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2020年中考專題復習：專題十三 堅持憲法至上復習學案

【背景材料】
材料一 國家憲法日，北京200萬大中小學生晨讀“憲法”

“家有家規，國有國法，校有校規，我們應該做一名知法守法小公民”“上課不講話，課間不亂跑，都是遵紀守法”……4日一早，景山學校3千余名學生聲音洪亮，晨讀憲法。
第六個國家憲法日，全市200萬大中小學生通過各種方式讀憲法、學憲法，學國旗知識，了解國歌法。市教委表示，學憲法，更要堅持效果導向，強調憲法教育教師“用心”，憲法學習學生“入心”，力爭讓每一個學生都能在憲法學習中受益。
各學校學憲法，并非一刀切模式，各有特色。大峪第二小學的憲法學習三步法正式啟用。第一步是在班級晨讀時間進行誦讀憲法，班級憲法小小講解員上崗，講憲法故事；第二步是在中午每周一歌時間，歌唱《憲法伴我們成長》歌曲；第三步是在學校大廳的大屏幕上，播放法治視頻進行全校的師生的學習和宣傳。大峪二小老師說，希望通過系列宣傳活動，讓憲法真正走進學生日常生活。新橋路中學的師生們將檢察院的檢察官請進校園，通過生動的實例將法律條款轉變為校園語言。豐臺第五小學鴻業校區的孩子們領到了紅色封皮的《中華人民共和國憲法》小冊子。
材料二 保障農民工工資支付條例5月起實施

《保障農民工工資支付條例》于2020年5月1日起在全國施行。筆者從廣東省人力資源和社會保障廳獲悉，近年來，廣東通過推動農民工工資專用賬戶、總承包單位代發工資、用工實名制、工資保證金等制度落實，大力開展根治欠薪夏季行動和冬季攻堅行動，嚴厲查處拖欠農民工工資違法行為。2019年廣東共為12.64萬勞動者追回工資待遇11.93億元，2020年春節前實現國企項目欠薪案件和政府投資工程項目欠薪案件“兩清零”。目前，廣東已經制定了《根治拖欠農民工工資工作領導小組2020年工作要點》和《貫徹落實<保障農民工工資支付條例>工作方案》，將根治欠薪和貫徹落實《條例》作為保民生的重大政治任務，全力落實政府屬地責任、行業監管責任，加大《條例》宣傳培訓力度、執法檢查力度、監督考核力度，全面提升欠薪治理能力和治理質量，推動廣東根治欠薪工作走在全國前列。
材料三 強化對權力運行的制約和監督

有權必有責，用權受監督。制約和監督權力，是全面從嚴治黨的必然要求，是國家制度和治理體系有效運轉的重要支撐。
在十九屆中央紀委四次全會上，習主席著眼新時代繼續推進全面從嚴治黨，明確強調要“堅持和完善黨和國家監督體系，強化對權力運行的制約和監督”。貫徹落實習主席重要講話精神，關鍵是要繼續健全制度、完善體系，保證權力在正確軌道上運行。
公權力姓公，也必須為公。只要公權力存在，就必須有制約和監督。我們黨清醒地認識到：黨全面領導、長期執政，面臨的重大挑戰就是對權力的監督。監督的目的就是盯住權力、看住權力、管住權力，防止權力濫用。強化對權力運行的制約和監督是保證公權力正確行使的根本要求，也是確保權為民所用的有力舉措。只有把權力關進制度的籠子，把權力運行的規矩立起來、嚴起來，加強制約和監督，才能確保各級黨組織和黨員領導干部自覺在憲法法律范圍內和制度框架下行使權力，確保權力的運行始終致力于推動黨的事業發展、為人民謀取幸福。

【復習目標】
1.認識到憲法確認國家權力屬于人民，國家尊重和保障人權，組織國家機構，規范權力運行。2.懂得憲法是公民權利的保障書、治國安邦的總章程的道理。
3.知道憲法是根本的活動準則、具有最高的法律效力，明確要依據憲法和法律監督權力行使，增強憲法意識，樹立起憲法至上的觀念，把憲法作為最高的行為規則。
4.掌握我國憲法的構成；憲法的基本內容；了解為什么說憲法是根本的活動準則，中國共產黨怎樣做到以憲法為根本的活動準則；識記憲法在國家法律體系中的地位，憲法與其他法律在內容上的區別。
5.學會掌握憲法監督制度具有基礎性意義；識記如何健全憲法實施和監督制度。

【例題精選】
例1 在我國一切權力屬于（ ）
A．人民 B．人大代表? C．人民代表大會 D．國務院
【解析】我國憲法第二條第一款明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”故選A。
【答案】A
例2第十三屆全國人民代表大會第一次會議，根據憲法修正案，組建了國家監察委員會。其主要職能是：維護憲法和法律法規；依法監察公職人員行使公權力的情況，調查職務違法和職務犯罪；開展廉政建設和反腐敗工作。國家監察委員會（ ）
①是我國審判機關，獨立行使審判權
②由人民代表大會產生，對人民代表大會負責
③監察市場經濟運行情況
④監察公職人員依法履職、廉潔從政情況
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
【解析】全國人民代表大會是最高國家權力機關，地位最高，權力最大；其他中央國家機關都由它產生，對它負責，并受它監督。國家監察委員會依法監察公職人員行使公權力的情況，調查職務違法和職務犯罪；開展廉政建設和反腐敗工作。因此選項②④正確；選項①③錯誤，法院是我國審判機關，獨立行使審判權；國家監察委員會主要涉及公職人員行使公權力的情況，不是經濟運行。故選A。
【答案】A
例3如圖漫畫表明，在我國的法律體系中，憲法（ ）

A．規定了我國公民的權利和義務
B．處于首要地位，具有最高的法律效力
C．規定國家生活中最根本的問題
D．制定和修改程序比其他法律更為嚴格
【解析】題文漫畫形象的反映了我國法律體系中憲法處于首要地位，具有最高的法律效力，B符合題意；憲法規定公民的基本權利與基本義務，A排除；C、D本身正確，但題文漫畫未體現，排除。故選B。
【答案】B
例4 十三屆全國人大一次會議第五次全體會議結束后，選舉、任命的國家工作人員舉行了隆重的憲法宣誓儀式。這是憲法宣誓制度實行以來，首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。向憲法宣誓，有利于（ ）
①增強國家工作人員的憲法觀念
②促進國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法
③增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感
④從根本上遏制國家工作人員的腐敗行為
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】依法治國首先就必須依憲治國，樹立法律的權威首先就必須樹立憲法的權威，普及法律知識首先就應當普及憲法知識，增強公民的法律意識首先就要增強公民的憲法意識。憲法宣誓有利于國家公職人員強化的憲法意識，珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自覺的行為，①②③是正確的選項；④選項從根本上遏制，太絕對，排除。故選A。
【答案】A

【專題訓練】
1、習近平指出：“我們必須堅持國家一切權力屬于人民，堅持人民主體地位。”你認為以下觀點中，屬于憲法規定的保證國家權力屬于人民的是（ ）
①憲法規定，我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制
②憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施
③憲法規定人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務
④憲法確認中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家，規定國家的一切權力屬于人民
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、2019年5月9日，“新中國人權70年：道路、實踐與理論”研討會在吉林大學舉行。我國憲法保護的人權內容很廣泛，以下有關人權說法正確的有（ ）
①人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展
②我國憲法保護人權的內容非常廣泛
③我國的人權主體非常廣泛，但不包括外國人 ④尊重和保障人權是我國的憲法原則
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3、尊重和保障人權是現代國家立法活動的基本要求。以下做法體現在立法活動中尊重和保障人權的是（ ）
①應依據憲法，規范立法權的行使 ②豐富群眾參與立法的形式
③堅持依憲行政、依法行政 ④加強法治宣傳教育，弘揚法治精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。下列做法屬于保護和促進人權的是（ ）
①司法機關糾正冤假錯案，維護司法公正 ②開展下崗職工再就業培訓
③全面實施精準扶貧、精準脫貧基本方略 ④國家大力發展義務教育，實行“兩免一補”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5、民法總則確立了科學系統的民事權利體系，拓展了民事權利內容，創新了民事權利保護方式。可以說，民法總則是當代中國新的人權保障書，是我國人權保障制度建設十分重要的新進展和新成就。下列對保障人權認識正確的是（ ）

①保障人權完全靠自己 ②立法機關保證立法的科學性、民主性
③行政機關依法行政 ④國家加強法治宣傳教育
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6、根據圖中示意，在▲處填上合適的機構（ ）

A.國務院 B.人民代表大會 C.政治協商會議 D.國家主席
7、在“國家憲法日”到來之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動。在活動現場，發現多數同學對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是（ ）
①認真學習憲法， 深入領會憲法知識 ②把憲法作為主要學習任務
③自覺參與憲法的普及教育活動 ④把憲法作為自己的唯一行為準則
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
8、“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設立“五四憲法”歷史資料陳列館（ ）
①是深入開展憲法宣傳教育的根本途徑 ②有利于形成尊法學法守法用法的氛圍
③有利于普及憲法知識、增強憲法意識 ④有利于弘揚憲法精神、推動憲法實施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9、通過下圖漫畫可以形象地告訴我們（ ）

①有權必有責，權責要對等
②權力就是責任，責任就要擔當
③公民在法律面前一律平等
④必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10、按照“群眾提、大家定”的理念，政府公開向社會征集為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國（ ）
①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有建議權
③公民依法參與政治生活 ④公民依法行使選舉權
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、2019年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國公務員法》正式實施。該法第一條規定：為了規范公務員的管理……根據憲法，制定本法。”這說明（ ）
①憲法是他法律的立法基礎
②憲法是所有法律的總和
③我國實行依法治國，科學立法
④憲法是國家的根本大法
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
12、某市“兩會”期間，創新性地邀請了12名青少年代表旁聽了開幕大會。此舉（ ）
①有利于青少年了解我國的基本政治制度這一當家作主的最高實現形式
②有利于當地人民更好地參政議政，增強民主意識
③為青少年關注國家發展，關心家鄉建設提供了平臺
④可以幫助青少年了解、體驗我國人大代表參政議政的各種議程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13、對我們中學生來說，樹立法制意識首先應該樹立（ ）
A．義務教育法的意識 B．預防未成年人犯罪的意識
C．未成年人保護法的意識 D．憲法意識
14、下列屬于認同憲法的原因的是（ ）
①我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求
②充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益
③我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇
④自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15、“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”作為青少年應該（ ）
①努力學習憲法知識，領會憲法原則和精神
②認同憲法，增強對憲法的信服和尊崇
③積極宣傳憲法，維護憲法尊嚴
④自覺抵制各種妨礙憲法實施的行為
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16、李克強總理指出：“大道至簡，有權不可任性。”“有權不可任性”是要讓權力暴露在陽光之下，把權力關進制度的籠子里，明確權力底線，規范權力運行，把知情權、參與權和監督權還給群眾，進一步完善自我監督、相互監督、制度監督、組織監督、民主監督、群眾監督的作用，強化權力運行機制，真正做到權為民所用，讓有權者守住權力底線。
請同學們閱讀材料，談談你是怎樣理解 “有權不可任性”、“把權力關進制度的籠子里”的？





17、程君同學在學習了憲法的有關知識后說：“憲法與青少年生活關系甚遠，所以維護憲法的尊嚴、保證憲法的實施與青少年關系不大。”
請根據所學知識對此作簡要評析。





18、“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”2018年3月17日，新當選的國家主席習近平手按憲法，面向近3000名全國人大代表鄭重宣誓。這是中華人民共和國歷史上國家主席首次進行的憲法宣誓，是影響深遠的歷史時刻，受到全國人民和國際社會的廣泛關注。國家主席憲法宣誓，不僅是莊嚴的儀式，更是神圣的承諾，讓每位領導干部、每個共和國公民，甚至每個孩子，都受到了憲法至上的教育。
“模擬憲法宣誓”活動正在舉行，請你參與并完成如下任務：
（1）中華人民共和國歷史上國家主席首次憲法宣誓影響深遠。對此，談談你的認識。（三個方面即可）



（2）模擬憲法宣誓后，談談你打算如何把憲法至上原則落實到今后的學和生活中去。（兩個方面即可）








答案：
1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.A10.A11.A12.D13.D14.A15.A
16.①權力是把雙刃劍，必須對權力的行使進行制約。②規范國家權力的運行以保障公民權利的實現，是憲法的核心價值追求。③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力。④國家工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。⑤國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，否則就是違法行為。⑥法定職責必須為，法無授權不可為。
17.這個觀點是錯誤的。因為：（1）憲法與公民生活有著密切的關系，憲法就在我們身邊，并時刻衡量著每個人的行為是否合法。維護憲法的尊嚴、保證憲法的實施，離不開每個公民包括青少年在內的努力。（2）憲法是全體公民的最高行為準則，每個公民包括青少年在內都應自覺遵守憲法，用憲法規范自己的行為。（3）青少年要認真學習憲法知識，了解憲法的性質和基本內容；在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣；以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實際行動捍衛憲法的尊嚴。
18.（1）①國家主席首次憲法宣誓，為全體公民樹立了尊崇憲法、維護憲法、格守憲法的榜樣；②有利于促使一切國家機關、團體和組織、全體公民把憲法作為最高行為準則；③體現了憲法至上原則，體現了對憲法的尊重；④表明黨和國家堅決捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施的決心和信心；⑤有利于維護憲法權威，保證憲法實施；⑥有利于推進依法治國、依憲治國；⑦有利于促進全社會形成尊崇憲法、擁護憲法、踐行憲法的共識和氛圍；⑧有利于增強國家工作人員依法履行職務的使命感和責任感；⑨有利于鼓舞全社會弘揚憲法精神，培育憲法信仰等等。
（2）①認真學習憲法，理解憲法內容，領會憲法精神；②積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心；③嚴格遵守憲法和法律規定，學會用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；④堅決維護憲法權威，經常檢視自己的行為是否符合憲法規范；⑤勇于并善于同違反憲法的行為作斗爭等等。


















































21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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