資源簡(jiǎn)介 函數(shù)中多變量的處理策略利用變量結(jié)構(gòu)進(jìn)行減元【知識(shí)回顧】在函數(shù)問題中,有一類變量超過2個(gè)的題型,稱之為多元變量問題,多變量問題從形式上就讓不少學(xué)生覺得面目可憎,遇之則躲,而這類題的難度之一也就在此處,變量多,不知如何處理.在前面的公眾號(hào)文章——極值點(diǎn)偏移問題,在某種意義上也屬多元變量問題的范疇.回憶高中數(shù)學(xué)能研究的范疇,大家的知識(shí)僅限于對(duì)函數(shù)性質(zhì)的研究,所以多變量問題研究的核心就是要構(gòu)造函數(shù),而構(gòu)造函數(shù)的關(guān)鍵就是要減少變量,將多變量問題化歸于單變量問題,本專題聚焦于利用變量滿足的結(jié)構(gòu),進(jìn)行換元將多元變量化歸單變量.【典型例題】例題(廣東茂名市2019屆高三上期末)已知函數(shù)在x=1處的切線與直線x-2y+1=0平行.(1)求實(shí)數(shù)a的值,并判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)f(x)=m有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求證:x1+x2>1.解 (1), ,,令,故令,故(2)由為函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),得兩式相減,可得 ,, 因此,,令 則,構(gòu)造函數(shù), 則,所以函數(shù)故即,可知.故命題得證. 【解題反思】其實(shí)這類題在前面的微專題——極值點(diǎn)偏移類問題已經(jīng)講過,換句話說,極值點(diǎn)偏移類的問題也可以歸在多變量問題,對(duì)于此題的處理,就是用齊次式的想法將兩個(gè)極值點(diǎn)的比值換元成一個(gè)變量,從而實(shí)現(xiàn)雙變量變單變量的目的,構(gòu)造出新函數(shù),研究出新函數(shù)的相應(yīng)性質(zhì),完成對(duì)題目的證明,當(dāng)然也可以用極值點(diǎn)偏移的另外兩種解法去完成對(duì)第(2)小題的證明.【舉一反三】1.(無錫市2020屆高三上學(xué)期期末考試)設(shè)函數(shù),,.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),().(Ⅰ)求的取值范圍;(Ⅱ)求證:隨著的增大而增大.解 (1)因?yàn)椋?br/>當(dāng)時(shí),在上恒成立,所以在上單調(diào)增,當(dāng)時(shí),令解得,令解得所以的增區(qū)間為,減區(qū)間為(2)(I)由(1)可知,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)增,至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意.當(dāng),因?yàn)橛袃蓚€(gè)零點(diǎn),所以,解得因?yàn)椋遥傻膱D象連續(xù)不間斷,,所以存在使得.又,設(shè),則,所以在上增,所以,所以,且,由的圖象連續(xù)不間斷,,所以存在使得,所以(II)因?yàn)椋裕驗(yàn)樗裕O(shè),則,所以,得,所以所以,設(shè),則,記,則,所以在上增,所以,從而對(duì),所以單調(diào)增,即隨著的增大而增大,所以隨著的增大而增大,得證.2.[2014·天津卷] 設(shè)f(x)=x-aex(a∈R),x∈R.已知函數(shù)y=f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,且x1(1)求a的取值范圍;(2)證明:隨著a的減小而增大;(3)證明:x1+x2隨著a的減小而增大.解:(1)由f(x)=x-aex,可得f′(x)=1-aex.下面分兩種情況討論:(i)a≤0時(shí),f′(x)>0在R上恒成立,可得f(x)在R上單調(diào)遞增,不合題意. (ii)a>0時(shí),由f′(x)=0,得x=-ln a.當(dāng)x變化時(shí),f′(x),f(x)的變化情況如下表:x (-∞,-ln a) -ln a (-ln a,+∞)f′(x) + 0 -f(x) ? -ln a-1 ?這時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-ln a);單調(diào)遞減區(qū)間是(-ln a,+∞).于是,“函數(shù)y=f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)”等價(jià)于如下條件同時(shí)成立:①f(-ln a)>0;②存在s1∈(-∞,-ln a),滿足f(s1)<0;③存在s2∈(-ln a,+∞),滿足f(s2)<0.由f(-ln a)>0,即-ln a-1>0,解得0(2)證明:由f(x)=x-aex=0,有a=.設(shè)g(x)=,由g′(x)=,知g(x)在(-∞,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減.并且,當(dāng)x∈(-∞,0]時(shí),g(x)≤0; 當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),g(x)>0.由已知,x1,x2滿足a=g(x1),a=g(x2).由a∈(0,e-1)及g(x)的單調(diào)性,可得x1∈(0,1),x2∈(1,+∞).對(duì)于任意的a1,a2∈(0,e-1),設(shè)a1>a2,g(ξ1)=g(ξ2)=a1,其中0<ξ1<1<ξ2;g(η1)=g(η2)=a2,其中0<η1<1<η2.因?yàn)間(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,所以由a1>a2,即g(ξ1)>g(η1),可得ξ1>η1.類似可得ξ2<η2.又由ξ1,η1>0,得<<,所以隨著a的減小而增大.(3)證明:由x1=aex1,x2=aex2,可得ln x1=ln a+x1,ln x2=ln a+x2.故x2-x1=ln x2-ln x1=ln.設(shè)=t,則t>1,且解得x1=,x2=,所以x1+x2=.①令h(x)=,x∈(1,+∞),則h′(x)=.令u(x)=-2ln x+x-,得u′(x)=.當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),u′(x)>0.因此,u(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,故對(duì)于任意的x∈(1,+∞),u(x)>u(1)=0,由此可得h′(x)>0,故h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增.因此,由①可得x1+x2隨著t的增大而增大.而由(2),t隨著a的減小而增大,所以x1+x2隨著a的減小而增大.3.(揚(yáng)州、泰州、南通聯(lián)考)設(shè)函數(shù),其圖象與軸交于,兩點(diǎn),且x1<x2.(1)求的取值范圍;(2)證明:(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù));(3)設(shè)點(diǎn)C在函數(shù)的圖象上,且△ABC為等腰直角三角形,記,求的值.解 (1).若,則,則函數(shù)是單調(diào)增函數(shù),這與題設(shè)矛盾.所以,令,則.當(dāng)時(shí),,是單調(diào)減函數(shù);時(shí),,是單調(diào)增函數(shù);于是當(dāng)時(shí),取得極小值.因?yàn)楹瘮?shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn),(x1<x2),所以,即..此時(shí),存在;存在,又由在及上的單調(diào)性及曲線在R上不間斷,可知為所求取值范圍. (2)因?yàn)?兩式相減得. 記,則,設(shè),則,所以是單調(diào)減函數(shù),則有,而,所以.又是單調(diào)增函數(shù),且所以. (3)依題意有,則.于是,在等腰三角形ABC中,顯然C = 90°,所以,即,由直角三角形斜邊的中線性質(zhì),可知,所以,即,所以,即. 因?yàn)椋瑒t,又,所以, 即,所以 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)