資源簡(jiǎn)介

(共6張PPT)
飛翔吧小鳥(niǎo)之移動(dòng)角色
The teaching process
板書(shū)設(shè)計(jì)
Blackboard writing design
方法一：小鳥(niǎo)往前移動(dòng)，背景不動(dòng)。
方法二：小鳥(niǎo)不動(dòng)，背景往后移動(dòng)。
由于小鳥(niǎo)是舞臺(tái)中的焦點(diǎn)，為了讓小鳥(niǎo)始終在舞臺(tái)中，我們讓小鳥(niǎo)不動(dòng)，讓背景往后移動(dòng)，呈現(xiàn)出小鳥(niǎo)往前飛行的效果。
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小技巧
在角色改變方向時(shí)，旋轉(zhuǎn)的模式有三種：禁止翻轉(zhuǎn)、
自由旋轉(zhuǎn)、
左右翻轉(zhuǎn)。
拓展思維
為了增加游戲的趣味性，我們能不能在天空中設(shè)置障礙呢？你的想法是怎樣的呢？
再見(jiàn)！
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飛翔吧，小鳥(niǎo)之移動(dòng)角色教學(xué)設(shè)計(jì)
知識(shí)點(diǎn)來(lái)源 學(xué)科： 信息技術(shù) 年級(jí)：五年級(jí)
知識(shí)點(diǎn)描述 理解背景與角色的相對(duì)移動(dòng)、設(shè)置角色的方向。
預(yù)備知識(shí) 小鳥(niǎo)展翅、認(rèn)識(shí)坐標(biāo)
資源構(gòu)成 微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT課件、飛翔的小鳥(niǎo)之移動(dòng)角色編程貓格式資源文件2個(gè)
教學(xué)類型 講授型
適用對(duì)象 五年級(jí)學(xué)生
設(shè)計(jì)思路 通過(guò)教師講授，展示最終動(dòng)畫(huà)效果。利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，學(xué)生按照操作步驟進(jìn)行實(shí)操，完成任務(wù)，最后教師小結(jié)，并安排拓展任務(wù)，鍛煉學(xué)生思維。
教學(xué)過(guò)程
內(nèi) 容 設(shè)計(jì)意圖
一、激趣導(dǎo)入 展示最終的動(dòng)畫(huà)效果，打開(kāi)小鳥(niǎo)移動(dòng).bcm文件。 利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，激發(fā)學(xué)生興趣。
講授新知 做出小鳥(niǎo)往前飛行的效果。 用方向鍵控制小鳥(niǎo)向前后、上下飛行。 第一步：打開(kāi)源碼編輯器，單擊菜單【文件】→【打開(kāi)本地作品】，打開(kāi)上一課編寫的小鳥(niǎo)展翅.bcm程序。 了解坐標(biāo)位置，明白背景和角色的相對(duì)移動(dòng)。
第二步：控制小鳥(niǎo)的飛行高度。 單擊選中小鳥(niǎo)，然后給小鳥(niǎo)編寫如下程序：改變小鳥(niǎo)的y坐標(biāo)，就可以改變小鳥(niǎo)的飛行高度。
第三步：控制小鳥(niǎo)向左右飛行。 單擊選中背景，給背景編寫如下程序：背景往左移動(dòng)，小鳥(niǎo)看上去就像向右飛行。背景往右移動(dòng)，小鳥(niǎo)看上去就像向左飛行。 通過(guò)源碼編輯器編寫背景移動(dòng)代碼，使小鳥(niǎo)產(chǎn)生視覺(jué)上的移動(dòng)。
第四步：讓小鳥(niǎo)的頭朝向飛行的方向。 角色是有方向的。將角色的方向設(shè)置為面向0度或者180度，就是讓角色朝向左邊或者右邊。
第五步：?jiǎn)螕舨藛巍疚募俊颈４娴奖镜亍浚４嫖募?，文件名為小鳥(niǎo)移動(dòng).bcm。 運(yùn)行程序，小鳥(niǎo)的頭就會(huì)朝向前進(jìn)的方向。
三、小結(jié)提高 在角色改變方向時(shí)，旋轉(zhuǎn)的模式有三種：禁止翻轉(zhuǎn)、自由旋轉(zhuǎn)、左右翻轉(zhuǎn)。 為了增加游戲的趣味性，我們能不能在天空中設(shè)置障礙呢？你的想法是怎樣的呢？ 調(diào)到學(xué)生的發(fā)散思維。

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