供求關系影響，但供求關系并不決定商品的價格，商品的價格最終是由其價值決定的。

3、價值決定價格，商品價值變化，價格也一定變化。（??× ?）
點撥：?價值決定價格，價格是價值的貨幣表現。?在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。?但商品價值變化，價格不一定變化，因為價格還受供求關系、貨幣發行量、宏觀調控等多種因素的影響。

4、價值決定價格和市場形成價格是矛盾的。（??× ?）
點撥：?價格是價值的貨幣表現，價值是價格的基礎，所以價值決定價格。?然而價格的形成又受到市場供求關系的影響，使價格圍繞價值上下波動，這是市場形成價格，是價值規律發生作用的表現形式。?因此，價值決定價格和市場形成價格二者不僅不矛盾，而且是完全一致的。?市場上形成的價格既由價值決定，又反映供求關系的變化。

5、等價交換是指每次交換商品的價格都與價值相一致。（??× ?）
點撥：?等價交換要求價格與價值相符。?受供求關系影響，價格圍繞價值上下波動，因此每次交換商品的價格與價值不一定相符。?但從一個較長時期來看，商品的平均價格與價值相符。?因此，等價交換并不存在于每個個別場合，只存在于平均數中。

6、個別勞動生產率提高，單位商品的價值量會減少。（??× ?）
點撥：單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成反比，與個別勞動生產率無關。

7、商品價格上漲，消費需求一定會減少。（??× ?）
點撥：一般情況下，商品價格上漲，消費需求會減少。?但是受消費心理、市場消費預期等因素影響，也可能出現買漲不買落的情況。

8、水價提高，會使居民用水量大幅減少。（??× ?）
點撥：水是生活必需品，水價提高，對居民用水量會產生一定的影響，但不會大幅減少。

9、一種商品價格降低，該商品的互補品需求量減少，該商品的替代品需求量增加。（??× ?）
點撥：一般來說，一種商品價格降低，該商品需求量增加，它的互補品需求量也會增加，它的替代品需求量會減少。

10、價格變動對生產的影響，與價值規律的調節作用無關。（??× ?）
點撥：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動，是價值規律的表現形式。?價格變動對生產的影響，正是價值規律發生作用的重要體現。


第三課多彩的消費

1、提高居民消費水平的根本途徑是增加居民收入。（??× ?）
點撥：生產決定消費，人們消費所需要的一切商品和服務都是靠生產創造出來的，大力發展生產是提高居民消費水平的根本途徑。?收入是消費的基礎和前提，是影響消費水平的主要因素，但生產決定分配，收入的多少最終也是由生產決定的。

2、隨著生產力的發展和人們生活水平的提高，生存資料消費將逐步被發展資料、享受資料消費所取代。（??× ?）
點撥：隨著生產力的發展和人們生活水平的提高，生存資料消費的比重將逐漸降低，發展資料、享受資料消費的比重將逐漸提高，但生存資料消費仍是滿足人們生存需要必不可少的消費，因此，生存資料消費將逐步被發展資料、享受資料消費所取代的說法錯誤。

3、恩格爾系數越高，居民生活水平越高。（??× ?）
點撥：恩格爾系數是食品支出占家庭消費總支出的比例。?食品消費屬于生存資料消費，食品支出占家庭消費總支出的比例越高，用于發展資料、享受資料消費的比例相對越低，生活水?平越低。?因此恩格爾系數越高，?居民生活水平越低。

4、恩格爾系數降低，家庭消費中用于食品方面的支出減少。（??× ?）
點撥：恩格爾系數降低，家庭消費中用于食品方面的支出比例減小，但家庭消費中用于食品方面支出的絕對量不一定減少，甚至還可能增加。

5、物價越低消費水平越高，收入越高消費水平越高。（??× ?）
點撥：?居民消費水平的高低，是多種因素綜合作用的結果，除經濟發展水平這一根本因素外，在分析其他任何一個因素對消費水平的影響時，都應該加上“其他條件不變”這一限定條件，否則，“物價越低消費水平越高” “收入越高消費水平越高”之類的說法就是片面的。

6、從眾心理引發的消費，有利于推動新工藝和新產品的出現。（??× ?）
點撥：從眾心理往往能夠引發人們對某類商品或某種風格的商品的追求，并形成流行趨勢。?求異心理引發的消費，有利于推動新工藝和新產品的出現。

7、從眾心理、求異心理、攀比心理都是不健康的消費心理。（??× ?）
點撥：健康合理的從眾心理可以帶動某一產業的發展；不健康不合理的從眾心理會誤導經濟發展，對個人生活不利。對從眾心理要具體問題具體分析，盲目從眾是不可取的。?求異心理有利于推動新工藝和新產品的出現，為顯示與眾不同而過分標新立異是不值得提倡的，對求異心理也要具體問題具體分析。攀比心理是明知自己無力消費，卻硬要與比自己收入高的人在消費上看齊，這種心理是不健康的。

8、提倡勤儉節約、艱苦奮斗會限制人們的消費需求，不利于經濟發展。（??× ?）
點撥：?提倡勤儉節約、艱苦奮斗并不是要限制人們的消費需求，而是要求人們在消費時不揮霍浪費，要堅持適度消費、理性消費的原則。?勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強；一個沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰勝困難，成就事業。?艱苦奮斗精神，任何時候都應該發揚光大。?提倡勤儉節約、艱苦奮斗與擴大消費需求不僅不矛盾，而且是完全一致的。

9、綠色消費的主旨是可持續性消費。（??× ?）
點撥：?綠色消費以保護消費者健康、節約資源和保護環境為主旨。?綠色消費的核心是可持續性消費。

第四課生產與經濟制度

1、社會保障決定消費的質量和水平。（??× ?）
點撥：生產決定消費的質量和水平，社會保障對消費的質量和水平有一定影響。

2、生產決定消費，生產是消費的最終目的和動力。（??× ?）
點撥：生產決定消費，生產為消費創造動力。?但是，生產不是消費的目的，恰恰相反，消費是物質資料生產總過程的最終目的，社會主義社會生產的目的就是不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。

3、消費是生產的動力，因此，消費方式決定生產方式。（??× ?）
點撥：雖然消費是生產的動力，消費對生產具有調節作用，但消費最終是由生產決定的，是生產決定消費而不是消費決定生產。

4、消費引導生產健康發展。（??× ?）
點撥：生產決定消費，消費對生產具有反作用，消費拉濟增長，積極、健康的消費引導生產健康發發展。

5、非公有制經濟和公有制經濟在國民經濟中的地位平等。（??× ?）
點撥：?在我國國民經濟和所有制結構中，非公有制經濟和公有制經濟地位不平等，其中公有制經濟是主體。?在社會主義市場經濟中，非公有制經濟和公有制經濟作為平等的市場主體，在市場競爭中地位平等。

6、非公有制經濟是我國社會主義經濟的重要組成部分，是推動我國生產力發展的主要力量。（??× ?）
點撥：非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，不是我國社會主義經濟的重要組成部分，體現我國社會主義性質的經濟是公有制經濟；非公有制經濟是推動我國生產力發展的重要力量而不是主要力量。

7、非公有制經濟已成為我國國民經濟的主體。（??× ?）
點撥：公有制經濟是我國國民經濟的主體。

8、非公有制經濟在經濟發展中起主導作用。（??× ?）
點撥：非公有制經濟在經濟發展中起重要作用，但不是起主導作用；國有經濟起主導作用。

9、股份合作制屬于混合所有制。（??× ?）
點撥：股份合作制以勞動者的勞動聯合和資本聯合為基本特征，是集體經濟的有效實現形式，是公有制經濟的一種形式。

10、我國農村的土地歸國家所有。（??× ?）
點撥：根據我國法律，我國城市的土地歸國家所有；我國農村的土地歸農村集體所有，是集體所有制。

11、生產資料公有制是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。（??× ?）
點撥：?公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。?生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。?堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志。

第五課??企業與勞動者

1、企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織，追求利潤是企業經營的唯一目的。（??× ?）
點撥：?企業經營的直接目的是利潤。?只有保持一定的營利能力，企業才能開發技術、更新設備、擴大規模、增強市場競爭能力。?但企業不能把追求利潤作為企業經營的唯一目的，企業開展生產經營活動，必須守法經營、公平競爭、誠信守約；承擔社會責任，講求社會效益。

2、有限責任公司最基本的特征是可以向社會公開募股集資。（??× ?）
點撥：?有限責任公司是股東共同出資，出資形式既可以是貨幣，也可以用實物、知識產權、土地使用權等，有限責任公司資本不必劃分為等額股份，不能向社會公開募股集資。?股份有限公司最基本的特征是可以向社會公開募股集資。

3、股份有限公司的公司財務信息必須向社會公開。（??× ?）
點撥：?股份有限公司可依法向社會或一定范圍內的特定對象募股集資，具有開放性，因而須向社會或一定范圍公開公司財務信息。?股份有限公司中的上市公司面向社會公開募股集資，財務信息必須向社會公開。

4、股東會是公司的決策機構，董事會是公司的執行機構。（??× ?）
點撥：股東會是有限責任公司的權力機構，股東大會是股份有限公司的權力機構；股東會或股東大會及董事會是公司的決策機構；董事會聘用的經理組成公司的執行機構，負責組織實施公司的日常經營管理事宜。

5、企業兼并有利于提高企業和整個社會的資源利用效率，企業破產不利于提高企業和整個社會的資源利用效率。（??× ?）
點撥：企業兼并可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，以優帶劣，提高企業和整個社會的資源利用效率。?實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業在破產的壓力下改善經營管理，提高企業競爭力。?通過企業破產，及時淘汰落后企業，有利于優勝劣汰和社會資源的合理配置。

6、提高最低工資標準，能夠直接、有效地促進就業。（??× ?）
點撥：提高最低工資標準，企業用工成本提高，對就業有一定影響，但不會直接、有效地促進就業。

7、政府統籌安排勞動者就業。（??× ?）
點撥：政府從總體上制定政策和方針，促進就業；勞動者要自己改變就業觀念和提高技能，進行就業或創業。

第六課??投資理財的選擇

1、銀行存款利率提高，居民存款的實際收益增加。（??× ?）
點撥：銀行存款利率提高，居民存款的利息收入增加，但存款的實際收益不一定增加，存款的實際收益取決于存款利率提高幅度和物價漲幅的對比。

2、存款準備金率提高，流通中的貨幣量會增加。（??× ?）
點撥：存款準備金率提高，金融機構可用于貸款的資金減少，社會的貸款總量和貨幣供應量也相應減少。

3、儲蓄存款信用度高，比較安全，沒有風險。（??× ?）
點撥：儲蓄存款比較安全，風險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息的風險。

4、貸款業務是商業銀行的基礎業務，是商業銀行利潤的主要來源。（??× ?）
點撥：貸款業務是商業銀行利潤的主要來源。?但沒有存款，就沒有足夠的資金和基礎開展其他業務，就沒有商業銀行。因此，存款業務是商業銀行的基礎業務。

5、債券和股票都是有價證券，都是表明債權、債務關系的憑證。（??× ?）
點撥：?債券和股票都是有價證券是正確的。?但是，債券是表明債權、債務關系的憑證，股票則是股東持有的股份有限公司的所有權證書。

6、股票的收益來源是股息和紅利。（??× ?）
點撥：股票投資的收入包括兩部分：一部分是股息或紅利收入，來源于企業利潤；另一部分收入來源于股票價格上升帶來的差價。

7、商業保險是避免風險的投資，可以分為社會保險和人身保險。（??× ?）
點撥：商業保險是規避風險的途徑，可以分為財產保險和人身保險。

8、作為一種投資，居民購買商業保險與購買股票、債券的目的是一樣的。（??× ?）
點撥：?居民購買商業保險是一種針對風險本身的投資方式，其目的不僅是獲得收入，更重要的是保障生活；而購買股票和債券的直接目的都是獲得收入。?可見?，購買商業保險與購買股票、債券的目的還是有所不同的。
第七課??個人收入的分配

1、在公有制范圍內只有按勞分配。（??× ?）
點撥：在公有制范圍內，存在按勞分配和非按勞分配兩種方式。?公有制下非按勞分配有福利性分配、從社會保障中取得的收入等。

2、購買債券獲得的利息收入、購買股票獲得的股息和紅利收入都屬于合法的勞動收入。（??× ?）
點撥：購買債券獲得的利息收入、購買股票獲得的股息和紅利收入都屬于合法收入，但不是勞動收入，而是非勞動收入。合法的勞動收入是指各類勞動者通過勞動獲得的各種勞動報
酬，包括按勞分配獲得的收入、按勞動要素分配獲得的收入；合法的非勞動收入是指通過勞動以外的其他合法途徑獲得的收入，主要包括按資本、土地等生產要素分配獲得的收入。

3、農民承包土地獲得的經營收入屬于按生產要素分配，農民轉讓土地承包經營權獲得的收入屬于按勞分配。（??× ?）
點撥：我國農村的所有制形式是集體所有制，因此農民承包土地獲得的經營收入屬于按勞分配；但農民轉讓土地承包經營權獲得的收入是按生產要素分配中的按土地要素分配。

4、按生產要素分配有利于縮小收入差距。（??× ?）
點撥：生產要素參與分配有著重要意義，但是不利于縮小收入差距，縮小收入差距需要合理的分配政策、宏觀調控。

5、工人的工資收入都屬于按勞分配。（??× ?）
點撥：公有制企業（包括國有企業、國有控股企業、股份合作制企業）工人的工資屬于按勞分配，私營企業、外資企業工人的工資屬于按生產要素分配中的按勞動要素分配。

6、收入分配公平是指收入分配沒有差距。（??× ?）
點撥：收入分配公平，要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要。收入分配公平與平均主義有根本的區別，收入分配沒有差距不
利于調動勞動者的積極性。

7、?提高最低工資標準是再分配注重公平的重要舉措。（??× ?）
點撥：提高最低工資標準屬于初次分配的內容，不屬于再分配。

8、公平是效率的前提和基礎。（??× ?）
點撥：效率是公平的物質前提，公平是提高經濟效率的保證。

9、初次分配注重效率，再分配注重公平。（??× ?）
點撥：初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平。

第八課財政與稅收
1、財政收入越多越好。（??× ?）
點撥：財政收入受分配政策的影響，在社會財富總量一定的前提下，如果國家財政集中的財富過多，會直接減少企業和個人的收入，不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加，對經濟發展具有不利影響。

2、國家光伏產業補貼政策屬于貨幣政策。（??× ?）
點撥：國家光伏產業補貼政策屬于財政補貼，財政補貼屬于財政政策。

3、增加財政收入的合理措施是大幅度提高稅率。（??× ?）
點撥：?增加財政收入的根本措施是發展經濟，還可以調整分配政策。?“大幅度提高稅率”的說法不科學，要根據經濟發展的情況適當地調整稅率。

4、財政赤字可以增加社會總供給，擴大居民消費。（??× ?）
點撥：適度的財政赤字可以擴大社會總需求，促進經濟增長。

5、財政收支平衡就是指財政收入與支出相等。（??× ?）
點撥：?財政收入與支出相等，當然屬于財政收支平衡。?但受多種因素的影響，財政收支完全相等的情況幾乎不存在。?當年的財政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字，都屬于財政收支平衡。

6、財政收入是社會總需求的一部分，財政支出是社會總供給的一部分。（??× ?）
點撥：財政收入代表著國家可以支配的商品，是社會總供給的一部分，增加財政收入有利于增加社會總供給；財政支出會形成貨幣購買力，是社會總需求的一部分，增加財政支出會擴大社會總需求。

7、提高個稅起征點，有利于減輕小微企業負擔。（??× ?）
點撥：?個人所得稅是調節個人收入分配、實現社會公平的有效手段。?提高企業所得稅起征點，有利于減輕小微企業負擔。

8、營業機構不給消費者發票屬于一種騙稅行為。（??× ?）
點撥：?營業機構不給消費者發票屬于偷稅行為。?騙稅，指納稅人用欺騙方法獲得國家稅收優惠的行為。

9、推行刮獎發票的主要目的是促進消費。（??× ?）
點撥：推行刮獎發票的主要目的是促進納稅人依法納稅，減少偷稅行為和稅收流失，增加財政收入。

10、稅收具有固定性，稅率一旦確定就不能改變。（??× ?）
點撥：?稅收具有固定性，是指國家在征稅之前就以法律的形式，預先規定了征稅對象和稅率，不經國家有關部門批準不能隨意改變。?不經國家有關部門批準不能隨意改變不是不能改變，國家可以根據經濟社會發展狀況通過修改稅法調整稅率。

11、我們每個人購買的商品中都包含了稅，因此每個人都是納稅人。（??× ?）
點撥：?納稅人是稅法上規定的直接負有納稅義務的單位或個人。?一個人能否成為納稅人是由稅法的規定以及單位或個人所處的經濟地位決定的。?負稅人是最終承擔稅款的單位或個
人。?我們每個人購買的商品中不一定包含稅，即使我們購買的商品中包含稅，我們也是負稅人而不是納稅人。

12、樹立納稅人意識就是要自覺履行依法誠信納稅義務。（??× ?）
點撥：樹立納稅人意識，既包括自覺履行依法誠信納稅義務，也包括積極行使納稅人權利，以主人翁的態度積極關注國家對稅收的征管和使用。

第九課走進社會主義市場經濟

1、法律法規是資源配置的兩種基本手段。（??× ?）
點撥：計劃和市場是資源配置的兩種基本手段，法律法規是國家宏觀調控的法律手段。

2、政府在資源配置中起決定性作用。（??× ?）
點撥：市場在資源配置中起決定性作用，政府要進行科學的宏觀調控。

3、加強法律制裁是規范市場秩序的治本之策。（??× ?）
點撥：形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。

4、只要有了市場競爭，就可以促進資源優化配置。（??× ?）
點撥：競爭雖然能促進資源優化配置，但盲目的競爭也可能造成社會資源的浪費和壟斷現象。

5、價格、供求和競爭是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。（??× ?）
點撥：?價格、供求和競爭是市場配置資源的機制和手段，但要想發揮價格、供求和競爭在資源配置中的作用，必須建立統一開放、競爭有序的現代市場體系。?公平、公正的市場秩序，統一開放、競爭有序的現代市場體系，是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。

6、誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件，是社會主義市場經濟的基本特征。（??× ?）
點撥：?市場經濟既是法治經濟，又是信用經濟。?誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。?但資本主義市場經濟也要求講誠信，因此誠實守信不是社會主義市場經濟的基本特征。

7、實現共同富裕是社會主義市場經濟的基本標志。（??× ?）
點撥：堅持公有制的主體地位，是社會主義市場經濟的基本標志。?共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標。

8、財政補貼有助于縮小收入差距，實現城鄉居民同步富。（??× ?）
點撥：?財政補貼有助于縮小收入差距，有利于實現城鄉居民共同富裕。?共同富裕不是“同步”“同等”“同時”富裕。

9、經濟發展戰略和規劃屬于宏觀調控的行政手段。（??× ?）
點撥：?財政政策和貨幣政策是國家在宏觀調控中最常用的經濟手段。?經濟發展戰略和規劃、收入分配政策、產業政策等也屬于宏觀調控的經濟手段。

10、科學的宏觀調控可以消除市場調節的弊端。（??× ?）
點撥：科學的宏觀調控可以彌補市場調節的不足，但不能消除市場調節的弊端。

11、政府是超越市場的中立者。（??× ?）
點撥：政府作為市場經濟的調控者，也應通過對市場主體利益的調節來實現國家的整體利益。

12、作為資源配置的手段，宏觀調控比市場調節更有效、更優越。（??× ?）
點撥：作為資源配置的手段，宏觀調控和市場調節各有優點和不足，不能說誰比誰更有效、更優越。

第十課??新發展理念和中國特色社會主義新時代的經濟建設

1、經濟發展就是要實現經濟的快速增長。（??× ?）
點撥：?經濟增長和經濟發展是兩個不同的概念，經濟增長強調的是“量”；經濟發展不僅強調“量”，更注重“質”，強調科學發展，尊重社會經濟發展規律。我國經濟增長由中高速增長向“高質量”增長轉變。

2、現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。（??× ?）
點撥：?經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。?新時代我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

3、到本世紀中葉，我國基本實現社會主義現代化。（??× ?）
點撥：?２０２０—２０３５ 年，基本實現社會主義現代化。２０３５ 年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

4、協調發展注重的是解決人與自然的和諧共生問題。（??× ?）
點撥：?協調發展注重的是解決發展不平衡問題。?綠色發展注重的是解決人與自然的和諧共生問題。

5、加快推進農業農村現代化是筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。（??× ?）
點撥：實體經濟是一國經濟的立身之本，是財富創造的根本源泉，大力發展實體經濟是筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。加快推進農業農村現代化是實施鄉村振興戰略的重要措施。

第十一課經濟全球與對外開放

1、經濟全球化就是生產全球化。（??× ?）
點撥：經濟全球化主要有三種表現，即生產全球化、貿易全球化、資本全球化。

2、經濟全球化使世界各國同等受益。（??× ?）
點撥：?現階段，經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的，發達國家為主要受益者。?經濟全球化使發展中國家在受益的同時，也對發展中國家的經濟安全構成極大的威脅。

3、經濟全球化的載體是生產全球化、貿易全球化、資本全球化。（??× ?）
點撥：?生產全球化、貿易全球化、資本全球化是經濟全球化的主要表現而非載體。?跨國公司的迅速發展為經濟全球化提供了強有力的載體。

4、世貿組織最重要的原則是自由貿易原則。（??× ?）
點撥：?世貿組織的基本原則包括非歧視原則、透明度原則、自由貿易原則和公平競爭原則。?其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。

5、“引進來”等同于“走出去”。（ ?× ?）
點撥：?“引進來”，是指在社會主義現代化建設中，引進國外的資金、技術、人才及先進的管理經驗等，加快現代化建設進程；“走出去”，是指通過到境外投資辦廠、對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作。

6、我國在世界貿易中居于主導地位。（??× ?）
點撥：發達國家在世界貿易中居于主導地位。




人教版高中政治必修2《政治生活》?？家族e知識點點撥（按課）
第一課 生活在人民當家作主的國家
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1、國家的根本屬性是主權屬性。（ ?× ?）
點撥：國家具有主權屬性，并且主權是國家的生命和靈魂，是國家存在的最重要的因素，但主權屬性不是國家的根本屬性。國家的根本屬性是階級性。
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2、人民民主專政的本質是公民當家作主，公民是國家和社會的主人。（ ?× ?）
點撥：人民民主專政的本質是人民當家作主，人民是國家和社會的主人。
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3、社會主義民主是全民民主，具有全民性，不具有階級性。（ ?× ?）
點撥：社會主義民主是占全國人口絕大多數的人民當家作主，但它不是全民民主，社會主義民主也具有鮮明的階級性。
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4、人民民主專政的本質是人民當家作主，因此人民可以直接行使國家權力。（ ?× ?）
點撥：人民民主專政的本質是人民當家作主，但人民不直接行使國家權力，人民通過選舉人大代表間接行使國家權力。人大代表是國家權力的直接行使者。
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5、選舉權和被選舉權是最基本的人權。（ ?× ?）
點撥：生存權和發展權是最基本的人權；選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。
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6、在我國，所有公民都有選舉權和被選舉權。（ ?× ?）
點撥：選舉權和被選舉權是指公民依法享有的選舉國家權力機關代表和被選為國家權力機關代表等方面的權利。根據我國憲法和法律規定，享有選舉權和被選舉權必須具備兩個條件：一是年滿 １８ 周歲，二是不能被剝奪政治權利。
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7、公民的權利是法定的、神圣的，是不能放棄的；公民的義務是法定的、莊嚴的，是可以不履行的。（ ?× ?）
點撥：公民的權利是法定的、神圣的，是不可非法剝奪的，但自身享有的權利可以放棄；公民的義務是法定的、莊嚴的，是不容推卸的、必須履行的。
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8、公民在法律面前一律平等是指立法平等、守法平等、司法平等。（ ?× ?）
點撥：公民在法律面前一律平等不包括立法平等，因為法律具有鮮明的階級性，是統治階級意志和利益的體現。在我國，法律是黨的主張與人民意志相統一的體現，不能體現極少數敵對分子的意志和利益。公民在法律面前一律平等是指守法平等、司法平等，即任何公民都平等地享有權利，平等地履行義務，平等地適用法律。國家在保護公民的合法權利和依法實施處罰方面，對任何公民一律平等。
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9、在我國，公民的權利與義務是統一的，因此權利與義務是完全對等的。（ ?× ?）
點撥：在我國，公民的權利與義務是統一的，公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。但不能由此得出權利與義務完全對等的結論。例如未成年人、殘疾人受到國家法律的特殊保護，而不能讓其履行他們不能履行的義務。
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第二課?我國公民的政治參與
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1、直接選舉比間接選舉更民主，差額選舉比等額選舉更優越。（ ?× ?）
點撥：四種選舉方式各有利弊，采取何種方式要根據實際情況確定，因此不能說哪個更民主、更優越。
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2、公民參與民主決策，具有決策權。（ ?× ?）
點撥：公民可以參與民主決策，但不具有決策權。
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3、選舉權和被選舉權是公民參與民主決策的前提和基礎。（ ?× ?）
點撥：選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。公民享有對涉及公共利益的決策的知情權是公民參與民主決策的前提和基礎。
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4、村民自治章程或村規民約，是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。（ ?× ?）
點撥：自己選舉當家人，是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。制定村民自治章程或村規民約等形式，是村民規范自己和村干部的行為，運用民主的辦法來管理村里的日常事務，實現“自己的事情自己辦，自己的難題自己解”的有效途。
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5、村委會和居委會是我國的基層政權機關。（ ?× ?）
點撥：村委會和居委會是我國的基層群眾性自治組織，不是我國的基層政權機關。
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6、在基層自治中，村（居） 委會是最高機構，決定村（社區）一切重大事務。（ ?× ?）
點撥：在基層自治中，村（居） 民會議是最高機構，決定村（社區）一切重大事務，并監督村（居）委會的工作。
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7、實行村民自治和城市居民自治，能保證人民群眾直接行使國家權力，管理國家和社會事務。（ ?× ?）
點撥：實行村民自治和城市居民自治，不能保證人民群眾直接行使國家權力，管理國家和社會事務，但能保證人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業。
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8、通過網絡參與民主決策和民主監督，擴大了我國公民的民主權利。（ ?× ?）
點撥：通過網絡參與民主決策和民主監督，拓寬了公民參與民主決策和民主監督的渠道，有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權，但并沒有擴大我國公民的民主權利，因為我國公民享有的民主權利是由法律規定的，既不能任意擴大，也不能任意縮小。
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第三課我國政府是人民的政府
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1、中國共產黨、人大、人民政協、人民法院、人民檢察院，可以依法行使政府職能。（ ?× ?）
點撥：政府職能是政府應承擔的職責和功能。中國共產黨是中國的執政黨，人民政協是中國人民愛國統一戰線組織，它們不是國家機關，不能行使國家職能，當然也不能行使政府職能。人大是我國的國家權力機關，人民法院、人民檢察院是我國的司法機關，它們是我國的國家機關，可以行使國家職能，但不能行使政府職能。
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2、政府公正司法，保障公民的民主決策權。（ ?× ?）
點撥：政府是行政機關，公正司法的主體是司法機關，另外，公民可以參與民主決策，但沒有決策權。
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3、管得越少的政府越是好政府（或管得越多的政府越是好政府）。（ ?× ?）
點撥：政府具有政治、經濟、文化等職能。政府在行使其職能的過程中，既不能“越位”“錯位”，把不該管的事管起來，也不能“缺位”“虛位”，該管的事不管，因此，既不能認為管得越少的政府越是好政府，也不能認為管得越多的政府越是好政府。政府該管的事要管住、管好，不該管的事就應該放權。
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4、我國政府是服務型政府，應該弱化政府管理職能。（ ?× ?）
點撥：我國政府是服務型政府，管理和服務都是政府的職能，不能弱化管理職能，也不能弱化服務職能。
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5、社會一切事務都由政府決定。（ ?× ?）
點撥：我國政府是有限政府，政府履行基本職能，并不意味著政府可以包辦一切。
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6、政府是公共權力的所有者。（ ?× ?）
點撥：中華人民共和國一切權力屬于人民，我國政府的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，因此，政府是公共權力的行使者而非所有者，公共權力的所有者是人民。
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7、政府堅持對人民負責就是要滿足人民的一切要求。（ ?× ?）
點撥：政府堅持對人民負責原則，要把實現和維護人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，要為人民群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，但政府堅持對人民負責并不是滿足人民的一切要求，應該是滿足人民群眾的合理要求。
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8、在我國，政府與人民的關系就是政府為人民服務。（ ?× ?）
分析 在我國，政府與人民的關系表現在兩個方面：一方面，我國的政府是為人民服務的政府，是便民利民的政府；另一方面，人民也要相信我們的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監督政府的行為。
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第四課我國政府受人民的監督
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1、政府對人民負責，政府要依法執政。（ ?× ?）
點撥：對人民負責是政府工作的基本原則，政府要依法行政，依法執政的主體是中國共產黨。
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2、有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督作用。（ ?× ?）
點撥：有效制約和監督權力的關鍵，是要健全權力運行的制約和監督體系。這個體系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
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3、法制的完善意味著減輕了政府的責任。（ ?× ?）
點撥：有權必有責，法制的完善不會減輕了政府的責任。
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4、人民群眾對政府的監督是最好、最有效的途徑。（ ?× ?）
點撥：在我國，人民是國家的主人，政府的權力是人民賦予的，因此人民有權監督政府。我國的行政監督體系包括國家權力機關的監督、中國共產黨的監督、人民政協的監督、社會與公民的監督、司法機關的監督、行政系統內部的監督等多種監督形式。各種監督方式和途徑都對政府的監督發揮著重要作用，因此，不能說哪種方式是最好、最有效的途徑。
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5、政府是否依法行政是區別政府有無權威的標志。（ ?× ?）
點撥：政府依法行政有利于加強廉政建設，保證政府及其工作人員不變質，提高政府權威，但其不是區別政府有無權威的標志。政府的管理和服務是否被人民認可和接受是區別政府有無權威的標志。
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6、最大程度地放權就能提升政府的權威。（ ?× ?）
點撥：政府要堅持權責統一，政府的管理和服務被人民認可和接受，可以提升政府的權威。
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7、政府的權威就是使人民服從政府。（ ?× ?）
點撥：政府的權威，是指政府在社會管理和公共服務過程中形成的得到人民認可的威望和影響力。政府的管理和服務能被人民認可和接受，政府才有權威。
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第五課?我國的人民代表大會制度
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1、我國人民直接行使國家權力。（ ?× ?）
點撥：我國人民通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成各級人民代表大會，代表人民統一行使國家權力。
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2、人民代表大會的職權 ＝ 人大代表的權利 ＝ 公民的政治權利。（ ?× ?）
點撥：人民代表大會的職權（立法權、決定權、任免權、監督權）≠人大代表的權利（審議權、表決權、提案權、質詢權）≠公民的政治權利（選舉權和被選舉權、政治自由、監督權）。
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3、人大與其他國家機關相互監督。（ ?× ?）
點撥：人大產生同級的“一府一委兩院”，“一府一委兩院”對人大負責，受人大監督，這種監督是單向的，不是相互監督。
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4、人民代表大會制度是我國的基本政治制度。（ ?× ?）
點撥：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。我國的基本政治制度主要包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度和基層群眾自治制度。
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5、人民代表大會是我國的立法機關。（ ?× ?）
點撥：全國人民代表大會及其常務委員會是我國的立法機關，行使國家立法權。省、自治區、直轄市等的人民代表大會及其常務委員會有權制定地方性法規，擁有立法權，但不是我國的立法機關。
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6、全國人大及其常委會是我國的最高權力機關，享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。（ ?× ?）
點撥：全國人大是我國的最高權力機關，享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。全國人大常委會是我國的最高權力機關的常設機關，享有立法權、決定權、任免權、監督權，但其立法權、決定權、任免權、監督權前不能加“最高”。
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7、人民代表大會具有監督權，可以監督憲法和法律的實施，是我國的法律監督機關。（ ?× ?）
點撥：人民代表大會具有監督權，但不是我國的法律監督機關。我國的法律監督機關是人民檢察院。
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8、人大代表由選民直接選舉產生，可以行使立法權、決定權、任免權、監督權。（ ?× ?）
點撥：全國、省、自治區、直轄市和設區的市、自治州的人民代表大會的代表由下一級人民代表大會選出；不設區的市、市轄區、縣、自治縣、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表由選民直接選舉產生。人大代表行使審議權、表決權、提案權、質詢權。立法權、決定權、任免權、監督權是人大的權力。
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9、人民代表大會制度以民主集中制為基石。（ ?× ?）
分析 民主集中制是人民代表大會制度的組織和活動原則，人民代表大會是人民代表大會制度的基石。
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第六課?中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
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1、中國共產黨是中國的執政黨，可以依法行使政府職能。（ ?× ?）
點撥：政府職能是政府應承擔的職責和功能，其他政黨、社會團體、政協、愛國組織都無權行使。中國共產黨雖然是中國的執政黨，可以制定方針政策，但不能代替政府行使政府職能。
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2、中國共產黨依法行政。（ ?× ?）
點撥：中國共產黨依法執政，依法行政的主體是政府。
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3、人民政協是國家機關，行使國家職能。（ ?× ?）
點撥：人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。但其不是我國的國家機關，不能行使國家職能。
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4、中國共產黨與各民主黨派是領導與被領導、監督與被監督的關系。（ ?× ?）
點撥：中國共產黨與各民主黨派在政治上是領導與被領導的關系，在組織上是各自獨立的；中國共產黨與各民主黨派是互相監督的關系，不是監督與被監督的關系。
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5、人民政協是各民主黨派的政治聯盟。（ ?× ?）
點撥：人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。除了中國共產黨和民主黨派，人民政協還包括無黨派人士、各人民團體、少數民族人士、各界愛國人士、港澳特別行政區同胞、臺灣同胞等。
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6、在我國，中國共產黨和民主黨派聯合執政。（ ?× ?）
點撥：在我國，中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。中國共產黨和民主黨派是通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨。參政不等于執政。
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7、中共中央是最高國家權力機關。（ ?× ?）
點撥：中共中央是中國共產黨的最高領導機關，最高國家權力機關是全國人民代表大會。
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8、?多黨合作的首要前提和根本保證是遵守憲法和法律。（ ?× ?）
點撥：多黨合作的首要前提和根本保證是堅持中國共產黨的領導。遵守憲法和法律是多黨合作的根本活動準則。
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第七課?民族區域自治制度和宗教工作基本方針
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1、?我國各民族在政治、經濟、文化等方面實現了平等，因此各民族之間已不存在差異。（ ?× ?）
點撥：我國各民族在政治、經濟、文化等方面實現了平等，但各民族之間的差異將長期存在，各民族在民族習慣、民族傳統方面的差異是沒有必要消除的。
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2、我國的民族區域自治的前提和基礎是民族自治地方的自治權。在少數民族居住的地方實行民族區域自治。（ ?× ?）
點撥：我國的民族區域自治制度的前提和基礎是國家統一，自治權是民族區域自治制度的核心內容，民族區域自治是在各少數民族聚居的地方實行的。
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3、我國的民族區域自治地方的自治機關是自治區、自治州、自治縣（旗）的人民代表大會、人民政府、人民法院、人民檢察院。（ ?× ?）
點撥：我國的民族區域自治地方的自治機關是自治區、自治州、自治縣（旗）的人民代表大會、人民政府，不包括人民法院和人民檢察院。
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4、國家和發達地區對少數民族地區發展的支持，是少數民族地區經濟社會發展的主要原因。
點撥：國家和發達地區對少數民族地區發展的支持，是少數民族地區經濟社會發展的外部條件。少數民族地區經濟社會發展的主要原因是少數民族地區人民自力更生、艱苦奮斗。
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5、新中國成立后，宗教的本質發生了根本變化。（ ?× ?）
點撥：新中國成立后，我國的宗教狀況發生了根本變化，但宗教的本質沒有變化，宗教的本質仍然是唯心主義世界觀。
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6、在我國目前，宗教主要起積極作用。（ ?× ?）
點撥：在我國目前，宗教仍主要起消極作用，只在一定歷史條件下和一定范圍內起一定積極作用。
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7、我國實行宗教信仰自由政策，因此國家支持、提倡、鼓勵人們信仰宗教。（ ?× ?）
點撥：我國尊重和保護公民的宗教信仰自由，國家不反對人們信仰宗教，但也不支持、不提倡、不鼓勵人們信仰宗教。
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8、宗教不得干預政治，政治也不能干預宗教。（ ?× ?）
點撥：我國堅持宗教與政治、教育、司法相分離的原則，宗教不得干預國家的政治事務、學校教育和司法活動，“宗教不得干預政治”的說法正確。我國依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理，“政治也不能干預宗教”的說法錯誤。但宗教人士依法享有參與政治生活的權利。
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第八課走進國際社會
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1、主權國家是國際社會的唯一成員。（ ?× ?）
點撥：國際社會的成員主要包括兩大類型。第一類是主權國家，第二類是國際組織。在當代國際社會中，主權國家是最基本的成員，是國際關系的主要參加者。
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2、構成主權國家最重要的要素是政權。（ ?× ?）
點撥：構成主權國家最重要的要素是主權。
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3、國家的主權是由國際社會賦予的。（ ?× ?）
點撥：主權是指一個國家處理其國內事務和國際事務的統一而不可分割的最高權力，是國家固有而非外界所賦予的，不從屬于外來的意志，不受外來意志的干預。
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4、我國支持聯合國的各項工作，參與聯合國的一切活動。（ ?× ?）
點撥：我國支持按《聯合國憲章》精神所進行的各項工作，積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活動。
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5、聯合國大會是唯一有權采取行動維護國際和平與安全的機構。（ ?× ?）
點撥：聯合國安理會是唯一有權采取行動維護國際和平與安全的機構。
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6、競爭、合作與沖突是國際關系的基本內容。（ ?× ?）
點撥：競爭、合作與沖突是國際關系的基本形式。
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7、國家力量是國際關系的決定性因素。（ ?× ?）
點撥：國家利益是國際關系的決定性因素。
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8、任何國家進行對外活動都只是維護本國的國家利益。（ ?× ?）
點撥：維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點，任何國家進行對外活動的目的都是維護本國的國家利益。但一個國家在對外活動中不能只顧本國國家利益，更不能以維護本國國家利益為由，侵犯別國的主權和安全、干涉別國的內政。一個國家在維護自身利益的同時，還要尊重其他國家正當的國家利益，維護各國人民的共同利益。
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9、國家之間之所以合作，是因為兩國的根本利益是一致的。（ ?× ?）
點撥：國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。國家之間之所以合作，是因為兩國有共同的利益，但兩國的根本利益不一定一致，甚至可能是對立的。
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第九課??維護世界和平 促進共同發展
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1、國際恐怖主義是解決和平與發展問題的主要障礙。（ ?× ?）
點撥：霸權主義和強權政治是解決和平與發展問題的主要障礙。
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2、國際新秩序已經建立。（ ?× ?）
點撥：以發達國家為主導的國際舊秩序仍然存在，國際新秩序的建立是一個長期的過程。
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3、世界的多極化趨勢意味著當代世界已經實現了多極化。
點撥：世界多極化深入發展只是趨勢，多極化格局的形成將是一個長期的、復雜的過程。
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4、各國在建立國際新秩序上的主張是一致的。（ ?× ?）
點撥：各國的國家性質和國家利益存在差異，在建立國際新秩序上的立場也存在分歧，所以主張建立國際新秩序的意見并非一致。
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5、國家性質和國家力量決定一國的外交政策。（ ?× ?）
點撥：國家性質和國家利益決定一國的外交政策。
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6、隨著我國綜合國力的增強，我國在國際事務中發揮著主導作用。（ ?× ?）
點撥：目前，我國在國際事務中發揮著重要的建設性作用。聯合國在國際事務中應發揮著主導作用。
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7、獨立自主是我國外交政策的基本目標。（ ?× ?）
點撥：獨立自主是我國外交政策的基本立場。維護我國的主權、安全和發展利益，促進世界的和平與發展，是我國外交政策的基本目標。
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8、我國與其他國家建立的戰略伙伴關系，實質是一種結盟關系。（ ?× ?）
點撥：我國奉行獨立自主的和平外交政策，奉行不結盟政策。我國與其他國家建立的戰略伙伴關系是一種不結盟、不對抗、不針對第三國的平等相待、友好合作的關系。






人教版高中政治必修3《文化生活》?？家族e知識點點撥（按課）
第一課 文化與社會
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1、文化只包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分。?（× ）
點撥：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。
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2、純粹“自然”的東西也是文化。????（??× ?）
點撥：?純粹“自然”的東西不能稱為文化。
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3、每個人的文化素養都是與生俱來的，不可以后天培養。（??× ?）
點撥：?每個人的文化素養不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。
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4、人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離得開物質載體。（??× ?）
點撥：人們的精神活動離不開物質活動，精神產品也凝結在一定的物質載體之中。?文化傳承和發展必須通過物質載體。
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5、文化會促進社會的發展。（??× ?）
點撥：?先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
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6、經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，因此文化與經濟的發展是同步的。（??× ?）
點撥：?經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，但這并不意味著文化與經濟的發展是同步的。?文化具有自身的傳承性和相對獨立性，文化可能超前也可能落后于經濟的發展。
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7、文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要，是綜合國力競爭的基礎。（??× ?）
點撥：?文化在綜合國力競爭中的作用越來越重要，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，但不是綜合國力競爭的基礎。?綜合國力競爭的基礎是經濟和科技實力。
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8、文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中直接轉化為物質力量。（??× ?）
點撥：?文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，但不能“直接”轉化。文化作為一種精神力量轉化為物質力量必須通過人的實踐活動。
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第二課??文化對人的影響
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1、處在較好的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。（??× ?）
點撥：?文化對人的影響，來自特定的文化環境。?處在較好的文化環境中有利于形成較高的文化素養，但不是一定能形成較高的文化素養。
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2、在不同的文化環境下，人們的交往行為和交往方式不同，因此文化決定人們的交往行為和交往方式。（??× ?）
點撥：?文化影響人們的交往行為和交往方式，但不決定人們的交往行為和交往方式。
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3、文化對人的影響是潛移默化的，因此每個人接受文化的影響都是消極被動的、無目的的。（??× ?）
點撥：?文化對人的影響雖然是無形的、不知不覺的，但人們接受文化潛移默化的影響并不都是消極被動的、無目的的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。
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4、世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生永久不變的影響。（??× ?）
點撥：?世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。?世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。?深遠持久是難以抹去、難以改變，但不是不能改變、永久不變。
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5、積極參加文化活動，是培養健全人格的重要途徑。（??× ?）
點撥：?積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
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6、文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。（??× ?）
點撥：?文化有優秀與落后、健康與腐朽之分，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
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7、優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起決定作用。（??× ?）
點撥：?優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用，但不能說起決定作用。
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第三課??文化的多樣性與文化傳播
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1、民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。（??× ?）
點撥：民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀。?慶祝民族節日，是民族文化的集中展示。?文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。?注意民族節日和文化遺產對應的內容不能混淆。
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2、文化多樣性等同于文化多元化。（??× ?）
點撥：?文化的多樣性主要是從文化的表現形式來說的，即人類文化表現形式豐富多彩；文化多元化主要是從文化的來源和性質上說的，各種文化中既有優秀文化，又有落后、腐朽文化。我們要提倡文化多樣性，反對文化多元化。
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3、文化多樣性是人類社會賴以存在和發展的基礎，是人類文明進步的根本動力。（??× ?）
點撥：?文化多樣性是人類社會的基本特征，是步的重要動力。?人類社會賴以存在和發展的基礎是生產，人類文明進步的根本動力是社會實踐。
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4、?民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標志，是民族生存和發展的物質基礎。（??× ?）
點撥：?民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標志是正確的，但民族文化不是民族生存和發展的物質基礎，而是民族生存和發展的精神根基。
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5、尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重和認同其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。（??× ?）
點撥：?尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。?對其他民族文化，要尊重但不一定要認同。
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6、?尊重文化多樣性，要遵循各種文化一律平等的原則。（??× ?）
點撥：?文化多樣性主要是指不同民族、不同國家都有自己獨特的文化。?尊重文化多樣性，要遵循各民族文化一律平等的原則，或者各國文化一律平等的原則。?但文化有先進與落后、健康與腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等于各種文化一律平等。
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7、大眾傳媒是文化傳播的主要途徑。（??× ?）
點撥：?大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，是文化傳播的主要手段而非主要途徑。?文化傳播的重要途徑有商業貿易、人口遷徙、教育等。?注意區分文化傳播的途徑和文化傳播的手段。
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8、大眾傳媒的發展將會促使舊的傳媒的消失。
點撥：?新的傳媒的出現，并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發揮著重要作用。
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9、文化交流有助于減少文化差異。（??× ?）
點撥：文化交流不會減少文化之間的差異，相反，加強文化交流，可以促進本民族文化的創新與發展，促進世界文化的繁榮，從而有利于維護世界文化的多樣性。
第四課???文化的繼承性與文化發展
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1、傳統建筑是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。（??× ?）
點撥：?建筑，被稱為凝固的藝術。?中國古代建筑，是展現中國傳統文化的重要標志。?文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
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2、傳統文化是固定不變的。（??× ?）
點撥：傳統文化具有相對穩定性。?傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。
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3、傳統文化推動社會發展。（??× ?）
點撥：?傳統文化自身既有精華又有糟粕，推動社會發展必須取其精華、去其糟粕。?傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。?如果一成不變，傳統文化則會阻礙社會進步。
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4、對待傳統文化要先繼承后發展。（??× ?）
點撥：?繼承和發展是同個過程的兩個方面，不是兩個過程。
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5、思想運動往往催生社會變革，決定著文化的發展方向。（??× ?）
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點撥：?思想運動往往催生社會變革，促進文化發展。?生產力與生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。
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6、教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，具有傳遞文化的特定功能，不具有創造文化的特定功能。（??× ?）
點撥：?教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，既具有傳遞文化的特定功能，又具有創造文化的特定功能。
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第五課???文化創新
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1、文化創新的源泉來自于創作者的靈感。（??× ?）
點撥：?文化創新的源泉來自于社會實踐。
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2、發展先進文化是文化創新的根本目的。（??× ?）
點撥：?推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。
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3、民族文化是文化創新的源泉和動力。（??× ?）
點撥：?社會實踐是文化創新的源泉和動力。
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4、文化交流借鑒是推動文化發展的根本途徑。（??× ?）
點撥：?社會實踐是推動文化發展的根本途徑。
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5、必須尊重和認同傳統文化。（??× ?）
點撥：?傳統文化既有精華也有糟粕，不能簡單地說認同傳統文化。
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6、文化發展和繁榮的關鍵是繼承傳統文化。（??× ?）
點撥：?推動文化發展，基礎在繼承，關鍵在創新。
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7、文化創新的主體是文化工作者。（??× ?）
點撥：?人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創新的主體。?
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第六課?我們的中華文化
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1、中華文化的源遠流長和博大精深沒有區別。（??× ?）
點撥：?源遠流長是從時間上來講的，要從縱向來理解，強調的是中華文化歷史悠久、影響深遠；博大精深是從內涵豐富的角度來講的，要從橫向來理解，強調的是中華文化內容豐富、底蘊深厚。
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2、中華文化源遠流長的原因在于漢字和史書典籍。（??× ?）
點撥：?漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證。?中華文化源遠流長的原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。
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3、漢字的發明，標志著人類進入文明時代。（??× ?）
點撥：?文字的發明，標志著人類進入文明時代。?漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用，是中華文明的重要標志。
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4、中華文化呈現各民族文化的豐富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。（??× ?）
點撥：?中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現各民族文化的豐富色彩，但這不等于民族文化之間沒有共性。?中華各民族的文化，既有各自的民族特性，又有中華文化的共性。?各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，各族人民對共同擁有的中華文化有強烈的認同感和歸屬感。
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5、中華文化的包容性就是在交流中全盤吸收、借鑒其他民族文化。（??× ?）
點撥：?對于其他民族文化，中華民族敞開其博大的胸懷，發揚其“包容性”的特點，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，同時必須堅持文化發展的獨立性。
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6、中華文化是各民族文化的總和。（??× ?）
點撥：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。?中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。?在長期的歷史發展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。?中華文化是由各民族文化共同構成的，但不是各民族文化的簡單相加。
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7、中華文化的力量是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的決定力量。（??× ?）
點撥：?中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量而非決定力量。
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第七課?我們的民族精神
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1、中華民族精神深深植根于綿延數千年的傳統文化之中。（??× ?）
點撥：?民族精神，是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優秀傳統文化的結晶。?因此，中華民族精神深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中。
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2、中華民族精神的力量集中表現為中華文化的力量。（??× ?）
點撥：?中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。
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3、愛國主義是社會主義思想道德建設的核心。（??× ?）
點撥：?愛國主義是中華民族精神的核心，社會主義思想道德建設以為人民服務為核心。
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4、愛國主義是抽象的。（??× ?）
點撥：?愛國主義不是抽象的，而是具體的。?在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。
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5、愛國與愛社會主義始終是一致的。（??× ?）
點撥：?在當代中國，愛祖國與愛社會主義本質上是一致的。
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6、民族文化是民族精神的結晶。（??× ?）
點撥：?民族精神是民族文化的結晶。
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7、民族精神是社會發展的決定力量。（??× ?）
點撥：?民族精神是一種精神力量，對社會發展起重要作用，但不能說它是社會發展的決定力量。
第八課??走進文化生活
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1、文藝作品的創作要立足滿足市場需求。（??× ?）
點撥：?文藝作品的創作不能僅僅注重經濟效益，還要充分考慮作品的社會效益，實現經濟效益與社會效益的統一。
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2、大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化。（??× ?）
點撥：?大眾喜聞樂見的文化可能是先進文化，也可能是庸俗文化。?中國特色社會主義文化（當代中國的先進文化），是以馬克思主義為指導，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
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3、文化建設要支持健康文化，抵制通俗文化。（??× ?）
點撥：?要辯證看待通俗文化，通俗文化既有健康有益的，也有落后腐朽的，所以不能一概而論。
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4、對待落后文化應該堅決抵制和徹底根除。（??× ?）
點撥：?對待落后文化應通過科學文化教育，予以改造或剔除；對待腐朽文化要堅決抵制，依法取締。
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5、文化生活中存在的問題是社會主義市場經濟的必然產物。（??× ?）
點撥：?文化生活中存在的生產、銷售、傳播品位低下的文化產品等問題是由文化市場的自發性和傳媒的商業性引起的，但這并不是社會主義市場經濟的必然產物。?通過加強管理和正確引導，可以克服文化市場的自發性和傳媒的商業性引發的問題。
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6、流行文化代表著主流文化，就是經典文化。（??× ?）
點撥：?流行文化并不代表著主流文化。?經典文化可以是流行的，但流行文化不一定是經典文化。
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7、傳統習俗都是落后文化。（??× ?）
點撥：?落后文化常常以傳統習俗的形式表現出來，如人們常見的看相、算命、測字、看風水等，但傳統習俗不一定都是落后文化。?傳統習俗是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節和習慣。?傳統習俗既有前人積累的文化精華，也有流傳下來的文化糟粕。
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第九課???堅持中國特色社會主義文化發展道路
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1、建設社會主義文化強國是經濟發展的基礎。（??× ?）
點撥：?一定的文化是由一定的經濟、政治決定的，經濟發展是文化發展的基礎。?文化強國建設為經濟建設提供精神動力和智力支持。
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2、發展中國特色社會主義文化必須保證文化建設的一元化。（??× ?）
點撥：?發展中國特色社會主義文化要堅持百花齊放、百家爭鳴，鼓勵文化多樣化；更要堅持指導思想一元化，保證文化發展的社會主義方向。
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3、堅持文化自信是文化繁榮發展的源泉。（??× ?）
點撥：?社會實踐是文化繁榮發展的源泉。?堅持文化自信能增強對本民族文化的認同，推動文化強國戰略的實施。
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4、牢牢掌握意識形態工作領導權是構建社會主義核心價值體系的內核。（??× ?）
點撥：?社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核。?黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權是引領文化發展方向、抵制各種錯誤思潮的必然要求。
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第十課??培養擔當民族復興大任的時代新人
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1、理想信念教育是文化發展的中心環節。（??× ?）
點撥：?思想道德建設是文化發展的中心環節，理想信念教育是思想道德建設的重要內容和舉措。
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2、思想道德建設能夠為社會發展提供智力支持。（??× ?）
點撥：?思想道德建設可以提高人們的道德水平，為社會發展奠定道德基石。?科學文化建設為社會發展提供智力支持。
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3、【易錯?３】思想道德建設是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。（??× ?）
點撥：?培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。





人教版高中政治必修4《生活與哲學》常考易錯知識點點撥（按課）
第一課??美好生活的向導
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1、哲學源于人們對世界萬物的驚訝。????????（??× ?）
點撥：?哲學的產生離不開追問和思考，但驚訝、困惑是人的一種主觀感受，是人們在認識世界和改造世界的實踐活動中產生的，因此哲學產生于人類的實踐活動，源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
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2、哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，為我們的生活和實踐提供積極有益的指導。（??× ?）
點撥：?哲學有正確與錯誤之分，真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。
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3、哲學是具體科學的總和，是“科學之科學”。（ ?× ?）
點撥：?哲學是對具體科學的概括和總結，它揭示的是自然、社會和思維發展的最一般的本質和最普遍的規律，但哲學不是具體科學的簡單相加，那種把哲學看作“科學之科學”，認為哲學可以取代具體科學的看法是錯誤的。
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4、哲學是科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大武器。?×??
點撥：?哲學可能是科學的，也可能是非科學的。?馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大武器。
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5、世界觀和方法論是互相決定的關系。?????????????（??× ?）
點撥：?世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。
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6、世界觀揭示了事物的本質和最普遍的規律。????（??× ?）
點撥：哲學揭示了事物的本質和最普遍的規律。
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7、哲學是具體科學的基礎，對具體科學具有指導作用。??（??× ?）
點撥：?具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動了哲學的發展；哲學對具體科學具有指導作用。
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8、哲學是自己時代的精神上的精華。?????????（??× ?）
點撥：?真正的哲學是自己時代的精神上的精華。
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9、反映時代客觀要求的觀念可以支配社會的發展。??（??× ?）
點撥：?反映時代客觀要求的觀念可以促進社會的發展。
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第二課?百舸爭流的思想
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1、哲學的基本問題是思維和存在的辯證關系問題。?（??× ?）
點撥：?哲學的基本問題是思維和存在的關系問題。?思維和存在的關系問題不等于思維和存在的辯證關系問題。?思維和存在的辯證關系是對思維和存在關系的正確認識，而對思維和存在關系的認識既可能是正確的，也可能是錯誤的。
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2、對思維和存在關系問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。?（??× ?）
點撥：?思維和存在的關系問題，包括兩方面的內容：一是思維和存在何者是本原的問題，二是思維和存在有沒有同一性的問題。?對思維和存在何者是本原問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準，對思維能否正確認識存在問題的不同回答是劃分可知論和不可知論的標準。
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3、唯物主義是完全正確的，唯心主義是完全錯誤的。?（??× ?）
點撥：?從根本觀點上說，唯物主義是正確的，但古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義也有一定的局限性。?從根本觀點上說，唯心主義是錯誤的，但唯心主義在其發展過程中在一定意義上豐富和發展了辯證法思想，因而也有其正確、進步的因素。?只有馬克思主義哲學即辯證唯物主義和歷史唯物主義是唯一科學的世界觀和方法論。
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4、二元論是獨立于唯物主義和唯心主義之外的第三大哲學派別。?（??× ?）
點撥：?關于什么是世界本原的問題，除了唯物主義和唯心主義兩種回答外，還有一種二元論的觀點，即把物質和精神看作兩個彼此獨立的本原。?二元論其實不是一個獨立的哲學派別，它要么走向唯物論，要么滑向唯心論。
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第三課?時代精神的精華
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1、馬克思主義哲學的直接理論來源是黑格爾的唯物主義和費爾巴哈的辯證法。（??× ?）
點撥：?馬克思主義哲學的直接理論來源是德國古典哲學，其中主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。
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2、馬克思主義哲學產生后，出現了唯物論和唯心論的對立。?（??× ?）
點撥：?在馬克思主義哲學產生前就存在唯物論和唯心論的對立。?但在馬克思主義哲學產生前，即使是徹底的唯物主義者，在歷史觀上也是唯心主義的?馬克思主義哲學從實踐出發認識人和社會，把社會生活的本質歸結為實踐，提出了社會存在決定社會意識的原理，創立了歷史唯物主義，實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一。?馬克思主義哲學產生后，開始出現唯物史觀和唯心史觀的對立。
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3、承認物質決定意識就是辯證唯物主義的觀點。?（??× ?）
點撥：??承認物質決定意識是唯物主義，但不一定是辯證唯物主義。?既承認物質決定意識，又承認意識對物質具有能動作用是辯證唯物主義。
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4、馬克思主義哲學最基本的特征是科學性。（??× ?）
點撥：??馬克思主義哲學最基本的特征是實踐性。?馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀，堅持從實際出發認識周圍的世界，第一次在科學的基礎上實現唯物主義與辯證法的有機結合，實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一。?
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第四課??探索世界的本質
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1、物質是標志客觀存在的哲學范疇。（??× ?）
點撥：??物質是標志客觀實在的哲學范疇。?“客觀實在”不同于“客觀存在”，“客觀實在”的東西一定是物質；“客觀存在”的東西既可能是物質，也可能是意識。
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2、運動是物質的唯一特性和存在方式。（??× ?）
點撥：??客觀實在性是物質的唯一特性，運動是物質的根本屬性和存在方式。
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3、運動是相對的，靜止是絕對的。???（??× ?）
點撥：??運動是絕對的，靜止是相對的。
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4、人們可以發現、認識和利用規律，也可以制定、廢除、創造、消滅、改造和改變規律。（??× ?）
點撥：??規律是客觀的，人們可以發現、認識和利用規律，但不可以制定、廢除、創造、消滅、改造和改變規律。
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5、?規律是事物之間的一種聯系，因此，聯系就是規律。
點撥：??規律是事物之間的一種聯系，但規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系，并不是所有聯系都是規律。
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6、?只要發揮主觀能動性，想問題、辦事情就能取得成功。（??× ?）
點撥：??本說法夸大了主觀能動性的作用，發揮主觀能動性是想問題、辦事情取得成功的必要條件。
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7、發揮主觀能動性是尊重客觀規律的前提和基礎。??（??× ?）
點撥：??尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎。
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8、春夏秋冬四季更替，白天黑夜晝夜循環，水往低處流，地球圍繞太陽運轉，都是自然規律。????????????（??× ?）
點撥：??上述現象不是規律，而是規律的表現形式。
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9、?規律是客觀的，因而規律是永恒存在、萬古不變的。?（??× ?）
點撥：??規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的。?人不能隨意改變規律，但規律會隨著物質運動形式的改變而改變，其中內在的、本質的、必然的、穩定的聯系都是隨著事物存在的時間、地點、條件的變化而變化的，如價值規律是商品經濟存在和發展的基本規律，只要商品經濟存在，價值規律就起作用。?但是，如果商品經濟被產品經濟所取代，價值規律就會被其他經濟規律所替代，即具體規律的存在和發生作用是有條件的，把規律看作永遠不變的，是形而上學的靜止的觀點。
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第五課?把握思維的奧妙
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1、意識源于人的主觀想象。??（??× ?）
點撥：??意識是人腦對客觀存在的反映，客觀存在是意識產生的源泉。
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2、意識具有直接現實性。????????????（??× ?）
點撥：??意識不具有直接現實性，實踐具有直接現實性。
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3、精神的力量可以派生出物質的力量。??（??× ?）
點撥：??物質決定意識，意識依賴于物質；物質是本原的，意識是派生的。?精神力量通過實踐可以轉化為物質力量。
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4、意識的形式和內容是主觀的。?（ ?× ?）
點撥：??意識的形式是主觀的，但內容是客觀的。
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5、意識是人腦對客觀事物的正確反映。??????（ ?× ?）
點撥：??意識是人腦對客觀事物的反映，既有正確的反映也有錯誤的反映。
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6、物質和意識不可分離，相互依賴。??????????（ ?× ?）
點撥：??物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。?意識離不開物質。
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7、意識對客觀事物的發展起促進作用。??（ ?× ?）
點撥：??正確的意識促進客觀事物的發展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。
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8、正確意識的反作用大于錯誤意識的反作用。（ ?× ?）
點撥：??意識的反作用無法比較大小。
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9、正確的意識是我們想問題、辦事情的出發點。（ ?× ?）
點撥：??客觀實際是我們想問題、辦事情的出發點。
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第六課???求索真理的歷程
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1、人的一切活動都是實踐。??（ ?× ?）
點撥：??實踐是人們改造客觀世界的物質活動。?改造主觀世界的活動不屬于實踐。
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2、實踐既是一種客觀物質活動，又是一種主觀活動。（ ?× ?）
點撥：??實踐是一種客觀物質活動的說法是正確的，實踐是一種主觀活動的說法是錯誤的，因為，實踐雖然受主觀意識的指導，但實踐的主體———人、實踐的對象———自然界和人類社會、實踐的手段———生產工具，都是客觀的，不能把實踐的主觀性和客觀性割裂開來。
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3、實踐是有意識的、有目的的能動性活動，因此盲目的實踐是不存在的。（ ?× ?）
點撥：??任何實踐都是有意識的、有目的的活動，沒有意識參與的實踐是不存在的，但這并不意味著盲目的實踐不存在，盲目的實踐是指沒有以正確認識為指導的實踐。
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4、實踐是社會性的活動，因此，單個人的實踐活動是不存在的。（ ?× ?）
點撥：??實踐具有社會性是指任何實踐都是處在一定社會關系中的人的活動，孤立的活動是不存在的。?實踐的社會性，排斥的只是孤立的活動，并不排斥單個人的活動。?當然，個人的活動也不排斥實踐的社會性。
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5、實踐是獲取認識的唯一途徑。?（ ?× ?）
點撥：?實踐是認識的來源，而獲取認識的途徑有兩個，即直接經驗和間接經驗。
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6、科學理論是檢驗認識的真理性的唯一標準。?（ ?× ?）
點撥：??實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，科學理論對實踐具有指導作用。
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7、 真理最基本的屬性是客觀性，因此，真理是客觀的。?（ ?× ?）
點撥：??真理的客觀性是指真理反映的內容是客觀的，但真理的形式是主觀的。
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8、 真理是有條件的，因此，任何真理中都包含著謬誤。?（ ?× ?）
點撥：??真理是有條件的，是指任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會轉化為謬誤；但真理是對客觀事物及其規律的正確認識，任何真理中都包含著謬誤的說法錯誤。
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9、真理往往掌握在少數人手中。?（ ?× ?）
點撥：??既不能說真理往往掌握在少數人手中，也不能說真理往往掌握在多數人手中。?真理具有客觀性，不管是少數人還是多數人，誰的認識與客觀實際相符合，誰就掌握真理。
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10、真理是客觀與主觀、實踐與理論的具體的歷史的統一。
點撥：??真理是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。?主觀與客觀、理論與實踐的位置不能顛倒，否則就會犯唯心主義錯誤。
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11、認識過程是一種圓圈式的循環運動。（ ?× ?）
點撥：??從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程，而不是一種圓圈式的循環運動。
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12、認識是有限的。?（ ?× ?）
點撥：??認識是有限性與無限性的統一。?從每一個具體的認識、單個人的認識來看，認識是有限的；從人類認識能力來看，認識是無限的。
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13、認識的反復性表明，追求真理是一個永無止境的過程。（ ?× ?）
點撥：??認識的無限性表明，追求真理是一個永無止境的過程。注意反復性和無限性的區別。
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14、認識是一個從認識到實踐、從實踐到認識的波浪式前進、螺旋式上升的過程。??（ ?× ?）
點撥：??認識是一個從實踐到認識，再從認識到實踐的波浪式前進、螺旋式上升的過程。?實踐是認識的起點，實踐與認識的順序不能調換。
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第六課??唯物辯證法的聯系觀
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1、聯系具有客觀性，所以聯系是永恒不變的，人們無法改變。（ ?× ?）
點撥：??聯系具有客觀性，但是人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。
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2、聯系是普遍的，因此，世界上任何兩個事物之間都存在著相互聯系。（ ?× ?）
點撥：??聯系是普遍的，但聯系是有條件的，并不是任何兩個事物之間都存在著相互聯系。
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3、事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的。（ ?× ?）
點撥：??事物的聯系是普遍的、客觀的、有條件的。
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4、自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。?（ ?× ?）
點撥：??自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的。
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5、整體功能一定大于各個部分功能之和。?（ ?× ?）
點撥：??當部分以有序、合理、優化的結構構成整體時，整體功能大于各個部分功能之和。
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6、部分對整體起決定性作用。?（ ?× ?）
點撥：?部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
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第七課??唯物辯證法的發展觀
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1、發展是變化，任何運動、變化都是發展。??（??× ?）
點撥：??發展是變化，但并不是任何運動、變化都是發展，只有那種向上的、前進的運動、變化才是發展。
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2、新出現的事物就是新事物，新出現的事物必定戰勝舊事物。?（??× ?）
點撥：??新出現的事物不一定是新事物，新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的事物，新事物必定戰勝舊事物。
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3、任何事物的發展都是一帆風順的，事物發展的總趨勢是曲折的。?（??× ?）
點撥：??任何事物的發展不都是一帆風順的；事物發展的總趨勢是前進的，道路是曲折的。
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4、事物發展的總趨勢是前進性和曲折性的統一。?（??× ?）
點撥：?事物發展的總趨勢是前進的，事物發展的道路是曲折的，事物發展的途徑是前進性和曲折性的統一。
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5、沒有質變就沒有發展，所有的質變都是發展。（??× ?）
點撥：??沒有質變就沒有發展，但不是所有的質變都是發展，哲學上的發展是指那些向上的、前進的運動和變化。
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6、量變必然引起質變，質量是量變的總和。（??× ?）
點撥：??量變只有達到一定程度才能引起質變，質變不是量變的相加。
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第九課??唯物辯證法的實質與核心
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1、矛盾的雙方就是對立和統一。（??× ?）
點撥：??事物包含兩個方面，兩個方面之間的對立統一關系稱為矛盾。?不能認為“統一”是矛盾的一方，而“對立”就是矛盾
的另一方。
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2、差異就是矛盾。?（??× ?）
點撥：?矛盾是反映事物內部對立與統一關系的哲學范疇。任何事物之間都有差異，但并非任何兩個事物之間都有矛盾。
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3、矛盾雙方的相互轉化是無條件的。??（??× ?）
點撥：??矛盾雙方在一定條件下才能相互轉化，沒有條件無法相互轉化。
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4、矛盾雙方的對立（或統一）推動事物的發展。?（??× ?）
點撥：??矛盾雙方的對立統一推動事物的發展。?只說對立推動事物的發展或只說統一推動事物的發展都是錯誤的。
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5、?事事有矛盾，因此，任何兩個事物之間都存在著矛盾。?（??× ?）
點撥：??“事事有矛盾”是說每一事物內部都包含矛盾，而不是說每一事物同所有事物之間都存在矛盾。只有在一定條件下，它們共處于一個統一體中，才構成矛盾關系。
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6、矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中（或普遍性包含特殊性）。?（??× ?）
點撥：?矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來。?世界上的事物無論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
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7、“矛盾的普遍性和特殊性的關系”是“多數和少數的關系、整體和部分的關系”。（ ?× ?）
點撥：??矛盾的普遍性和特殊性是從事物的性質上來講的，二者是共性和個性、一般和個別的關系。?而多數和少數、整體和部分是從范圍上來講的。?二者有根本的區別。
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8、“兩點”僅僅理解為優點和缺點、成績和錯誤。?（??× ?）
點撥：??“兩點論”具有廣泛的哲學意義，應根據不同的事物具體考察各自的“兩點”是什么，兩點是具體的、多樣的。
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9、主要矛盾決定事物性質。（ ?× ?）
點撥：??事物的性質主要由主要矛盾的主要方面決定。
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10、靜止是認識事物的基礎。?（ ?× ?）
點撥：??具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。
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11、主要矛盾解決了，次要矛盾也就解決了。（ ?× ?）
點撥：??主要矛盾解決了，并不代表次要矛盾也解決了，有時主要矛盾解決了，原來的次要矛盾可能上升為主要矛盾。
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第十課???創新意識與社會進步
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1、發展是新事物全盤否定舊事物。（ ?× ?）
點撥：??發展是新事物戰勝舊事物，但新事物戰勝舊事物不是對舊事物的全盤否定，而是既肯定又否定，既克服又保留，是辯證的否定，或稱“揚棄”。
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2、事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸。（ ?× ?）
點撥：??辯證的否定是事物發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。
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3、辯證否定的思維方法就是在絕對不相容的對立中思維。（ ?× ?）
點撥：??辯證否定的實質是“揚棄”。辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留。在絕對不相容的對立中思維是要么肯定一切，要么否定一切，是形而上學的思維方法。
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4、只要創新就能推動事物向前發展。（ ?× ?）
點撥：??推動事物向前發展必須創新，但創新不一定都能推動事物向前發展。?創新能否推動事物向前發展還要看創新是否遵循客觀規律、利用客觀條件。
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5、制度創新是社會發展和變革的先導。（ ?× ?）
點撥：?實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。
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6、豐富的專業知識是創新思維的源泉。（ ?× ?）
點撥：??創新思維的源泉是社會實踐。
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7、創新就是否定一切。（ ?× ?）
點撥：??創新是指在科學理論的指導下，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀點和新方法。?創新必然要對一些落后的不符合實際情況的舊觀點、舊思想進行否定。?但創新并不是否定舊事物中的一切東西，對于舊事物中合理的、科學的東西仍需繼承。
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8、聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征，辯證的否定觀是唯物辯證法的實質與核心。（ ?× ?）
點撥：??聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。?聯系的根本內容是矛盾，發展的根本動力也是矛盾，因此，矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。?矛盾規律即對立統一規律是唯物辯證法的實質與核心。
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第十一課???尋覓社會的真諦
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1、社會意識對社會存在起促進作用。（??× ?）
點撥：??先進的社會意識對社會存在起促進作用，落后的社會意識對社會存在起阻礙作用，要注意社會意識的雙重性。
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2、社會意識和社會存在是同步的。（??× ?）
點撥：??社會意識具有相對獨立性。?從根本上說，社會意識隨著社會存在的變化、發展而變化、發展，但它有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發展。
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3、上層建筑的變革必然促進經濟基礎的鞏固和完善。（??× ?）
點撥：??當上層建筑的變革適應經濟基礎時，它促進經濟基礎的鞏固和完善。
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4、?生產力決定生產關系，生產關系推動生產力的發展。（??× ?）
點撥：??生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用。?當生產關系適合生產力的發展狀況時，它對生產力的發展起推動作用。
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5、科學理論源于社會實踐，又反過來決定社會發展的進程。（??× ?）
點撥：??科學理論源于社會實踐，對社會實踐具有指導作用，不具有決定作用。
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6、改革是對社會主義制度的根本否定。（??× ?）
點撥：??改革是社會主義制度的自我完善和發展。
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7、在我國，改革的根本目的是使生產力適應生產關系的發展，使經濟基礎適應上層建筑的發展。（??× ?）
點撥：?在我國，改革的根本目的是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。
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8、與人民群眾相比，杰出人物在推動歷史發展中的作用更重要。（??× ?）
點撥：??杰出人物在推動歷史發展中起著重要作用，但人民群眾是歷史的創造者，是社會變革的決定力量。
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9、人民群眾就是勞動群眾。（??× ?）
點撥：?人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，勞動群眾是其中最主要的、穩定的部分。
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10、人民群眾是歷史的創造者，是創造社會歷史的源泉，決定社會歷史的性質。（??× ?）
點撥：??人民群眾是歷史的創造者，但不是創造社會歷史的源泉，不能決定社會歷史的性質。
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11、人民群眾是人類社會存在和發展的基礎。（??× ?）
點撥：??生產活動是人類社會存在和發展的基礎。
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12、人民群眾是歷史發展和社會進步的領導力量。（??× ?）
點撥：?人是社會歷史的主體。?人民群眾是歷史發展和社會進步的主體力量，是社會變革的主力軍。?歷史發展、社會進步、社會變革的領導力量是代表當時社會先進生產力的階級或集團。
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第十二課??實現人生的價值
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1、?價值觀對人生和社會起著重大的指導和促進作用。（??× ?）
點撥：??價值觀有正確和錯誤之分，并不是所有的價值觀都對人生和社會起促進作用。
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2、價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的。（??× ?）
點撥：??價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的。
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3、價值判斷與價值選擇往往因人而異，沒有正確與錯誤之分。（??× ?）
點撥：?價值判斷與價值選擇往往因人而異，但價值判斷與價值選擇的標準是客觀的。
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4、我們強調在與社會的統一中實現個人的價值，就要否認追求人的個性發展。（??× ?）
點撥：??我們強調在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認追求人的個性發展。?但是，這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
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5、理想對人生和社會具有巨大的促進作用。（??× ?）
點撥：??理想有科學與不科學、崇高與庸俗之分，科學的、崇高的理想對人生和社會具有巨大的促進作用。
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6、人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，因此個人對社會的索取是不必要的。（??× ?）
點撥：??人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢。?但人既是價值的創造者，又是價值的享受者，因此，人的價包括兩個方面：一是個人對社會的責任和貢獻，二是社會對個的尊重和滿足。?但人生的真正價值在于對社會的貢獻。
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7、承認個人利益就是個人

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