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課件6張PPT。運動型問題（2）
動點問題加強鞏固授課：李衛老師 中考復習[慕聯教育專題課程]
課程編號：ZS1804010202ZKFX040202LWJ
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1．如圖，P，Q分別是等邊△ABC的AB和AC邊延長線上的兩動點，點P由B向A勻速移動，同時點Q以相同的速度由C向AC延長線方向移動，連接PQ交BC邊于點D，M為AC中點 ，連接PM，已知AB＝6.
(1)若點P，Q的速度均為每秒1個單位，設點P運動時間為x，△APM的面積為y，試求出y關于x的函數關系式；
(2)當時間x為何值時，△APM為直角三角形？
(3)當時間x為何值時，△PQM面積最大？并求此時y的值．R1．如圖，P，Q分別是等邊△ABC的AB和AC邊延長線上的兩動點，點P由B向A勻速移動，同時點Q以相同的速度由C向AC延長線方向移動，連接PQ交BC邊于點D，M為AC中點 ，連接PM，已知AB＝6.(2)當時間x為何值時，△APM為直角三角形？1．如圖，P，Q分別是等邊△ABC的AB和AC邊延長線上的兩動點，點P由B向A勻速移動，同時點Q以相同的速度由C向AC延長線方向移動，連接PQ交BC邊于點D，M為AC中點 ，連接PM，已知AB＝6.(3)當時間x為何值時，△PQM面積最大？并求此時y的值．N解決運動問題需要用運動與變化的眼光去觀察和研究圖形，把握運動與變化的全過程，不能被“動”迷惑，要在“動”中求“靜”，化“動”為“靜”，抓住它運動中的某一瞬間，尋找確定的關系式，就能找到解決問題的途徑。
以靜制動，通過數形結合、分類討論、函數等思想方法解決問題．課堂小結 親愛的同學，課后請做一下相關的題目進行鞏固。這節課就到這里了，我們下節課再見！慕聯提示

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