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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——平面圖形與幾何基礎(chǔ)知識(shí)梳理

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  1. 二一教育資源

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——平面圖形與幾何基礎(chǔ)知識(shí)梳理

資源簡(jiǎn)介

平面圖形與幾何知識(shí)匯總梳理
四邊形:
(1)四邊形的特征: 有4條直的邊,有4個(gè)角,是封閉圖形。
(2)長(zhǎng)方形和正方形的特征:
長(zhǎng)方形特征:4個(gè)角都是直角,對(duì)邊相等,較長(zhǎng)的邊叫做長(zhǎng),較短的邊叫做寬。
正方形的特征:4個(gè)角都是直角,每條邊都相等,每條邊的長(zhǎng)叫做邊長(zhǎng)。
圖形的周長(zhǎng): 封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。
周長(zhǎng)的求法:
(1)測(cè)直邊物體和圖形的周長(zhǎng):用直尺分別測(cè)量出每條邊的長(zhǎng)度,再計(jì)算長(zhǎng)度之和。
(2)測(cè)量圓形物體的周長(zhǎng):
①繞繩法:用一根繩繞圓的邊緣一周,剪去多余的部分,再拉直,量出它的長(zhǎng)度即得到圓的周長(zhǎng)。
②滾動(dòng)法:把圓放在直尺上滾動(dòng)一周,直接量出圓的周長(zhǎng)。
(3)測(cè)量不規(guī)則物體的周長(zhǎng):用細(xì)線繞樹(shù)葉周?chē)蝗Γ焙鬁y(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度。
3. 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬
長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2
正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)
正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4
4.用相同的小正方形拼長(zhǎng)方形和正方形,拼成正方形時(shí)周長(zhǎng)最短,擺成一排拼成長(zhǎng)方形時(shí)周長(zhǎng)最長(zhǎng)。
5.面積:物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。
周長(zhǎng)與面積的區(qū)別:周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度,面積是指物體所占平面大小。
6.常用面積單位:
(1)平方厘米(cm2):邊長(zhǎng)1厘米的正方形,面積是1平方厘米。
(2)平方分米(dm2):邊長(zhǎng)1分米的正方形,面積是1平方分米。
(3)平方米(m2):邊長(zhǎng)1米的正方形,面積是1平方米。
7.面積公式: 長(zhǎng)方形面積 = 長(zhǎng)×寬
正方形面積 = 邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
8.平行與垂直: 同一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系只有兩種不相交——平行
相交 垂直
不垂直
平行:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。
垂直:兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直。
其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
拓展:① “在同一個(gè)平面內(nèi)”是確定兩條直線是不是平行關(guān)系的前提。如果不在同一個(gè)平面內(nèi),有些直線雖然不相交,但也不能稱(chēng)為互相平行。
② 在同一個(gè)平面內(nèi),如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行。如果a∥b,b∥c,那么a∥c。
③ 在同一個(gè)平面內(nèi),如果兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線互相平行。如果a⊥b,b⊥c,那么a∥c。
9.垂直的畫(huà)法:
(1)在畫(huà)互相垂直的兩條直線時(shí),可以借助三角尺或量角器來(lái)畫(huà)。
(2)過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線的方法:
① 把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。
② 沿著直線移動(dòng)三角尺,使三角尺的直角頂點(diǎn)和直線上的已知點(diǎn)重合。
③ 沿著三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條直線(三角尺的直角頂點(diǎn)是垂足),這條直線就是已知直線的垂線。
④ 標(biāo)出直角符號(hào)。
(3)過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線的方法:
① 把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。
② 沿著直線移動(dòng)三角尺,使三角尺的另一條直角邊過(guò)直線外的一點(diǎn)。
③ 沿著三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條直線(三角尺的直角頂點(diǎn)是垂足),這條直線就是已知直線的垂線。
④ 標(biāo)出直角符號(hào)。



10.點(diǎn)到直線的距離:
(1)從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。
(2)平行線間的距離處處都相等。

11.畫(huà)長(zhǎng)方形的方法:
(1)先畫(huà)出長(zhǎng)方形的長(zhǎng);
(2)再以這條長(zhǎng)的兩個(gè)端點(diǎn)為垂足,向同一個(gè)方向畫(huà)兩條長(zhǎng)度相等且與這條長(zhǎng)垂直的線段作為長(zhǎng)方形的兩條寬;
(3)最后把這兩條寬的另外兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái),畫(huà)出長(zhǎng)方形的另一條長(zhǎng)。

12.平行四邊形:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。
特征:兩組對(duì)邊分別平行且相等。
平行四邊形的底和高:從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線,這點(diǎn)和垂足之間
的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。




平行四邊形特性:易變形,具有不穩(wěn)定性。
13.梯形:只有一組對(duì)邊平行的四邊形,叫做梯形。
梯形各部分的名稱(chēng):
特殊梯形:①等腰梯形:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。(如圖1)
②直角梯形:有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。(如圖2)



畫(huà)梯形高的方法:在梯形的底上選一點(diǎn)向?qū)叜?huà)一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段就是梯形的高。(通常從上底的一個(gè)端點(diǎn)向它的對(duì)邊畫(huà)高。)
14.補(bǔ)充:
(1).平行四邊形和梯形畫(huà)高的注意事項(xiàng):
①要用虛線表示。②一定要畫(huà)直角符號(hào)。③一般把高畫(huà)在圖形內(nèi)。
(2).四邊形之間的關(guān)系






(3).比較各種四邊形的特征:
四邊形 邊數(shù) 對(duì)邊是否平行 對(duì)邊是否相等 對(duì)角是否相等
正方形
長(zhǎng)方形
平行四邊形
梯形








15.平行四邊形的面積

平行四邊形 長(zhǎng)方形







長(zhǎng)方形的面積 = 長(zhǎng) × 寬
平行四邊形的面積 = 底 × 高


平行四邊形的面積=底×高
S=ah


注意:①求平行四邊形的面積,要先找到底和其相對(duì)應(yīng)的高,再計(jì)算。
②平行四邊形底不變,高擴(kuò)大到原來(lái)的n倍,則面積擴(kuò)大到原來(lái)的n倍;
平行四邊形底不變,高縮小到原來(lái)的,則面積縮小到原來(lái)的。
平行四邊形高不變,底擴(kuò)大到原來(lái)的n倍,則面積擴(kuò)大到原來(lái)的n倍;
平行四邊形高不變,底縮小到原來(lái)的,則面積縮小到原來(lái)的。
平行四邊形的底擴(kuò)大到原來(lái)的n倍,高縮小到原來(lái)的,面積不變。






16.三角形的面積
三角形 平行四邊形 或 長(zhǎng)方形










兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,拼成一個(gè)平行四邊形的兩個(gè)三角形完全相同。
三角形的底 = 平行四邊形的底
三角形的高 = 平行四邊形的高
每個(gè)三角形的面積 = 平行四邊形的面積÷2
= 平行四邊形的底×平行四邊形的高÷2
= 三角形的底×三角形的高÷2 (相對(duì)應(yīng)的底和高)
三角形的面積 = 底×高÷2
S = ah÷2











17.梯形的面積
梯形 平行四邊形





兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
梯形的(上底+下底)= 平行四邊形的底
梯形的高 = 平行四邊形的高
每個(gè)梯形的面積 = 平行四邊形的面積÷2
= 平行四邊形的底×平行四邊形的高÷2
= (梯形的上底+梯形的下底)×梯形的高÷2
梯形的面積 = (上底+下底)×高÷2
S =(a+b)×h÷2


















18.圓的認(rèn)識(shí)
(1)圓:一條線段繞著它固定的一端在平面上旋轉(zhuǎn)一周時(shí),它的另一端就會(huì)畫(huà)出一條封閉的
曲線,這條封閉曲線叫做圓。
(2)圓規(guī)畫(huà)圓的方法。
① 把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳之間的距離;→定半徑
② 把帶有針尖的角固定在一點(diǎn)上;→定圓心
③ 把裝有鉛筆的腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫(huà)出了一個(gè)圓。→畫(huà)圓
(3)圓的認(rèn)識(shí)。
①圓心:用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí),針尖所在的點(diǎn)叫圓心。用字母O表示。→決定圓的位置
②半徑:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑。用字母r表示。
③直徑:通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。用字母d表示。
半徑(直徑)越長(zhǎng),圓越大;半徑(直徑)越短,圓越小。



④等圓:半徑相等的兩個(gè)圓叫做等圓。等圓經(jīng)過(guò)平移可以完全重合。
⑤同心圓:圓心重合,半徑不相等的兩個(gè)圓叫做同心圓。
⑥在同圓或等圓中:或
半徑擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍,直徑也擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍;
半徑縮小到原來(lái)的幾分之一,直徑也縮小到原來(lái)的幾分之一。
⑦圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱(chēng)軸,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。









19.圓的周長(zhǎng)
圓的周長(zhǎng)。
(1)圓的周長(zhǎng):圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng)。
(2)測(cè)量方法:滾動(dòng)法、繞繩法、直接測(cè)量法。
(3)圓周率是任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)和它直徑的比值。這個(gè)比值是一個(gè)固定數(shù),用π表示。
它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),π=3.1415926535……通常取π≈3.14。




(4)圓的周長(zhǎng)



半徑×2
拓展:
圓的半徑或直徑擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍,它的周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍。
圓的半徑或直徑縮小到原來(lái)的幾分之一,它的周長(zhǎng)也縮小到原來(lái)的幾分之一。

③ 圓周長(zhǎng)的一半;
半圓=圓周長(zhǎng)的一半+直徑






20.圓的面積公式推導(dǎo)
(1)圓的面積定義:
圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓的面積的大小與半徑(直徑)的長(zhǎng)短有關(guān)。
(2)圓的面積公式:
把圓等分成若干份,用這些接近于等腰三角形的小圖形拼成學(xué)過(guò)的圖形來(lái)進(jìn)行推導(dǎo)。












圓的面積 = 長(zhǎng)方形的面積
= 長(zhǎng) × 寬
= ×
= ×




梯形的(上底+下底)→圓的 三角形的 底 →圓的
梯形的 高 →圓的 三角形的 高 →圓的
21.圓的半徑、直徑、周長(zhǎng)、面積之間的關(guān)系。
①圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的a倍, 則它的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的a倍,
它的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的a倍,
它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的a2倍。
例如:圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,則它的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍,面積擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍。
②圓的半徑縮小到原來(lái)的,則它的直徑縮小到原來(lái)的,
它的周長(zhǎng)縮小到原來(lái)的,
它的面積縮小到原來(lái)的。
例如:圓的半徑縮小到原來(lái)的,則它的直徑縮小到原來(lái)的( ),周長(zhǎng)縮小到原來(lái)的( ),面積縮小到原來(lái)的( )。




22.圓環(huán)的面積
圓環(huán)(環(huán)形):兩個(gè)半徑不相等的同心圓之間的部分叫做圓環(huán),也叫做環(huán)形。
外圓:圓環(huán)中較大的圓。 外圓的半徑用字母“R”表示。
內(nèi)圓:圓環(huán)中較小的圓。 內(nèi)圓的半徑用字母“r”表示。
環(huán)寬:兩個(gè)圓之間的寬度。 環(huán)寬=外圓半徑-內(nèi)圓半徑,用字母“L”表示,即L=R-r。

圓環(huán)的面積 = S大圓 — S小圓
=
=
23.外方內(nèi)圓 和 外圓內(nèi)方
圓的直徑是正方形的 。
S陰影 = S正 — S圓
= —
外方內(nèi)圓 =

圓的直徑是正方形的 。
圓的直徑是三角形的 。
圓的半徑是三角形的 。
外圓內(nèi)方 S陰影 = S圓 — S正
= S圓 — 2S三角
= —
=





















24.用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體位置
用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體位置的方法
(1)豎排叫做列,橫排叫做行,確定列數(shù)要從左往右數(shù),確定行數(shù)要從前往后數(shù)。
(2)用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),先說(shuō)列,后說(shuō)行,表示形式為(列數(shù),行數(shù))。

○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○









25.在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體位置的方法
(1)用數(shù)對(duì)可以表示平面圖上物體的位置。
(2)給出物體在平面圖上的數(shù)對(duì),就可以確定物體所在的位置。
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
(A,B)
(A,C)
(A,B)
(C,B)

在方格紙上,物體左右平移,行數(shù)不變。向左平移,列數(shù)減去平移格數(shù),
向右平移,列數(shù)加上平移格數(shù)。
在方格紙上,物體上下平移,列數(shù)不變。向上平移,行數(shù)加上平移格數(shù),
向下平移,行數(shù)減去平移格數(shù)。



轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想

a=S÷h

h=S÷a

底=平行四邊形的面積÷高

高=平行四邊形的面積÷底

底a

高h(yuǎn)

























a=2S÷h

h=2S÷a

底 = 三角形的面積×2÷高

高 = 三角形的面積×2÷底

底a

高h(yuǎn)

下底b

高h(yuǎn)

上底a

上底 +下底 = 梯形的面積×2÷高

高 = 梯形的面積×2÷(上底+下底)

a+b = 2S÷h

h = 2S÷(a+b)

決定圓的大小

等圓

同心圓








發(fā)現(xiàn):
把圓平均分成的份數(shù)越多,每一份就會(huì)越小,拼成的圖形就會(huì)越接近于一個(gè)長(zhǎng)方形。


長(zhǎng)方形的寬近似于
圓的半徑

長(zhǎng)方形



長(zhǎng)

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)近似于圓的周長(zhǎng)的一半







外圓

內(nèi)圓

R

r

L

環(huán)寬

r

r

第1列 第2列

豎排叫列

橫排叫行

列 從左往右數(shù)







數(shù)

第2行

(2,3)

第1行





第一個(gè)數(shù)相同,
物體在同一列

第二個(gè)數(shù)相同,
物體在同一行



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