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2020年中考專題復習：專題十 遵守社會規則復習學案

【背景材料】
材料一 一張疫情期間處罰單的故事

俗話說：“法律無情人有情。”法與情看似一對矛盾，但這是市公安局交警支隊開發區大隊在疫情防控期間，對違停車輛采取張貼“提示單”的方式，予以善意勸離，人性化治理“違法停車“的工作方式，體現了法與情有機融合的雙贏局面。“XX車輛駕駛人：疫情防控期間，暫不處罰。請自覺遵守交通安全法規，文明停車。2020年2月21日，在開發區轄區路段，交警將一張特別的“罰單”夾于路邊違停的車輛擋風玻璃上。這是開發區交警在疫情防控期間，對違停車輛采取張貼“提示單”的方式予以善意勸離，人性化治理“違法停車”。目前雖然城區道路車輛逐漸增多，但鑒于仍處于疫情防控期，菏澤交警在做好疫情防控應急備勤的同時，針對目前復工復產后轄區車輛違法停放增多的現狀，創新執法模式，加大對易產生交通擁堵路段、部署有疫情防控檢查點的小區及商業區域門口和路口的巡邏力度。對能聯系上駕駛人的違停車輛，立刻通過電話溝通告知，要求駕駛人將車輛停放在不影響其他車輛通行的地方；對聯系不上駕駛人的違停車輛，民警沒有開出罰單，而是張貼“溫馨提示”提示駕駛人。民警介紹，這種執法方式，主要是考慮到疫情防控的特殊時期，考慮到大部分市民的停車需求，臨時采取人性化的管理方式。不過，這項政策只是暫時的，等到疫情防控結束后，相關部門也將重新對路面違章停車等問題進行相應的處罰。
材料二 開展第七屆全國道德模范評選表彰活動

為充分展示思想道德建設的豐碩成果，凝聚全社會向上向善的強大力量，以新時代社會主義思想道德建設的新進展新成就慶祝新中國成立70周年，今年3月起，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中央軍委政治工作部組織開展第七屆全國道德模范評選表彰活動。按照從嚴把關、優中選優的原則，經過嚴格規范的評選程序，中央文明委決定，授予張富清等58位同志第七屆全國道德模范榮譽稱號，授予張佳鑫等257位同志第七屆全國道德模范提名獎。希望受到表彰的同志不忘初心、牢記使命，珍惜榮譽、再接再厲，繼續發揮榜樣示范作用，激勵引導人們爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創造者。各地區各部門要廣泛宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚道德模范熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操，營造崇尚關愛模范的濃厚氛圍。要著力培養擔當民族復興大任的時代新人，著力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著力構筑中國精神、中國價值、中國力量，促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神力量和道德支撐。
材料三 全面禁止和懲治非法野生動物交易行為，革除濫食野生動物的陋習

為了全面禁止和懲治非法野生動物交易行為，革除濫食野生動物的陋習，維護生物安全和生態安全，有效防范重大公共衛生風險，切實保障人民群眾生命健康安全，加強生態文明建設，促進人與自然和諧共生，十三屆全國人大常委會第十六次會議2020年2月24日下午表決通過了關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定。決定自公布之日起施行。
決定明確規定，凡野生動物保護法和其他有關法律禁止獵捕、交易、運輸、食用野生動物的，必須嚴格禁止。全面禁止食用國家保護的“有重要生態、科學、社會價值的陸生野生動物”以及其他陸生野生動物，包括人工繁育、人工飼養的陸生野生動物。全面禁止以食用為目的獵捕、交易、運輸在野外環境自然生長繁殖的陸生野生動物。
決定規定了嚴厲懲治非法食用、交易野生動物的行為。對違反野生動物保護法和其他有關法律規定，獵捕、交易、運輸、食用野生動物的，在現行法律規定基礎上加重處罰。對本決定增加的非法食用和以食用為目的獵捕、交易、運輸野生動物的行為，參照適用野生動物保護法等法律關于同類違法行為的處罰規定進行處罰。

【復習目標】
1.知道社會秩序的內容及意義，明確社會規則的作用。
2.正確認識社會規則與自由。自覺遵守社會規則。參與維護和改進規則。
3.知道尊重他人的原因及表現；知道關注、重視他人，平等待人，換位思考，欣賞他人的內涵。
4.知道禮貌的意義及重要性，懂得文明有禮的具體要求。
5.知道誠信的含義和意義；懂得踐行誠信的具體要求。
6.知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規范自身行為。
7.知道犯罪的三個基本特征；知道刑法的含義及分類；青少年要預防犯罪，自覺守法。
8.知道依靠法律維護自己的合法權益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任；懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭。

【例題精選】
例1.無論是游戲還是比賽都要有規則，社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關于社會規則下列說法正確的是（ ）
①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的共同生活的約定②青少年年齡小，與社會規則無關③生活中調節我們行為的規則有很多，如紀律、道德、法律等④只在公共場合才有規則
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
【解析】本題考查對規則的認識。①解釋了社會規則的含義，是正確的；③列舉了規則的種類，是正確的；②④說法是錯誤的，故選B。
答案：B
例2.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯誤的是???（ ）
A.在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的??
B.魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層??
C.人們只有在恰到好處的約束的范圍內活動，才能獲得真正的自由
D.社會規則劃定了自由的邊界
【解析】本題考查對自由的認識。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。A、D的說法是正確的，B是錯誤認識，應當選。
答案：B
例3.對如圖漫畫中“爺爺強行上車后的一幕”評述正確的是（ ）

①爺爺的言行是錯誤的，應該遵守規則，尊重他人
②爺爺的言行可以理解，是在調節情緒，隨意發泄
③孫女的言行是錯誤的，應該孝親敬長，不講原則
④孫女的言行是正確的，體現正直勇敢，明辨是非
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本題考查對尊重他人的認識。漫畫中爺爺大罵司機的做法，是對司機的不尊重，是沒有合理的調控自己的情緒，規則意識淡薄的表現；孫女能夠指出爺爺的錯誤，并向司機道歉，是明辨是非善惡并作出正確選擇的表現，具有正義感，所以排除②③，正確答案選B。
答案：B
例4. 小海到新華書店買書，他吹著口哨走到柜臺前，大聲對服務員說：“喂，給我拿本《平凡的世界》!”他的表現屬于（ ）
A.舉止端莊的行為 B.態度親和的行為
C.謙虛有禮的行為 D.不講文明禮貌的行為
【解析】小海與服務員說話時，吹著口哨，而且聲音很大，這都是不禮貌的表現，是不尊重人的做法，這樣也不會得到他人的尊重，D的說法是正確的，A、B、 C三種說法均是肯定小海的行為，這是錯誤的，排除故選D。
答案：D
例5. 愛因斯坦總結出來的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表誠信。可見，誠信（ ）
①為個人的發展創造條件 ②是個人獲得社會認同的重要條件
③和“工作”“方法”同等重要 ④是個人走向未來的通行證
A．①②③B．①③④C．①②④ D．②③④
【解析】本題考查對誠信的認識。題感中的公式表明誠信在個人取得成功中的重要作用，是個人得以立足，事業得以發展的重要保障，其中③觀點不符合題意，所以排除，正確答案選C。
答案：C
例6.八學生梁某，為了試探“有困難，找警察；有案件，請撥110”是否真實，多次用不同的公用電話撥打110，結果110次次緊急出動，次次撲空。梁某的行為（?? ）
①是違反治安管理處罰法的行政違法行為?
②是謊報險情制造混亂的行為
③損害了公安機關重承諾守信用的形象 ???
④擾亂了社會秩序，破壞了社會穩定
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】梁某的行為是行政違法行為，是謊報險情制造混亂的行為，擾亂了社會秩序，破壞了社會穩定。①②④正確，選C。
答案：C
例7.如圖，有1處錯誤，錯誤的是（　　）

A．①處B．②處C．③處D．④處
【解析】由圖畫描述得知，犯罪的最本質特征是嚴重的社會危害性，所以③是錯誤的觀點，正確的選項，排除正確的觀點①②④．故選C。
答案：C
例8.面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭。對此理解正確的是（ ）
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任
②我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪
③犯罪分子窮兇極惡，我們沒有義務和他們斗爭
④我們要努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【解析】本題考查同違法犯罪作斗爭。同違法犯罪作斗爭人人有責，③說法錯誤，①②④理解正確，故選C。
答案：C
【專題訓練】
1、社會公共秩序是人類共同生活的需要，遵守社會公共秩序要從小事做起。下列行為中屬于遵守社會公共秩序的是（???? ）　
A．經常收拾自己的房間 B．主動扶起路邊跌倒的老人
C．排隊上下車，有序進出站 D．阻止流浪者乘坐公交車
2、對如圖漫畫所反映的現象，認識正確都是（??? ）

A．他們自覺遵守“先來后到”的公共規則
B．他們沒有履行扶弱敬老的道德義務
C．我們已形成了學習型社會
D．手機信息化降低了人們的道德水平
3、下面的內容是《全國青少年上網文明公約》："要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。"對此錯誤的說法是（ ）
A．這一公約要求每一個青少年網友遵守
B．維護網絡秩序應該成為我們每個人的行為習慣
C．網絡是虛擬的，不用為自己在虛擬空間的言行負責
D．只有人人都遵守網絡規則，才能最有效地利用好網絡資源
4、下面漫畫《中國“結”》主要說明（ ）

A．維護公共秩序是我們的共同責任
B．社會公共秩序只能拿強制命令來執行
C．擾亂公共秩序的行為要受到法律制裁
D．社會公共秩序指的是公共場所秩序和社會生活秩序
5、網友“造血干細胞”拍下了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內的垃圾隨手拋灑到車外，而站在一旁的環衛工人默默地將垃圾清理干凈．該男子的行為（　　）

①是不尊重他人的表現，也是不自尊、不自重的表現
②說明了他缺乏環保意識
③是不文明行為，應受到法律的制裁
④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權利和自由．
A．①②③ B．①② C．②③ D．③④
6、中央臺的一則公益廣告提醒大家：別只顧自己，忽視了別人的感受。這提醒我們要學會（ ）
A．寬容他人 ??B．悅納自己???C．換位思考 D．欣賞他人
7、下圖漫畫《不一樣的結局》給我們的啟示是 （ ）

A.交車上使用禮貌用語是個人的事情 B.文明有禮有助于建立和諧的人際關系
C.人際交往中要做到誠實守信，拒絕謊言 D.通過他人的評價來了解自己，改進不足
8、新修訂的《刑法修正案》規定：在法律規定的國家考試中組織作弊的，將視情節輕重給予刑罰處罰．該項規定（ ）
①有利于維護考試公平、促進教育公平
②有利于加強社會誠信體系建設
③使對作弊的處罰有法可依，有利于促進社會主義法律體系建設
④能夠杜絕考試中的作弊行為．
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9、下列屬于違法行為的是（? ）
①小東參與搶劫他人財物 ②小哲經常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆
③小青周末沒有參加社區的獻愛心活動? ④小將多次撥打119謊報火情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、如圖漫畫給我們的啟示是（ 　）

①我們的周圍還存在不良誘惑?
②青少年要學會自律和“慎獨”，自覺抵制不良誘惑
③要提高警惕性和分辨能力，預防違法犯罪?
④中學生吸毒屬于犯罪行為，抽煙酗酒屬于一般違法行為
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11、北京市東城區人民法院依法公開開庭審理某明星容留他人吸毒案。當庭宣判，認定被告人構成容留他人吸食毒品罪，判處有期徒刑六個月，并處罰金人民幣二千元。容留他人吸毒是____違法行為,處罰金人民幣二千元屬于________。（??? ）　　
A．刑事 附加刑 B．行政 附加刑 C．民事 主刑 D．刑事 主刑
12、某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據承兌、金融票證罪，判處有期徒刑四年、并處罰金一千萬元；犯組織、領導黑社會性質組織最，判處有期徒刑十五年，并沒收個人全部財產；犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權利終身。上述判決中屬于附加刑的有（?? ）
A．有期徒刑、沒收財產、剝奪政治權利終身
B．剝奪政治權利、沒收財產、死刑
C．罰金、沒收財產、剝奪政治權利終身
D．有期徒刑、罰金、剝奪政治權利終身
13、近年來，利用網絡對青少年實施誘拐、欺詐和性侵害等案件時有發生，為避免此類侵害，我們應該（? ）
①提高警惕，安全上網 ②抵制誘惑，拒絕上網
③謹慎交友，防止上當 ④保護隱私，避免泄漏
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
14、小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還．萬般無奈，小李要用最正規、最權威、最有效的手段討回工資，該手段是（　　）
A．請求勞動爭議調解委員會調節
B．到當地人民法院狀告工地負責人
C．向當地政府有關部門反映問題
D．通過媒體曝光工地負責人的行為
15、《中小學生守則》中“愛黨愛國愛人民”“遵守國法校紀”“珍愛生命保安全”“學會自我保護懂自救”等內容特別引人關注．下列做法與上述要求相一致的是（?? ）
①張兵路遇搶劫，勇敢與犯罪分子殊死搏斗?
②汪杰樂此不彼的給同學取侮辱性的綽號?
③韋小寶發現鄰居吸食毒品，及時地向公安部門舉報?
④在國外旅游時，一美國游客不斷詆毀中國，劉鶴嚴肅的想此人提出抗議。
A．①②B．①③C．②④D．③④
16、某中學八年級（3）班在道德與法治
課代表的組織下，圍繞“網絡”展開了如下探究活動：
【以案說法】
甘肅某汽車銷售有限責任公司市場部經理張某，在某汽車經銷商群發現，網民Aaron在群里發布了一條交通違法清零的信息，隨即將該信息編輯發布到甘肅某汽車旗艦店微信公眾平臺上。市局網安部門巡控發現此信息，通報皋蘭縣公安局網安大隊查處。警方隨即將張某擒獲，并對其給予行政拘留10日并處罰款500元的行政處罰。
（1）這個案例說明了什么？


【深度研究】
“世界上沒有不受限制的自由”，這是一個人人都明白的道理，但是在虛擬世界中，人的各種行為控制起來卻沒那么容易。
（2）請結合所學知識，談談你對上述觀點的認識。



【我的建議】
林妙可發了一條圖片微博，展示了她替服務員抻面的快樂場面。這迅速引來圍觀，語帶雙關且具淫穢色彩的跟帖洶涌而至。
（3）結合上述情形，請針對微博用戶制定幾條規則。




17、情景劇一：“在課間”
課間，學生甲正正趴在課桌上睡覺，這時其同桌學生乙從外面氣沖沖地回來，回到座位，將書本狠狠地一摔，驚醒了學生甲。于是兩人發生爭執……
情景劇二：“課堂上”
上課鈴已響，班上仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺，用微弱的聲音維持了秩序。可是沒多久，同學們又像在菜市場一樣，說話的說話，吃東西的吃東西……
情景劇三：“在家里”
一名同學放學回家后，便坐在電視機旁看自己喜歡的節目。一會兒，媽媽下班回來了，非常勞累，而這名同學嚷著要吃水果，要媽媽洗水果，媽媽端來果盤，學生又纏著要買新衣服，媽媽不耐煩地說了她幾句……。
看完幾個情景劇后，你是否覺得這些事情也常常發生在你的身邊呢？請思考和分析以下幾個問題：?
（1）如果你是情景劇一中的學生甲、你會怎樣做？



（2）情景劇二中，如果同學們站在老師的位置上，又會怎樣想呢？




（3）情景劇三中，孩子的做法是不是太過分了呢？為什么？





18、如圖漫畫《小淘的遭遇》

（1）漫畫中的小淘受到了來自哪些方面的侵害？






（2）什么是訴訟？如果他要采取訴訟是哪種類型？其含義是指什么？






（3）如果他要采取非訴訟手段可以通過哪些方面反映問題？









答案：
1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.B9.B10.A11.A12.C13.C14.B15.D
16.（1）上述案例說明網絡世界也需要規則的制約。
（2）①在現實生活中，他律的規則無處不在，人們處于各種外在規則的制約之下。而在網絡這個虛擬的世界里，人們可以享受到現實生活中所不能實現的許多“自由”。②在網絡世界中，他律規則很難起作用，社會還未能對網絡這個虛擬世界中的每個人的言行進行有效的監督和管理。在這個“沒人看得見”的“真空”中，有些人往往容易放松自我約束。網絡中的違法違紀行為和不道德行為就有了可乘之機。因此在虛擬世界中，人的各種行為控制起來沒那么容易，國家、政府和有關部門應制定一系列有關網絡的管理規定，維護網絡世界的和諧。
（3）例如：①不發布敏感信息、不實信息；②不散布謠言；③語言要文明，不使用污言穢語；④不惡意灌水；⑤隨時舉報虛假信息；⑥遵守法律和道德的要求等。
17.（1）會退一步想問題，理解和體諒對方，就不會發生題中的現象了。
（2）如果同學們能站在老師位置上去考慮的話，就能體諒老師的為難之處了，也有助于建立和諧的師生關系。
（3）孩子的做法太過分了，因為父母工作一天也很辛苦，下班回家后，我們作為子女應該給予父母關心和體貼，而不是指手畫腳的，這是不孝敬父母的表現。
18.（1）小淘受到了來自家庭、學校和社會方面的侵害.?
（2）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。他要采取的是民事訴訟。民事訴訟是指人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
（3）可以通過政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調節、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。

















































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