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課題: 認 識 隸 書（二） 課型: 書 法 任課教師
教學內 容簡析 隸書在古代又叫做八分，是東漢時流行的正體字。它的風格面貌很多，共同的特征是，點畫“蠶頭雁尾”，一波三折;結構橫向開張，左右舒展。它源于篆書，下啟楷書，獨具書體之美。在五年級上冊介紹隸書情況的基礎上，本課著重介紹雄強蒼茫一類風格的碑帖
學生學 情分析 在五年級上冊介紹隸書情況的基礎上，本課著重介紹雄強蒼茫一類風格的碑帖。
教學 目標 1.使學生初步了解三個漢碑書法上筆畫結體的特點與風格特征
2.使學生感受漢碑隸書的風格美，進一步提高書法的審美能力。
3.使學生嘗試體驗漢碑隸書“蠶頭雁尾”“的筆畫。
4.培養學生熱愛傳統文化的情感。
教學重、 難點 重點:使學生初步了解漢隸碑刻基本筆畫與結體的特征 難點:對漢碑不同風格的理解。

教具學具及多媒體應用 課件，多媒體 課時 1課時
教 學 過 程 導入： 視頻引入 1、看了視頻我們知道我們漢字是怎樣演變的呢？ 2、在文字發展的過程中，有位黃帝我們必須要知道，他就是（秦始皇） 3、預習時你們有了解秦始皇嗎？ 4秦始皇在文字方面的最大貢獻就是（書同文） 欣賞《嶧山碑》 程邈獄中創隸書。 【過渡】東漢時隸書進入全盛時期，成為社會使用的主要書體，這一時期的隸書作品不僅數量大，而且風格多樣，水平高超。今天我們就來欣賞幾個非常經典的隸書碑帖。 今天就是讓我們一起來【齊讀課題：認識隸書】 打開課本P33我們來看看隸書有什么特點呢？齊讀，解讀，出課件讀 學習四種碑帖 了解基本筆畫與結體特征 禮器碑：讀課本，在預習時你了解了什么？ 學習《禮器碑》還有一個經典的碑帖，我們要對比來學，曹全碑 兩個碑帖放在一起來對比一下，誰能發現了他們的不同之處？ 小結兩個碑的特點下面我們來欣賞《張遷碑》 最后我們來欣賞《石門頌》 民間總結的隸書的特點。 我們 方勁古拙，如龜如鱉；蠶頭雁尾，筆必三折； 雁不雙飛，蠶無二色； 點畫俯仰，左挑右磔； 重濁輕清，斬釘截鐵 老師示范 小試牛刀” 六、作業：從網上搜索下列碑帖欣賞學習
板 書 設 計 認 識 隸 書（二）
教 學 反 思

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