資源簡介

人體泌尿系統的組成

1、 教學目標：
知識目標：
1．說出泌尿系統的組成和各部分的功能。
2．概述腎的結構和特點。
能力目標：
通過解剖豬腎，培養學生的觀察、動手能力，搜集、處理資料的能力以及語言的表達能力。
情感目標：
1．激發學生自主學習的興趣，培養實事求是的科學態度和探索精神。
2．讓學生形成良好的生活習慣。
2、 教學重點與難點：
重點：泌尿系統各部分的功能以及腎的結構特點。
難點：說出腎單位的結構。
三、教學方法：
討論、觀察法。
4、 教學輔助手段：
PPT
五、教學過程：
（一）導入新課：人體正常的生理活動過程中會產生一些廢物，如果在體內積聚過多，會妨礙人體的正常生理活動。因此，人體為了保持體內環境的穩定，每天都要將產生的廢物排出體外。尿液是如何形成的？它又是怎樣被排出體外的？今天我們就一起討論。
（二）、泌尿系統的組成。
出示：人體泌尿系統組成彩圖
請同學們閱讀課文，結合p74、75的“人體泌尿系統的組成”圖片想一想泌尿系統由哪些器官組成？它們在人體內的具體位置怎樣？它們的功能分別是什么？
板書:
腎——形成尿液
泌尿?輸尿管：輸送尿液
系統?膀胱：貯存尿液
尿道：排出尿液
泌尿系統的功能：形成和排出尿液
（三）、腎是泌尿系統的主要器官
[感受]：請同學們用手摸一下腎臟的位置。
[講述]：人體的腎位于腹腔的背面、脊柱的兩側。腎的背面和腹面有肋骨保護。
1、腎的外表和內部結構
[觀察]：完整的豬腎，觀其形，辨其味，并記錄觀察結果。
顏色?氣味?形狀
紅褐色?尿臭?似蠶豆
[再觀察]：用解剖刀將豬腎縱剖，對照課本插圖仔細辨認腎的內部結構。
2、腎縱剖結構模式圖
腎皮質
小結：腎 腎小囊
腎小管
講述：腎的結構和功能單位是腎單位，每個腎大約包含100萬個腎單位。
出示：腎單位的圖片，要求學生指出各部分名稱及其特點。
板書：

腎小球
腎單位?腎小囊
腎小管
?提問：腎小球的實質是什么？血液在腎小球中的流經途徑是怎樣的？
?難點講解：腎小球是由入球小動脈分支形成的毛細血管球，其終端匯合成一條出球小動脈。血液從入球小動脈進入毛細血管，然后又匯集在一起從出球小動脈流出來。
?思考：腎小球這個毛細血管球與一般的毛細血管網有什么區別？
?出示：腎單位的模型。請學生講解。
?小結：腎小球是一個毛細血管球，兩端都連著動脈；腎小囊一段包裹著腎小球，另一端連接著腎小管，兩層細胞之間的空腔與腎小管相通；腎小管細長而曲折，外面包繞著毛細血管網，最終匯集成集合管，與腎盂相連。
總結：（板書設計）
泌尿系統的組成：腎——形成尿液
輸尿管——輸送尿液
膀胱——貯存尿液
尿道——排出尿液
泌尿系統的主要器官——腎：結構——腎皮質、腎盂、腎髓質
單位——腎單位——腎小球、腎小管、腎小囊

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