資源簡介

七年級下6.1《集體生活邀請我》導讀案




目標導學一：集體的溫暖




想一想：什么是集體？
提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
總結：如果把世界看成一個集體，這個集體的聯(lián)結程度通常與以下因素有關：
(1)成員間相互關聯(lián)的程度；
(2)集體對成員的重要性；
(3)成員間相互交流的頻率；
(4)成員對共同目標的共識程度；
(5)成員間的默契程度；集體存在的時間長短。


情景一：下雨了，某同學忘記帶雨傘，學校準備“愛心雨傘”。
情景二：班級里有學生生病在家，不能上課，同學、老師打電話關心問候，并幫助該同學復習功課。
討論：當同學拿到“愛心雨傘”后；當該同學得到同學、老師的關心時，心里會是什么感受？
提示：在這樣的集體中會被感動，會感覺到溫暖。
總結：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。在集體中成員能感受到溫暖。每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己加入某個組織和團體，從中得到溫暖，獲得幫助和關愛，減少孤獨和寂寞，獲得安全感。
目標導學二：集體的力量


思考：
(1)在獲得榮譽的過程中，你的付出和感受。
提示：得獎可以讓我們體驗到集體榮譽感，讓我們感到自豪，得獎是老師和同學們共同奮斗的結果。
(2)自己在演講比賽中能拿到獎，在這個過程當中，哪些人給予了你怎樣的幫助？
總結：集體力量的來源
集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。


思考：為什么三個和尚卻沒水喝？
提示：通過分析三個和尚所說的話，表明他們有依賴思想，如果在集體中，每個人都像這三個和尚的做法一樣，便無法發(fā)揮集體的力量。
思考：集體力量與個人力量的關系？
總結：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。


思考：以上事例說明集體有怎樣的力量？
總結：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。
課堂總結

團結就是力量，只有團結，才能發(fā)揮出集體的力量

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