資源簡介

(共15張PPT)
通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)
高考考試范圍
目前基本上定為：
《技術(shù)與設(shè)計1》與《技術(shù)與設(shè)計2》
高考題型分布
選擇題：20題（2分/題，共20題） （40分）
簡答題：3-4題（其中三視圖一題）（18分）
分析題：1-2題（17分）
設(shè)計題：1題（25分）
第一輪復(fù)習(xí)
每一章的知識點詳細(xì)講解
同學(xué)們務(wù)必要帶的書籍:《技術(shù)與設(shè)計1》、《技術(shù)與設(shè)計2》、《通用技術(shù)會考導(dǎo)引》、《會考標(biāo)準(zhǔn)》以及以前發(fā)下來的試卷（最好能夠匯集成冊）
說明
共為7個專題復(fù)習(xí)：
（1）技術(shù)與設(shè)計的涵義及理解（一個課時）
技術(shù)的價值、性質(zhì)、未來。重點強調(diào)技術(shù)與自然的關(guān)系。技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，人際關(guān)系，重點強調(diào)技術(shù)試驗的五個步驟及試驗報告的書寫。
（完成會考導(dǎo)引的P15 5 6 例2 例3 P16例3 練習(xí)6的講解
說明
（2）設(shè)計的一般過程的理解
在此復(fù)習(xí)完3-7章的內(nèi)容。
設(shè)計的一般過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題（重點一般方法、信息的收集與處理、判斷問題價值的方法、設(shè)計計劃表、要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制）
方案的構(gòu)思及其方法（三個要素、常用構(gòu)思方法、方案的制定、材料和標(biāo)準(zhǔn)件、比較和權(quán)衡、）
設(shè)計圖樣的繪制 （技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用草圖、三視圖、機械加工圖）
模型或原型的制作 （模型及其功能不同階段的作用、金屬材料的鋸割、銼削 、加工工藝的的選擇、簡單產(chǎn)品的模型或原型的制作）
設(shè)計原則及評價 （一般原則、相互關(guān)系、評價報告 ）
說明
（3）結(jié)合結(jié)構(gòu)、流程、控制對系統(tǒng)設(shè)計整體理解。2個課時，重點放在對控制的設(shè)計、流程的設(shè)計、簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計的分析。（發(fā)分析題匯總試卷）
系統(tǒng)設(shè)計
簡單系統(tǒng)設(shè)計(系統(tǒng)的含義,整體性、系統(tǒng)分析、優(yōu)化的因素、簡單 的系統(tǒng)設(shè)計）
簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計（結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，影響強度的因素、簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計、 結(jié)構(gòu)的欣賞）
簡單流程設(shè)計（時序和環(huán)節(jié)的意義、流程表達(dá)方式、流程圖、流程分析、流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素、簡單流程的表達(dá)、流程優(yōu)化過程所應(yīng)考慮的主要問題）
簡單控制設(shè)計（控制的含義、開環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程、閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖、控制器和執(zhí)行器的作用、簡單控制系統(tǒng)運行的主要干擾因素、反饋的含義、控制系統(tǒng)方案的設(shè)計 ）
說明
（4）試驗與設(shè)計
通用技術(shù)涉及到的設(shè)計方法和步驟，區(qū)別與聯(lián)系。
設(shè)計的表達(dá)與設(shè)計報告的書寫。
通用技術(shù)試驗工具匯總
設(shè)計計劃書的書寫
試驗報告的書寫
評價報告的書寫
說明
（5）簡答題匯總
把各章節(jié)的重要的有可能涉及到簡答的地方匯總， 選擇典型的簡答題，歸納為一張試卷。
（6）分析題匯總
把各章節(jié)的重要的有可能涉及到分析的內(nèi)容匯總， 選擇典型的簡答題，歸納為一張試卷。讓學(xué)生重點練習(xí)。
說明
（7）典型試卷分析
匯總和分析學(xué)生的習(xí)題，考過的試卷，設(shè)計的報告書，找出容易如問題的地方以及課本細(xì)節(jié)處，設(shè)計一份試卷給學(xué)生做。
謝 謝

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