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第四章 第九節(jié) 哺乳動(dòng)物
一、設(shè)計(jì)思想
本課主要研究哺乳類的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特征、種類及與人類的密切關(guān)系。七年級(jí)同學(xué)通過以往的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的生物學(xué)知識(shí)。根據(jù)中學(xué)生好奇心強(qiáng)，課前播放視頻具有生動(dòng)直觀的特點(diǎn)。讓學(xué)生在動(dòng)眼看、動(dòng)口說、動(dòng)耳聽、動(dòng)腦想的活動(dòng)中，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，不僅有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的積極性，而且可以有效培養(yǎng)學(xué)生的成就感，從而增強(qiáng)自主探究的意識(shí)，符合現(xiàn)代生物教學(xué)理念。生物學(xué)屬于自然學(xué)科，基于自然學(xué)科的特點(diǎn)，出示圖片讓學(xué)生觀察，從觀察探究中總結(jié)歸納得出結(jié)論。增強(qiáng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析問題的能力、語言表達(dá)能力等。
重點(diǎn)難點(diǎn)的選擇基于以下考慮：通過對(duì)哺乳類特征的歸納，促使“哺乳類與環(huán)境高度適應(yīng)以及生物進(jìn)化”等概念的建構(gòu)，這是本節(jié)教學(xué)的重要任務(wù)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)性目標(biāo)
（1）認(rèn)識(shí)常見的哺乳動(dòng)物；
（2）知道哺乳類動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征；概述哺乳動(dòng)物的主要特征；
2.技能性目標(biāo)：
（1）運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)總結(jié)哺乳動(dòng)物主要特征的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過哺乳動(dòng)物與人類關(guān)系的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生物學(xué)科價(jià)值觀形成的重要性，進(jìn)一步樹立愛護(hù)大自然、保護(hù)哺乳動(dòng)物的棲息地的觀念，關(guān)注哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。
四、重點(diǎn)
（1）哺乳類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其對(duì)環(huán)境的高度適應(yīng)性；
（2）哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。
五、難點(diǎn)
哺乳動(dòng)物的主要特征及其對(duì)環(huán)境的高度適應(yīng)性。
六、教法選擇
合作探究式教學(xué)、歸納總結(jié)法。
七、學(xué)法指導(dǎo)
觀察、探究、歸納總結(jié)法。
八、教學(xué)準(zhǔn)備
(1)教師教學(xué)資料準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)資料（哺乳動(dòng)物的圖片、文字）；
(2)教師教學(xué)知識(shí)反饋資料（鞏固練習(xí)）；
(3)學(xué)生自主預(yù)習(xí)。
九、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入
播放《動(dòng)物世界》視頻，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察視頻中有哪些類動(dòng)物？同學(xué)們各抒己見。
師：雖然它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也差別很大，但它們都屬于哺乳動(dòng)物，那么，哺乳動(dòng)物有哪些主要特征呢？我們今天就以最常見的家兔為例一起來認(rèn)識(shí)哺乳類。引出課題——哺乳類
（二）觀家兔的外部形態(tài)（活動(dòng)一）同學(xué)們四人一組結(jié)合問題討論
觀察家兔的外形，區(qū)分其身體各部分。
觀察家兔的耳郭有什么特點(diǎn)？其特點(diǎn)有何作用？
觀察家兔的前肢和后肢各有什么特點(diǎn)？
仔細(xì)看一看，家兔背、腹面的毛是否一樣？想一想，家兔體表被毛對(duì)于它的生活有什么意義？
5、小組展示
（三）觀家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)（活動(dòng)二）
1、出示解剖后家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)別家兔體內(nèi)重要的器官。
2、展示《膈肌的運(yùn)動(dòng)》視頻，讓生思考膈肌的作用
3、展示圖片讓生思考盲腸的作用，從而確立結(jié)構(gòu)與食性相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
4、展示家兔哺乳的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從生殖、發(fā)育說出哺乳動(dòng)物胎生、哺乳的特征。
生：觀察后思考回答。（胎生、哺乳）
師：引導(dǎo)學(xué)生思考胎生哺乳的優(yōu)越性。
5、家兔的體溫是恒定不變的還是隨外界溫度變化而變化的？
恒溫動(dòng)物:像家兔一樣體溫恒定不變的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物。例如鳥類和哺乳類。
（四）總結(jié)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)
1、體表被毛；體腔內(nèi)有膈；
用肺呼吸；體溫恒定；哺乳。
2、出示圖片讓生思考下列動(dòng)物是否為哺乳動(dòng)物。（讓生搶答）
（五）讓生聯(lián)系課本108頁思考：哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系
（六）師最后歸納出
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物的身體里都有許多塊脊椎骨組成的脊柱，凡是具有脊柱的動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物。
（七）小結(jié)：說一說這節(jié)課有什么收獲？
板書設(shè)計(jì)
第九節(jié) 哺乳類
一、哺乳類的特征
1、外部結(jié)構(gòu)
2、內(nèi)部結(jié)構(gòu)
二、 哺乳類與人類的關(guān)系
三、脊椎動(dòng)物
（八）教學(xué)反思
了解哺乳動(dòng)物是高級(jí)動(dòng)物，可以適應(yīng)不同的生活環(huán)境，這些都與哺乳動(dòng)物的主要特征有關(guān)，這是本節(jié)課的重點(diǎn)。讓學(xué)生初步了解動(dòng)物身體特征及功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。
第四章 第九節(jié) 哺乳動(dòng)物
郝會(huì)欣

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