資源簡介

捺
教學目標：
了解捺有短捺、長捺、平捺之分
學習短捺、長捺、平捺的不同運筆方法，體會不同捺的寫法。
練習書寫帶有不同捺畫的幾個字。
教學重點：
了解捺的形態特點。
通過練習體會短捺、長捺、平捺運筆的不同寫法。
教學準備：
筆、墨、紙（宣紙、毛邊紙、水寫紙）、媒體課件。
教學時間：
一課時
教學過程：
引導階段：
媒體播放漢字。提問:構成漢字的基本筆畫有哪幾類？
板書:
點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。
媒體出示一些帶捺畫的字，請學生觀察：他們有哪一個共同名稱的筆劃？ （捺）
引出課題：捺
板書課題：捺的寫法
新授部分：
看書21頁，引導學習捺畫的寫法。
捺畫從左上到右下弧斜行筆，上輕下重、腹圓背平。捺是往下按的意思，因此行筆時要不斷下按，直到捺尾（捺角）才提筆收鋒。（撇有尖、捺出角）
捺的寫法：

向左上逆鋒入筆；
頓筆折鋒向右下行筆；（漸行漸按）
提筆收鋒、鋒從中出、力送鋒尖。
注意：●、向右下行筆至捺角時要稍稍頓筆；
●、出捺角時要向右平出，不能翹尖也不能低頭、不宜細長、不宜粗短。
示范捺的寫法：捺在字中一般是主筆，書寫的比較粗、重。
注意：●、上輕下重、腹圓背平是相對而言的；
●、出角的長、短、翹、低；
練習捺的寫法。
請兩位學生到黑板前書寫、教師巡視輔導。
比較、欣賞學習
做練習：給這幾個字補上捺畫。（設計媒體移動、顯影變化添加捺畫）


②比較一下剛才的這些字中的捺有什么不同？








從以下幾方面比較捺有什么不同？
●、長短（捺畫書寫的長短、出捺角的長短）
●、弧度
●、傾斜的角度
③小結：捺分為三種：
短捺、長捺、平捺
短捺：書寫的較短小且弧度小、出角也較短。


長捺：書寫的較長且弧度較大、傾斜角度較大，腹圓背平，出捺角也較長。


平捺：書寫的較長、弧度較大、腹圓背平且傾斜角度較小，出捺角也最長。


練習：運用剛剛學習的知識
給這幾個（以外恨、吏友天、通之延）字添上捺畫；
寫幾個帶捺畫的字；
學生作品展評。
四、課外拓展：
比較、研究不同書家碑帖中捺畫寫法的異同，和同學交流學習，了解、掌握捺畫的基本寫法和藝術變化。
五、課堂小結：
本節課的學習內容；
收拾整理用具，布置下次課的預習內容和用具材料；

板書設計：













湘版書法三年級


捺的寫法








寧夏銀川市閱海第二小學
蔡玉柱

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