資源簡(jiǎn)介

年級(jí)_八 __ 學(xué)科 生物 時(shí)間_ 5.4
課題
選擇健康的生活方式
地點(diǎn)
辦公室
教 學(xué)
目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1、闡述健康的含義。
2、分析體育鍛煉與健康的關(guān)系。
3、說(shuō)明具有健康心理的重要性。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
教
學(xué)
方
法
能力目標(biāo)：
1、運(yùn)用健康評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)自己的健康。
2、嘗試通過(guò)小品表演來(lái)探索保持好心情的方法。
3、探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響。
情感態(tài)度與價(jià)值觀。
1、體驗(yàn)保持身體健康和良好心理的方法。
2、認(rèn)同吸煙有害健康。
教材分 析
重點(diǎn)
難點(diǎn)
分析體育鍛煉對(duì)人體健康的作用，探索保持好心情的方法，探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
教
學(xué)

過(guò)
程
一.自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本嘗試解決重點(diǎn)基本問(wèn)題）
加強(qiáng)體育鍛煉
交流學(xué)生編寫“運(yùn)動(dòng)與健康”的小報(bào)，了解體育鍛煉對(duì)人體健康的作用。（小報(bào)可用電腦投影到屏幕上）
思考：⑴體育鍛煉對(duì)循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能有何影響？
????? ⑵說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，你覺(jué)得這種運(yùn)動(dòng)最能鍛煉你什么？
二、擁有建康的心理
1、先自學(xué)課本第57-59頁(yè)的有關(guān)心理健康方面的內(nèi)容。
了解：保持愉快的心情，對(duì)學(xué)習(xí)、健康有哪些好處？有哪些保持愉快心情的方法？
2、觀看小品表演，并提出：在小品中，學(xué)生的哪種處理方法比較好？為什么？
思考：⑴小品中，學(xué)生的哪種處理方法比較好？為什么？
⑵保持愉快的心情，對(duì)學(xué)習(xí)、健康有哪些好處？
⑶有哪些保持愉快心情的方法？
三、評(píng)價(jià)自己的健康
運(yùn)用《健康評(píng)價(jià)表》評(píng)價(jià)自己的健康，并從中找出正確的保持健康的方法。
思考：⑴哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的？哪些題目是評(píng)價(jià)心理健康的？哪些題目是評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的？
???? ⑵為什么要從這幾方面評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康呢？
四.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑）
1、學(xué)生準(zhǔn)備上節(jié)課布置的調(diào)查作業(yè)，并對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
2、學(xué)生分組擬定“探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”的探究方案。
3、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好煙草浸出液。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
思考：⑴怎樣的人才是真正健康的？
⑵生活中有哪些因素會(huì)影響健康？
展示學(xué)生對(duì)吸煙問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果。
思考：⑴香煙是否有害健康？
⑵如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明？
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己小組的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)，產(chǎn)生結(jié)論。并以小組的形式在全班進(jìn)行交流。
討論學(xué)生已擬定的探究方案，并進(jìn)行修改，使之成為可行的方案。
五、總結(jié)
思考：⑴生活中還有那些習(xí)慣會(huì)影響健康？
?? ⑵作為青少年，應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的生活習(xí)慣？
六.當(dāng)堂練習(xí)與拓展
選做：1、調(diào)查本校學(xué)生吸煙情況，及學(xué)生對(duì)待吸煙的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
2、調(diào)查本班學(xué)生家長(zhǎng)的吸煙情況，（包括自己是否造成被動(dòng)吸煙？家長(zhǎng)的健康狀況。）
集體交流意見
或個(gè)人備注
教學(xué)反思

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