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教科版(2001)六年級上冊科學復習知識點填空(無答案)

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  1. 二一教育資源

教科版(2001)六年級上冊科學復習知識點填空(無答案)

資源簡介




第一單元《機械和工具》姓名 班級
1. 是能使我們 或 的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫做 。
2. 像 這樣的簡單機械叫做 。也是指圍繞著 轉動的硬棍。
3. 杠桿上有三個重要的位置: 。
4. 著杠桿,使杠桿能圍繞著轉動的位置叫 。在杠桿上用力的位置叫 ;杠桿克服阻力的位置叫 。
3.給你2個質量相同的鉤碼,怎樣才能使下面的杠桿達到平衡呢?請在下圖中畫出來。



4.省力杠桿支點、用力點、阻力點之間的關系是:

費力杠桿支點、用力點、阻力點之間的關系是:

不省力不費力杠桿支點、用力點、阻力點之間的關系是:


5.先畫出下列工具的支點、用力點和阻力點






6.下面的工具中,老虎鉗,園林剪,羊角錘,開瓶器,剝線鉗,鑷子,天平,撬棍,蹺蹺板,夾子,切刀,偏口鉗,核桃夾,訂書機,筷子,釣魚竿釣魚,火鉗,這些工具中:
省力杠桿:
費力杠桿:
不省力也不費力杠桿:
7. 像 這樣, 和 固定在一起轉動的機械,叫做 。
8. 在輪上用力帶動軸運動能 ,輪越大越 。在軸上用力帶動輪運動會 。
9. 利用輪軸原理的工具有
10. 畫出下面輪軸的輪和軸。
11. 像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 。
12. 像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 。
13. 使用定滑輪 ,但 。使用動滑輪 ,但 。
14. 把 和 組合在一起使用,就構成了 。使用滑輪組既 。滑輪的組數越多,就越 。
15. 連線,并寫明屬于什么滑輪。





16. 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做 。
斜面能 ,斜面的坡度越小 。斜面的坡度越大 。生活中應用斜面的地方很多,如 。
17. 螺絲釘的螺紋 ,旋進去就 。
18. 研究的問題:斜面的坡度對省力多少有影響嗎?
我的假設: 。
需要改變的條件:
不改變的條件:
實驗方法:

19. 自行車的鏈條與兩個 合,起到 而使自行車運動的作用。
自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是:大齒輪帶動小齒輪轉動時,小齒輪轉動比大齒輪 ;小齒輪帶動大齒輪轉動時,大齒輪轉動比小齒輪 。


各種簡單機械的比較表格
簡單機械 作用(省力或方便) 舉例
杠桿 省力杠桿
不省力也不費力杠桿
費力杠桿
輪軸 輪上帶動軸 ; 軸不變,輪越大越
軸上帶動 輪 費力
斜 面 坡度越小,越 ;坡度越大,
滑輪 定滑輪(“定”向) 只能 , 不能
動滑輪(“動”力) 只能 ,不能
滑輪組




第二單元《形狀與結構》姓名 班級
寬度、厚度與抗彎曲能力
1、 增加梁的 可以增強抗彎曲能力,增加梁的 可以大大增強抗彎曲能力
2、 橫梁 放比 放好,因為相同條件下,增加厚度的效果好于增加 。
研究的問題 橫梁的抗彎曲能力與 有關系嗎?
我們的假設
改變的條件
怎樣改變這個條件 (1) (2) (3)
不變的條件
研究的問題 橫梁的抗彎曲能力與 有關系嗎?
我們的假設
改變的條件
怎樣改變這個條件 (1) (2) (3)
不變的條件
3,橫梁的抗彎曲能力與橫梁寬度關系的研究計劃
4橫梁的抗彎曲能力與橫梁厚度關系的研究計劃

形狀與抗彎曲能力
1. 改變材料的 ,可以改變材料的抗彎曲能力。
2. 把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀抗彎曲能力增強的原因: 。
3. 把“一”形彎折成“W”形,抗彎曲能力 ;把“W”形彎折成“一”形,抗彎曲能力 ;
4. 瓦楞紙的抗彎曲能力很強,主要原因是:(1)
(2)把幾層紙粘貼在一起
拱形、圓頂形、球形
1. 拱形能承受很大重量的秘密:拱形受到壓力時,能把壓力
和 傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結合得更加緊密。拱形受到壓力時會產生一個 推的力,
這個力,拱就能承載很大的重量。
2. 圓頂形承重的特點:圓頂形可以看成 的組合,它具有拱形 的優點,而且 向外推的力。
3. 球形承重特點:球形在 方向上都是 ,這使得它比任何形狀都堅固。
4. ·人體中的拱形: 頭骨—____,肋骨—____,足弓—____,手臂骨—____, 腿骨—____
生活中的拱形:隧道—____,龜甲—____,貝殼,雞蛋—____
框架結構
1. 像鐵塔這樣 的結構叫做 。
2. 框架比長方形框架不容易變形。
3. 框架結構鐵塔不易倒的主要原因: 、 、
。應用:不倒翁 裝 水的裝置放得穩定。
橋的形狀和結構
1. 橋面在拱下方的拱橋承重特點:橋板可以拉住 ,抵消拱 的推力。橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的抗彎曲能力。
2. 鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的 (包括斜拉索橋和懸拉索橋),大大增加了橋的 。
3. 大跨度的 ,它的橋塔往往都修得比較高。因為橋塔越 ,鋼索橋的鋼纜受到的拉力就越 。
4. 橋梁按材料可分為: 、 、 等。 橋梁按結構可分為:____,____,____等。

第三單元《能量》姓名 班級
1. 1820年,丹麥科學家 把通電導線靠近指南針,觀察到了指針發生 的現象。斷開電流時指南針 ,這個現象說明: 。增強磁性的方法有: , 。
2. 用 和 組成電流檢測器,可以檢測廢電池是否一點電也沒有。
3.由 和 組成的裝置叫電磁鐵。
4.電磁鐵也有南北極,我們可以電磁鐵的一端靠近指南針的一端去檢測,根據
的性質判斷電磁鐵的 。
5.電磁鐵的南北極與 、 有關。
6.如果同時改變線圈纏繞方向和電池正負極的連接方向,電磁鐵的南北極 改變。
7.電磁鐵的磁力大小與 有關:圈數越多磁力越大,圈數越少磁力越小。
8.電磁鐵的磁力大小與 有關:電池越多磁力越大,電池越少磁力越小。
9.電磁鐵的磁力大小與 、 、 等因素也有關(只需要知道即可)。
檢驗電磁鐵磁力大小跟線圈圈數關系的研究計劃
研究的問題
我們的假設
改變的條件
怎樣改變這個條件
不變的條件
10.電磁鐵與磁鐵不同的特性有:(1)
(2) (3)
11、電動機是用電產生 的機器。




電動機由 、 、 組成的,外殼上有一對
轉子上有 、 、 ,轉子上有 組線圈, 個換向器。后蓋上有 。
電動機工作的基本原理是: 。
換向器的作用是 電流并 電流的方向。
電動機轉子轉動的快慢與 、 、 有關。 以及 都可以改變轉子轉動的方向。

10.電具有的能量,叫 。和運動有關的物體具有的能量叫 (是機械能的一種)。儲存在 、 和一些化學物質中的能量叫做 。
11.任何工作都需要能量。能量有 、 、 、 、 、 等不同的形式。
14.所有的用電器都是一個電能的 ,能夠把輸入的電能轉化成 的能。
15.手機電池板充電時是把 轉化成了 ;使用時是把 轉化成了
16.煤是幾億年前的 被埋入地下,與 隔絕,在長期的 、 的共同作用下,慢慢形成的。
17.石油和天然氣是幾億年前大量的 經過長期、復雜的變化形成的。
18.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的 。
19.煤、石油、天然氣是 的能源。用一點就少一點,我們正在耗盡這些能源。
20.早已廣泛使用的煤炭、油、天然氣等燃料是 ,由于其對環境影響大,現在要大量開發 ,現在的新能源有 、 、 、 、等。
30.現象分析與實驗設計



(1)判斷電磁鐵的南北極:圖1這個電磁鐵的釘尖是 極,圖2這個電磁鐵的釘尖是 極,兩個電磁鐵的南北極方向不同,這是因為 。
(2)實驗方案設計:
請利用上圖的兩個電磁鐵設計一個研究磁力大小與什么因素有關的實驗方案。
研究的問題:
改變的條件:
不改變條件: 、





第四單元《生物的多樣性》姓名 班級
1.在植物王國中,已發現的種類有 種,開花植物約占一半以上。
2.用 的方法可以幫助我們更好研究植物。分類的 不同,分類的結果也不同。
3.科學家主要是根據植物的 對植物進行分類的。
根據植物 不同,將植物分為 和 ;
根據植物 不同,將植物分成 和 ;
根據植物 不同,分成 和 。
不開花植物可分為 、 、 ,它們也是要進行 制造養料。
(提示:不開花植物三大類,其他都是開花植物)
4. 也是研究動物的一種基本方法。
5. 科學家根據動物身體中 將動物分為: 和 。
6. 特征和 特征是科學家對動物進行分類的重要標準。
7. 已發現的動物種類有 種,是生命世界中類別最多的;其中昆蟲達到 種,約占 ,是動物種類中最多的一類。
8. 分類表格(一級為最高分類,舉例要熟知)
一級分類 二級分類 三級分類 身體構造和生命 (?javascript:;" \t "_self?)活動特征 易錯物種舉例
生 物 動物 脊椎動物 魚類 1、 2、
鳥類
其它
哺乳類 1、 2、
無脊椎動物 昆蟲 1、 2、
其它
植物 開花植物
不開花植物 蕨類
苔蘚類
藻類
9. 我們的相貌是惟一的。將很多 組合起來,會有無數種相貌。
10. 動物和植物所具有的 ,使它們與 相適應。
11. 同一種生物,如果生活在不同的地方,它們身體的 會有所不同。在愈冷的地方,個體就愈 ,身體愈接近 ;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越 。
12. 大自然就是運用“ ”這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員,但這個過程是很 的。
13. 和 (對環境的改變、對動物的馴化)改變著生物,造就了
14. 中國珍惜野生動物及分布
—四川、陜西、甘肅等地;
—安徽、江蘇、江西等地;
—西藏、青海等地;
—長江中下游
15. 中國珍惜野生植物及美譽
---中國鴿子樹
---關東三寶之一
---植物界的活化石
---植物界的大熊貓



羊角錘是 杠桿。

開瓶器是 杠桿。






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