資源簡介

七年級道德與法治下冊導學案
課題
1.2 成長的不僅僅是身體
課型
講授課
主備

審核

學習
目標
1.學會區分“思維獨立”與“一味追求獨特”的不同。
2.掌握培養批判精神的方法。
3.培養自己的獨立思維和批判精神，學會質疑，不斷開發自己的創造潛力。
學習
重點
懂得進入青春期發展 獨立思考、培養批判精神、開發創造潛力的重要性
學習
難點
學會區分“思維的獨立”與“一味追求獨特”的不同；掌握培養批判精神的法。
預
習
案
1.生理發育是青春成長的重 要信號，與之相隨的還有_______和_______面的變化。
2.進入青春期，我們的_______不斷發展，對問題開始有了更多的見解。我們的思維逐漸具有_______，對未知的事物充滿好奇。
3.思維的獨立并不等同一味追求_______，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時_______接納他人合理、正確的意見。　　　　　
4.在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的_______。　　　　　
5.創造離不開_______。_______是創造的源泉，青春創造意味著用自己的智慧和雙手去_______、_______、_______，通過_______改變自己，影響世界。
6.人世間的一切成就、一切幸福都離不開 和 。
7. 是創造的源泉，給了我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情。
行
課
案
1.如認識思維的獨立性？　
2.思維的批判性表現在哪些面？　
3.思維的批判性有什么意義？　
4.如培養批判精神？
5.如開發青春的創造潛力？
6.為什么說創造離不開實踐？
7.教材P9探究與分享
(1)你同意以上說法嗎？為什么？
(2)如果你是七年級(2)班的同學，你會給班級名片制作活動提出什么建議？
8.教材P12 探究與分享——開發創造潛力
(1)你認為上述同學的表現是創造嗎，為什么？
(2)為開發創造潛力，你打算怎樣做？
檢
測
案
1.青春體現在一個人身體變化、心理狀態、意志、氣質、想象力和情感之中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。下列對青春的理解，正確的是（ ）
A.我們已經長大了，不用父母和老師管了
B.與異性同學的交往是不健康的、錯誤的
C.青春要打扮新奇，穿著時尚、有個性
D.青春是美好的，是活力、智慧的象征
2.初一學生曉曉最近對“酷”有了自己的理解，他認為衣服要鮮艷亮麗、頭發也要染成時髦色，只有這樣才能彰顯青春的個性和自己已經獨立了的事實。如果你是曉曉的好朋友，你會跟曉曉說（ ）
A.你真酷，以后我也要這么打扮
B.思維的獨立并不等同于一味追求獨特
C.我表哥把頭發染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也換那個顏色
D.我也想穿成這樣，可是我媽媽不允許，她根本不懂時尚
3.課上，老師組織同學們就“為什么我們要具備思維的批判性”這一問題展開討論，對此以下同學觀點錯誤的是（ ）
A.思維的批判性有助于我們發現問題、提出問題
B.批判能激發我們新的學習動機，促使我們解決問題
C.批判容易與他人發生爭執，影響同學關系，還是少批判為好
D.批判能有助于我們從不同角度思考問題，尋求新的解決方案
4. 2017年1月16日，全國第一屆中小學生創造大賽在北京中關村中學正式啟動，國家之所以舉辦中小學生創造大賽是因為（ ）
①青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃
②青春的我們充滿對未來美好的憧憬
③青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力
④青春為我們的成長提供無限可能
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
5.下列關于青春的創造性說法正確的有（ ）
①創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上 ②我們要敢于打破常規，開創前人未走之路 ③我們要關注他人和社會，看重創造的意義和價值 ④創造只是少數人才能做的事情，沒有創造才能的人根本不行
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.名言“非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新”“要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入沒有積累就不會有創新”。說明（ ）
①創造離不開實踐，社會實踐是創造的來源 ②創造不是憑空想象的，來自長期的積累與全身心的投入 ③創造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐 ④創造讓一切成為可能
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.在與同學的相處中，禮總是對同學的觀點、建議持否定態度，堅持自己并不正確的觀點，還因此與同學發生沖突。老師與他交流，他卻說：“難道有獨立思維和批判精神有錯嗎？”你認為用下面哪些觀點可以說服禮(　　 　)
①思維的獨立就是追求獨特，有自己獨到的見解　 ②思維獨立也要接納他人合理、正確的意見③批判要考慮他人的感受，以便更有利解決問題 ④批判也括對自己的反思
A.②③④　 B.②③　 C.①③④　 D.①②③④
8、青春的創造多姿多彩，創造存在我們生活的各個面，為此我們應這樣開發我們的創造力　 (　　)
①敢打破規，追求生活的新奇與浪漫　②埋頭書山題海，一心只讀圣賢書　③關注他人和社會，看重創造的意義和價值　④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物A．①②　　　　B．①②③　　 C．①②④　　D．①③④
9.我國著名語言學家，“漢語拼音之父”有光曾經說過：“盲從時代要過去了，現在是獨立思考，不拘一格的時代了”。這要求我們（　　）
A.走自己的路，不管別人如評論　　　　 B.處處追求獨特，處處跟風弄潮C.別人怎么做自己就怎樣做，體現“合群”　D.既有獨到見解，同時又能接受正確意見10.在學習中我們需要批判的精神和氣，這是因為思維的批判性有助：（　　）①我們發現問題，提出問題　 ②我們從不同的角度思考問題，探索解決案③調動我們的經驗　　　　　 ④凸顯自己的獨特性。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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