資源簡介

科目
信息技術
任教年級
三年級
任課者

學生總數(shù)

學生情況分析
該年級學生從未在課堂上接觸過計算機，所以對于信息技術這門學科應該有較大的興趣，在教學過程中應該注意激發(fā)他們的這種興趣，以便更好的為教學服務。注意教會學生操作計算機的基本方法，以免學生養(yǎng)成操作中的不良習慣
教材分析
本學期教材學校選用的是新世紀出版社出版的信息技術實驗教材。教學內(nèi)容安排的是“Windows XP”操作系統(tǒng)，全冊共分十一個課時。教材主要內(nèi)容介紹了什么是信息技術；電腦的組成及開關機；用電腦做算術題及使用多媒體軟件；用電腦播放音樂和玩游戲；用鍵盤打字；最后是上網(wǎng)及使用QQ等。教材的內(nèi)容比較多，用鼠標和鍵盤操作相結合，三年級的學生應該比較有興趣但容易遺忘。本人認為教材結構編排合理，重難點突出，符合小學生的認知特點，有利于小學生學習。
本學期具體的教學重難點
教學重點：使用電腦上網(wǎng)
教學難點：鍵盤的使用及打字
提高素質的具體措施
給學生多練習，使他們能鞏固掌握所學知識
教學進度及單元知識重、難點訓練安排
周次
課文
本課知識的訓練重點
重點作業(yè)設計
作業(yè)要求
1
信息與信息技術
1．知道什么是信息
2．學會如何傳遞信息
第4—5頁試一試
1．能選取傳遞信息的合適工具2．能選取獲取信息的合適工具
2
電腦是處理信息的工具
知道電腦的組成
學會開機與關機
學習鼠標的使用
書本第10頁試一試
把桌面的五個圖標拉成一行
修改桌面的背景
完成拼花瓶的小游戲
3
~
5
電腦是學習的好幫手
學習使用電腦做算術題
書本第14頁試一試
能完成所有算術題的計算
1．使用多媒體軟件
書本第15頁試一試
完成多媒體軟件的學習
電腦是娛樂的好伙伴
學會用電腦播放音樂和電影
完成書本第18頁
能自己打開動畫片
6
學會用電腦玩游戲
能完成書本第19頁三個小游戲
能打開游戲并了解游戲規(guī)則
7
~
8
電腦鍵盤
認識鍵盤
輸入字母和數(shù)字
1．能指出鍵盤的分區(qū)
2．能輸入26個字母
1．指出鍵盤的分區(qū)
2．完成書本第24頁試一試
能完成雙字符的輸入
書本第25頁試一試
能使用雙字符鍵組合表示各種圖形
9
~
12
鍵盤指法
了解基本鍵
掌握手指分工圖
完成書本第28頁試一試
能快速輸入任意字符
練習基本鍵
使用金山打字通進行練習
手指擊鍵后要迅速回到基本鍵以便下次擊鍵
13
神奇的電腦網(wǎng)絡
瀏覽網(wǎng)上信息
收藏喜愛的網(wǎng)址
1．完成書本第32頁試一試
2．完成書本第34頁試一試
能瀏覽網(wǎng)站并收藏
14
用電腦交朋友
復習
申請QQ號碼
加同學為好友
完成QQ號碼的申請并加同學為好友
完成QQ號的申請
至少加一個同學為好友
15
1．能使用QQ和同學進行交流
完成書本第39頁試一試
能發(fā)一句話給同學說明你的心情
16
~
18
比比誰打字快
復習
復習
詞組輸入
完成書本第43頁試一試
輸入書本第43頁試一試的所有詞組
中文整句輸入
在“記事本”上輸入一句完整的話
不出現(xiàn)錯別字
中英文混合輸入
完成書本第45頁試一試
不出現(xiàn)錯別字和拼錯的英文
19
網(wǎng)絡群英會
能使用QQ群交流信息
完成書本第50頁試一試
1．能在QQ群上發(fā)言
20
上網(wǎng)安全討論會
知道如何保障上網(wǎng)安全
完成課文中的“交流與協(xié)作”
1．掌握如何進行安全上網(wǎng)
教
研
組
審
閱
意
見


教研組長簽名：

教
導
處
審
閱
意
見
主管領導簽名：

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