資源簡介

植物根對水分的吸收
一、教學目標：
1、知識目標：
（1）認識根尖的結構
（2）了解根對水分吸收的原理、根吸收水分的主要部位及過程。
2、能力目標：
（1）發展學生的觀察和小組合作的能力
（2）嘗試分析探究實驗，養成學生實事求是的科學態度
3、情感態度價值觀目標：
運用所學知識解釋生活中的現象（如燒苗，鹽堿地為何不適合種莊稼等），激發學生的學習興趣和成功的自豪感。
二、教學重點：
根對水分吸收的原理、根尖的結構、根吸水的主要部位以及根吸收水分的過程。
三、教學難點：
根對水分吸收的原理，根尖的結構。
四、教學過程：
教學流程
教師活動
學生活動
導入
結合舊識引入新課
嘗試回憶,舊識銜接新識
依綱自學
分發自學提綱
教師做好評價制度，鼓勵學生積極完成提綱（最先完成提綱個人加五分，小組加三分；依次給后面的學生相應加個人分和組分；個別比較慢的同學相應扣分）
根據自學提綱,自主預習本節內容
對學
巡邏并進行評價
(討論積極給予加分)
學生對學研討，要求兩兩頭碰頭進行對學
展示
組織學生上臺展示
三號或四號相應上臺書面展示，要求正楷書寫
糾錯
組織學生上臺糾錯
一號或二號相應上臺進行糾錯，也可以對選擇題進行解析
強化
教師利用之前畫好的框架進行強化，要求全班面向前黑板側坐，書本和筆準備，在教師的強化下做好筆記。
認真聽講,做好筆記
總結　
對本節重點進行總結概括
嘗試記憶
練習
指導學生完成 當堂練
完成當堂練
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