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蘇科版生物八年級下冊24.2《傳染病的預(yù)防》 學(xué)案

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  1. 二一教育資源

蘇科版生物八年級下冊24.2《傳染病的預(yù)防》 學(xué)案

資源簡介


第2節(jié) 傳染病的預(yù)防(第1課時)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過閱讀文本、觀看課件及素材,能夠舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。
2.通過閱讀文本、觀看課件及素材,能夠認(rèn)識病毒及病毒性傳染病。
3.通過閱讀文本、觀看課件及素材,進(jìn)行調(diào)查探究,能夠說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。
二、教學(xué)重點
列舉傳染病的病原體;認(rèn)識病毒及病毒性傳染病。
三、教學(xué)難點
列舉傳染病的病原體;認(rèn)識病毒及病毒性傳染病。
四、教學(xué)過程
引入新課
2009年開始,一種流感病毒在全球范圍內(nèi)大肆橫行。人群對這種流感病毒普遍易感,并可以人傳染人,人感染后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
也是這一年很多人記住了這種叫做甲型H1N1流感病毒,其為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中傳播。
傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。這一節(jié)課我們就先來認(rèn)識一下什么是病原體。
(二)引發(fā)傳染病的病原體
你知道在人類的疾病中,哪些有傳染性?哪些沒有傳染性?有傳染性的疾病分別是由什么引起的?
教師活動:播放傳染病相關(guān)視頻及課件,引導(dǎo)學(xué)生填寫課本P54中的圖表。
流行疾病
細(xì)菌性痢疾
腮腺炎
血吸蟲
流行性感冒
甲型肝炎
傳染性非典型肺炎
病因
發(fā)病季節(jié)
提出問題:
1.根據(jù)上表調(diào)查結(jié)果顯示,你知道引起這些傳染病的病原體分別是什么生物嗎?為什么有些疾病會在一定的季節(jié)中流行?
2.你能說出傳染病史如何傳播的嗎?
學(xué)生活動:分組討論,各組選一名代表發(fā)言,盡量舉出所知道的傳染病和非傳染病。
師生總結(jié):傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。傳染病的突出特點就是具有傳染性和流行性。可以用乙型肝炎的例子解釋流行性的含義,并以此引入下一個題目。
(三)認(rèn)識病毒
教師說明:很多病毒能夠引起疾病,如2005年6月(2005年6月1日零時至6月30日24時),27種法定甲、乙類傳染病共報告發(fā)病總數(shù)為387895例,報告死亡總數(shù)為744人。當(dāng)月除脊髓灰質(zhì)炎、傳染性非典型肺炎、人感染的高致病性禽流感和白喉無發(fā)病報告外,其余23種甲、乙類傳染病均有報告。當(dāng)月甲、乙類傳染病報告發(fā)病數(shù)居前5位的病種為:肺結(jié)核、乙型肝炎、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、淋病。
提出疑問:
1.上述的資料中病原體各是什么?
2.哪些是病毒?
教師活動:指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P54-P55病毒內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生自習(xí)觀察圖24-5電鏡下的病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,掛圖展示各種病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,引出病毒是一種比細(xì)菌還小的微小生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只是由蛋白質(zhì)的外殼和包裹的遺傳物質(zhì)核酸組成。
學(xué)生活動:閱讀課本,觀看老師提供的素材,了解病毒的結(jié)構(gòu)。
教師提問:除了課本上出現(xiàn)的例子,你還知道哪些疾病是由病毒引起的呢?
學(xué)生回答:如:豬流感、登革熱、麻疹等。
教師活動:雖然病毒的結(jié)構(gòu)看起來很簡單,可是病毒有時候卻給我們帶來了大麻煩。人類的傳染病80%是由病毒引起的,很多動植物的疾病也是病毒引起的。病毒的哪些特征使得它具有如此強(qiáng)的破壞性呢?展示病毒入侵人體的過程,說明病毒在人體內(nèi)繁殖的過程。
教師說明:病毒引起的疾病傳染性強(qiáng)、傳播廣,易給其他生物造成危害。
五、教學(xué)點評
本節(jié)課的內(nèi)容較多,包括引導(dǎo)傳染病的病原體、病毒的特征。怎樣讓學(xué)生在課堂上主動地獲得這些知識,是擺在老師面前的一個課題。通過本節(jié)課的處理,效果較好。
從學(xué)生熟悉的生活出發(fā),分析資料,獲得相關(guān)的知識,再運(yùn)用理論,解決實際問題,這種方法很受學(xué)生的歡迎。課前調(diào)查,使學(xué)生在課堂上參與的積極性高,其內(nèi)容也成為課堂上學(xué)習(xí)的知識的有源之水。
六、反饋練習(xí)
1.下列通過飛沫傳播的傳染病是( )
A.流行性感冒 B.甲型肝炎 C.乙型肝炎 D.流行性乙型腦炎
2.下列不屬于傳染病的是( )
A.蛔蟲病 B.狂犬病 C.沙眼 D.心絞痛
3.下列屬于血液傳染病的是( )
A.甲型肝炎 B.乙型肝炎 C.百日咳 D.血吸蟲病
4.禽流感病毒對人體來說是( )
①抗原 ②抗體 ③傳染源 ④病原體
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于( )
A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源
6.傳染病能在人群流行必須同時具備的環(huán)節(jié)是( )
A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.以上三項

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