資源簡介

課題：細胞的結構和功能
教學內容：制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
教學目標：
知識技能：1、學會制作臨時裝片的基本方法
2、會使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片
3、通過實驗，培養學生制作臨時裝片的能力和進一步操作顯微鏡的能力
過程與方法：指導，交流，引導，設疑評價，鼓勵
情感態度與價值觀：通過觀察和實驗等教學活動，培養學生實事求是的科學態度以及協作精神
教學重點：制作臨時裝片、認識和繪出植物細胞結構圖
教學難點：制作臨時裝片
課前準備：洋蔥鱗片葉、清水、碘酒溶液、鑷子、刀片、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
教學過程：
一、導入新課
復習提問：用顯微鏡觀察生物，使我們可以看到微觀世界，但使用顯微鏡的第一步應該怎么做？現在，大家進行對光，生物小組同學進行協助。
二、出示目標
1、玻片標本的類型
2、制作植物細胞臨時裝片的步驟
3、了解植物細胞的基本結構
三、自學自測（閱讀教材，思考完成）
1、玻片標本有哪些類型？
2、制作觀察植物細胞臨時裝片的方法步驟有哪些？
3、植物細胞的結構功能怎樣？
（小組自學完成總結）
四、實驗（教師先做簡單的示范，學生再分組實驗，教師巡回指導）
方法步驟：1、擦：防止載玻片和蓋玻片上有污漬
滴：清水，防止細胞變形
撕：內表皮，薄
展：防止細胞重疊
蓋：蓋玻片一側接觸液滴，呈45度角緩緩放下，防止產生氣泡
染：碘液染色
吸：吸水紙吸取蓋玻片周圍多余的碘液
合作討論：1、怎么區分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？
2、制作臨時裝片時，為什么要染色？
3、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構的哪一部分？
4、說說植物細胞的基本結構及功能
小組展示，教師歸納總結
五、當堂達標：完成課后練習

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