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3.1 青春飛揚(yáng) 導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

3.1 青春飛揚(yáng) 導(dǎo)學(xué)案

資源簡(jiǎn)介

青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)青春獨(dú)有的力量,樹(shù)立青春夢(mèng)想。
2、理解自信、自強(qiáng)對(duì)探索青春的意義及要求。
3、培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),為青春增添力量。
教學(xué)重點(diǎn)
自信、自強(qiáng)的作用及要求
教學(xué)難點(diǎn)
感悟青春
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
歌曲導(dǎo)入:《青春無(wú)限》
教師提問(wèn):從歌曲中你體會(huì)到了什么?
(展示學(xué)習(xí)目標(biāo)):1、認(rèn)識(shí)青春獨(dú)有的力量,樹(shù)立青春夢(mèng)想。
2、理解自信、自強(qiáng)對(duì)探索青春的意義及要求。
3、培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),為青春增添力量。
自學(xué)指導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)教材P23-27,思考下列問(wèn)題:
1、青春的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望?
2、青春的遐想有什么重要意義?
3、為什么青春的探索需要自信?(重要性)
4、怎樣做到自信?
5、自強(qiáng)的作用及要求有哪些?
三、講授新課
(一)成長(zhǎng)的渴望
1、(1)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),你會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述青春?
(2)教:在青春的詞典里,獨(dú)立、自由、理想、信念……這些詞語(yǔ)具有特別的意義。年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對(duì)未 來(lái)更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦,渴望自由、渴望飛翔
2、(1)學(xué):討論交流:有人說(shuō)想法終歸是想法,小孩子就愛(ài)胡思亂 想;也有人說(shuō)不少年輕時(shí)的夢(mèng)想最終得以實(shí)現(xiàn),你怎么看?
(2)教:面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的理想,規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過(guò)青春之路。
(3)欣賞朗誦《青春萬(wàn)歲》
(二)、飛翔的力量
1、(1)學(xué):閱讀P25“探究與分享”,思考教材后面的問(wèn)題:
(2)教:激情、自信、自尊、自強(qiáng)、規(guī)則、寬容……
2、(1)學(xué):案例分析“你選擇誰(shuí)?”(見(jiàn)課件)
(2)教:青春的探索需要自信。自信讓我們充滿(mǎn)激情,有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)激情與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。
3、(1)學(xué):交流分享,尋找自信之道
(2)教:自強(qiáng)可以讓我們更自信;相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步, 才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。
4、(1)出示貝多芬、霍金、劉翔的案例
(2)學(xué):思考他們這些人有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)?
(3)教:自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。
四、課堂總結(jié)
本節(jié)課我們主要體會(huì)了青春的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)了自信、自強(qiáng)對(duì)探索青春的意義及要求,明白了作為青少年,就要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),為青春增添力量。
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.青春是花樣年華,我們要邁好青春的每一步,盡情享受青春的幸福。那么下列關(guān)于青春的說(shuō)法正確的是(  )
①在青春的字典里,獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語(yǔ)具有特別的意義?、谇啻旱奈覀儞碛袩o(wú)盡的遐想,青春的探索不會(huì)停止?、矍啻簳r(shí)期,有父母的關(guān)照,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,所以說(shuō)青春是自由的 ④青春應(yīng)放飛自己的夢(mèng)想,想做什么就做什么
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.“青春的探索需要自信?!睂?duì)這句話(huà)認(rèn)識(shí)正確的是( )
①自信讓我們充滿(mǎn)激情 ②有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能
A.①② B.①③④
C.①②③④ D.①②④
3、習(xí)近平說(shuō):“藍(lán)圖不可能一蹴而就,夢(mèng)想不可能一夜成真,人間萬(wàn)事出艱辛?!鼻啻寒?dāng)自強(qiáng),下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是(  )
A.算了吧,這不可能,知難而退才明智
B.試一試,勇敢地接受挑戰(zhàn),超越自己
C.放棄吧,反正都是會(huì)失敗
D.能行嗎,這不是我擅長(zhǎng)的,萬(wàn)一失敗多丟人
作業(yè)
青春的探索為什么需要自信?
2、自強(qiáng)的作用及要求有哪些?
七、教學(xué)反思

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