資源簡介

《第一節 呼吸作用》教案
教學目標
知識目標
1、描述綠色植物的呼吸作用
2、說明呼吸作用對植物生長發育的意義
3、闡明呼吸作用和光合作用之間的關系
4、舉例說明呼吸作用在生產生活實際中的應用
能力目標
1、通過證明植物進行呼吸作用的實驗，培養學生比較分析的科學方法的訓練。
2、運用植物的呼吸作用原理來解決日常生產和生活中的實際問題。
情感性目標
關注植物呼吸和我們生產生活的聯系。
養成理論聯系實際，實事求是的科學態度。
教學重點
1、植物的呼吸現象。
2、探究植物細胞的呼吸作用實驗。
3、呼吸作用的概念和意義。
教學難點
1、植物細胞都進行呼吸作用。
2、呼吸作用的概念。
課前準備
復習光合作用原料、產物、條件、場所、能量轉化。
預習植物的呼吸作用。
教學過程
一、導入新課
復習光合作用原料、產物、條件、場所、能量轉化。
師：我們都知道，人和動物都在不停地進行著呼吸作用。其實，植物也能進行呼吸作用。接下來，就讓我們一起來探究植物的呼吸作用。
二、探究新知
1、看課件：實驗1：探究植物在呼吸作用中是否吸收氧氣 得出新鮮樹葉吸收了氧氣。
2、看課件：實驗2：探究綠色植物在呼吸作用中是否釋放二氧化碳 得出新鮮樹葉放出二氧化碳。
3、師：同學們，人和動物進行呼吸作用是為了分解有機物獲得各種生命活動所需的能量，設想一下，植物在呼吸過程中也應該會釋放能量。 看種子萌發釋放熱量 的視頻 得出：種子在萌發過程中會釋放出大量的熱
4.概括：呼吸作用的公式
概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。
呼吸作用的意義： 植物體的各種生命活動所需要的能量都來自呼吸作用。
5、（1）強調: 呼吸作用的強弱主要受溫度、水分、氧氣及二氧化碳濃度等條件的影響。
（2）看課件練習
6、探討: 呼吸作用和光合作用的聯系 （學生在黑板上板演）
三、小結
四、考考你
五、課后作業
項目
呼吸作用
光合作用
區
別
場所
原料
條件
產物
能量變化
聯系
把呼吸作用和光合作用的區別和聯系填入下表，
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