資源簡介

(共49張PPT)
2019年5月15日，特朗普以國家安全問題簽署行政命令，該命令料會限制華為在美國銷售設備。
5月16日，美國商務部正式將華為列入“實體清單”，禁止美企向華為出售相關技術和產品。
5月17日，美國各大半導體公司都已經接到了美國政府的通知，停止了對華為公司的供貨。
5月20日，谷歌停止與華為的業務，華為只能使用Android的開源公共版本，無法訪問谷歌的專有應用和服務。其后，英特爾、高通、賽靈思和博通等芯片設計商和供應商開始切斷與華為的交易。
給你怎樣的啟示？










第26課 改變世界的高新科技
課標要求：
以網絡技術為例,理解現代信息技術對人類社會的影響。

學習目標：
1、牢固掌握信息技術、生物技術、航天技術的產生、發展歷程；
2、小組合作探究，學會結合圖片、材料進行歸納分析的方法；
3、確立科技與人文精神并重的意識，樹立正確的科學觀。


資料卡片
第三次科技革命
20世紀中后期世界上發生了第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志，涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。
科技展現文明------看成就
科技源于發展------究原因
科技改變世界------論影響
科技創造未來------談啟示

設計思路
一、科技展現文明
------看成就
第一次 第二次 第三次
開始
完成
主要成就
蒸汽機的廣泛使用

電力的廣泛應用
電子計算機、原子能技術、航天技術、生物技術等高新科技


三次科技革命的主要成就

溫故知新
18世紀60年代

19世紀中期


19世紀70年代
20世紀初
20世紀中期
正在進行

內容：
1.單號為必答題
2.雙號為搶答題


知識競賽
1.世界第一臺電子計算機誕生的時間、地點？

1946年 美國

2.互聯網出現的時間？
20世紀60年代
3.生物工程的核心技術是什么？
基因工程
4.什么被譽為生命科學的“登月計劃”？
國際人類基因組計劃
6.人類第一次進行克隆實驗成功的時間？
5.世界上第一種轉基因食品是什么？
晚熟
西紅柿
1997年
7.人類第一次登上月球的時間？

1969年
8.宇航事業偉大開端的標志？
1957年 蘇聯發射第一顆人造地球衛星
9.人類歷史上第一個飛上太空的人？
蘇聯 加加林
10.第一架航天飛機試飛成功是在哪個國家？
美國
11.中國“神五”載人航天飛船發射成功，中國成為世界上第幾個掌握載人航天技術的國家？
第三個

知識競賽
二、科技源于發展
----究原因
通過下列材料和情景分析，那些因素促使20世紀中期發生了這樣一場意義深遠并改變世界的第三次科技革命？

知識延伸
視點（一）
愛因斯坦
普朗克
理論基礎：相對論、量子理論的提出


二戰期間，美國研制了原子彈并用于實戰。
1946年，美國投入使用第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的。
德國人研制成功遠程液體燃燒火箭，是用于空襲。

材料一：



二戰中的軍事需求
視點（二）
二戰后，美蘇展開軍備競賽，大力發展科技……，美國和西方在電子、新材料及其加工業等方面之所以能夠領先于蘇聯，從一定程度上也是被美蘇軍備競賽給逼出來的。
二戰后軍備競賽的要求






1940
材料二：美國政府對科技的投入

1954
1961
1970
1985
1995
500
1000
1500
2000
單位：
億美元
0.47
17
92
265
1143
1830

二戰后發展經濟的要求

國家壟斷資本主義促進了社會大生產，使得資本主義生產關系得到了進一步的調整，為生產力的發展提供了條件……國家通過經濟杠桿的調節，在一定程度上緩和了產能過剩，優化了資源配置，為新興產業的發展和崛起奠定了基礎。
材料三：



國家壟斷資本主義的發展
第三次科技革命的背景
1、理論基礎：
2、社會需要：

3、政治保障：

思維整合
相對論、量子理論的提出

二戰中的軍事需求、戰后軍備競賽和發展經濟的要求

國家壟斷資本主義的發展

先決條件
推動力

有位英國人說：“印刷機徹底改變了個人獲取的事實，記錄其他人的思想和遙遠文化的方式，‘一便士即時郵’改變了我們從朋友處獲得新聞和我們與其他團體進行通信的方式，電話改變了我們談話的方式，并擴大了可相互切磋問題的聯系人的范圍。互聯網所改變的不僅概括了這一切，而且還將遠勝于此。”

資料卡片
科技改變世界
------論影響

信息技術
角度一：從新史觀看
材料一：隨著農業時代和工業時代的衰落，人類社會正在向一個嶄新的時代過渡，跨進第三次浪潮文明，第三次浪潮文明與前兩次浪潮的農業文明和工業文明最大的區別，就是不再以體能和機械能為主，而是以智能為主。
——阿爾文·托夫勒
材料二：信息時代的到來，一日千里地改變著交通和通訊的面貌，縮短著人們之間的距離。新技術革命帶來的新技術使全球性經濟信息的傳播速度越來越快，規模越來越大。可望真正實現“秀才不出門，可看天下事，可知天下事，可購天下物”，地球真的成了一個“小村莊”了。
——美國學者約翰·奈斯比特
全球史觀：打破了傳統的時空界 限，推動力全球化發展
文明史觀：使人類進入信息時代
材料二：80年代初美國政府為解決經濟滯脹問題，從微軟公司等計算機軟件產業的迅速發展中受到啟發，決定依靠工業界與高校的結合，實現知識與經濟的結合，發展高知識含量并具有高回報率的經濟。現在美國的信息產業已占國內總產值的十分之一，超過了汽車、建筑等重要傳統產業的產值……西歐的法國投資300~400億美元以便在2015年每個家庭實現光纖聯網。
信鴿
有線電話
無線電話
電腦
材料一：
角度二：兩面看網絡
圖1 公元1900年前后世界主要航海貿易路線和鐵路示意圖
圖2公元2013年五大跨境電子商務市場對中國商品網購需求預估示意圖
材料三
材料四：隨著網絡的發展，人們消費觀念的轉變，購物方式也在悄然地發生變化。“網購”成為一種時尚。購物網站日益興盛，逛街購物似乎逐漸“out”了，看看網頁、點擊鼠標、打個電話，足不出戶就可以買到衣服，這種“習慣”在不經意間儼然成為一種時尚觀念。 ——中國青年網
角度二：兩面看網絡
材料五：美國人阿蘭·坎彭在《第一場信息戰爭》中寫道：海灣戰爭是一場“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰爭”。
材料六
合作探究
通過以上圖片和文字史料并結合課本相關內容分析，現代信息技術（網絡）對人類社會產生哪些影響？
積極：
①改變了傳統的信息傳播方式方式。
②推動了“新經濟”的誕生。
③推動了全球化的發展。
④改變著人們的思想觀念、思維方式和生活方式。
⑤改變了軍事斗爭的方式。
消極：
①信息泛濫、垃圾信息、網絡安全與犯罪影響著經濟的安全；
②青少年沉迷于網絡，影響了正常的學習和生活。
知識經濟：是與農業經濟、工業經濟相對應的一個概念。現行的工業、農業經濟雖然也離不開知識，但經濟增長取決于能源、原材料和勞動力，即以物質為基礎；而知識經濟是知識、智力等無形資產的投入起決定作用，期中創新是知識經濟發展的動力。
情景材料：近年來，因沉迷于網絡而犯罪或自殺的青少年不計其數。網絡的弊端是我們不容忽視的重大問題。網上信息良莠不齊，青少年尤其容易受到有害信息的影響。例如，原本品學兼優的張某，因沉迷網絡，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌搶劫殺人而被捕。
據情景材料并結合自身體會，談談你對網絡的看法。由此，我們應該以怎樣的態度對待網絡？
角度三：從自身看
利：可以開闊視野；可以增強對外交流；可以促進個性化發展；可以促進學業等等。
弊：（1）各種宣揚色情、兇殺、包里、賭博等信息污染青少年心靈；
（2）沉迷于虛擬世界，脫離實際社會。
（3）現實交際能力缺乏
（4）沉迷于網絡，耗費時間，荒廢學業等等。
小鎮扛大旗：一個魯西南的小村莊，因7年前的一個晚上誕生中國首批本土克隆牛，引起世人注目，被稱為克隆牛的故鄉。還創造了克隆牛胚胎移植受胎率、妊娠出生率、繁育成活率和群體規模四項世界第一。
——新華網《貧困村何以"牛"起來》

情景材料
轉基因食品

生物技術
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　爭論“克隆人”
克隆羊“多莉”
克隆技術　
俄、韓聯手克隆復活史前猛犸象

名人面對面 崔永元——轉基因之爭
利（1）可以改變農作物的基因型，提高農作物的產量；
（2）對醫療保健工作產生重大的影響；
（3）保護環境和瀕危動植物，以克隆技術再現物種。
弊:克隆技術從根本上破壞了生物個體的獨一無二性，有可能對生態系統造成意想不到的影響。尤其是克隆技術將會引發十分棘手的社會倫理問題：如加劇家庭的多元化傾向，瓦解正常人倫秩序，改變人的親戚關系，喪失基本歸屬感；破壞人類感情，甚至會使人種退化以及正常生死觀念根本動搖。
思考：如何看待克隆技術？
豐富人們物質生活
認識自身
完善自我

克隆技術帶來
倫理道德問題
轉基因技術不安全性



生物技術
明朝官員萬戶將自己綁在捆有47枚自制火箭的椅子上，兩手各持一個大風箏，點燃后沖天而起，成為人類文明史上飛天嘗試的第一人。

航天技術
嫦娥奔月
萬戶飛天
氣象衛星
通信衛星
北斗衛星導航系統
思考：航天事業的發展運用在哪些領域？

讀圖說史
氣象、通信、導航、資源勘測等領域
廢棄衛星
太空垃圾

讀圖說史
美國“阿波羅計劃”
255億美元
中國神舟系列飛船
約23億美元


推動生產和生活



開辟人類生存和發展空間

太空垃圾
投入高、收效低

思維整合

航天技術
馬云：（雙十一這天）大概194個國家和地區參與了網購，我覺得這只是一點點的東西，因為真正最后我希望的是阿根廷能夠跟挪威做生意，挪威的人能夠買到剛果的，剛果的能夠跟菲律賓買賣，在這個上面大家消費者，比如說今天我朋友生日，我希望給他買一個非洲肯尼亞的東西，他可能喜歡，在網上能夠隨時買到，能夠從肯尼亞的一個賣家這兒72小時，能夠把貨送到，這個全世界各國的人民，能夠通過十年到十五年努力，你想到任何國家任何東西都能夠買到，而最慢72小時能夠送到貨，這個是我們希望打造的平臺，把淘寶變成一個全世界的平臺。

拓展思維
科技創造未來
------談啟示

科技進步促進人類社會發展。……當代人類面臨的環境污染、生態失衡、資源枯竭、倫理道德等危機,是科技發展過程中遇到的問題,這些問題的進一步解決,只有繼續發展科技。 ——《科學世界》

升華思維
思考：通過本節課的學習，科技發展給我們的啟示是什么？

1、科學技術是第一生產力；

2、社會進步離不開科技發展；

3、人的智慧和創造力是推動科技進步的重要因素；

4、在發展科學的同時，要注意保護環境與資源。
改變世界的高新科技
計算機和
網絡技術
人類開辟了更廣闊的活動和生存空間






科技是把雙刃劍

我學習，我總結
生物工程技術
航天技術



人類邁入信息時代
打開了破解自身奧秘的大門

課堂回顧
1946年，第一臺電子計算機
1969年由電話線連接起來的世界第一個網絡。 20世紀80年代傳入中國，1994年中國加入國際互聯網，即因特網。

1990年，被譽為生命科學“登月計劃”的國際人類基因組計劃正式啟動，我國于1999年加入該計劃
1997年克隆羊“多利”在蘇格蘭誕生。
1961年，世界上第一艘載人宇宙飛船“東方1”號在蘇聯發射升空。
蘇聯宇航員加加林成為人類第一個飛上太空的人。
1969年，“阿波羅—11”號發射成功
阿姆斯特朗

1981年4月，美國第一架航天飛機試飛成功
建設中的國際空間站

第三次科技革命極大地促進了生產力的發展，加速了社會生活的現代化進程。它又一次證明：科學技術是第一生產力。
中國培育出的克隆牛
中國成功研制千萬億次
超級計算機——“天河一號”
“航天英雄”：楊利偉
“英雄航天員”費俊龍
“英雄航天員”聶海勝
創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造的前列，銳意進取、開拓創新，努力創造出無愧于時代的業績，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造出自己的精彩人生，為實現中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻！ ---習近平
2、下列日常生活現象源于互聯網的是 （ ）
①發電子郵件 ②開著汽車出去郊游
③網上炒股 ④網上購物
A ①②③④ B ①② C ①③④ D ②③
C
1、電子計算機的發明與人類以往發明最明顯不同是
A 能節省勞動力，提高生產力
B 能部分代替人腦，進行腦力勞動
C 能廣泛地應用于生產
D 能迅速地推廣到世界各地
B

當堂檢測
3、計算機網絡技術對人類社會最重要的意義是（ ）
A 可以學習知識 B 便于聯絡
C 把人類帶進信息時代 D 提供娛樂
C
4、生物工程的核心技術是 （ ）
A 品種改良 B 作物分類 C 遺傳工程 D 克隆技術
C
5、20世紀60年代人類取得的重大科技成就有（ ）
①國際互聯網問世②第一顆人造地球衛星發射成功
③蘇聯成功發射載人宇宙飛船④人類成功登上月球
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
D

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