資源簡介

(共45張PPT)
現在是秋天，我們剛學過《秋天》這篇課文，你知道一年中有哪四個季節嗎？
春
夏
秋
冬
chūn
春
讀的時候舌尖向上翹起。
春姑娘來了，她下起的雨，輕輕的，我們叫（ ）。
春雨
春姑娘來了，她吹來的風，柔柔的，我們叫（ ）。
春風
春姑娘來了，她長出的草，綠綠的，我們叫（ ）。
春草
春天是個多么美好的季節啊！
翹舌音


學認字


觀察下面兩個生字，你發現哪里是相同的？
夏
冬


折文
































偏旁學習
書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉向右水平方向寫短橫，收筆稍重。

請同學們比較一下“文”和“夂”有什么不同？
文
夂


折文：第二筆橫撇要連寫。可位于字的上部、下部、左部。
我們今天要學習的詩歌就和春夏秋冬有關，我們一起讀一讀課題：

4 四季

語文 一年級 上冊
第一課時
第二課時
我們一起來看看“四”字怎么寫吧！
全包圍結構
書寫提示
第一筆豎起筆靠左，稍往右斜；第二筆橫折，橫段要長，折段稍稍左斜；第四筆豎彎，轉彎要圓。
第一課時

















學寫字















豎彎
書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉向右水平方向寫短橫，收筆稍重。




學寫字


































筆畫復習
朗讀課文 掃清障礙
《四季》是一首優美的詩歌。詩歌也分段，詩歌的段有自己的名字，叫“小節”。請同學們給課文的小節標上序號。然后借助拼音自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
cǎo yá jiān jiān

草 芽 尖 尖 ，

tā duì xiǎo niǎo shuō


他 對 小 鳥 說 ：

w? shì chūn tiān


“ 我 是 春 天 。”
hé yè yuán yuán
荷 葉 圓 圓，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 對 青 蛙 說：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 彎 彎，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 著 躬 說：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”

xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
他 頑 皮 地 說：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
你知道“頑皮地說”中“地”怎么讀嗎？
頑皮地說
多音字
de
dì
土地


學認字


地
讀讀下面這三個詞語，小朋友們有什么發現呢？
用上這些疊詞，就能讓我們一邊讀一邊好像看到草芽、荷葉、谷穗的樣子，真有意思。讓我們齊讀這三個詞語吧！
草 芽 尖 尖
荷 葉 圓 圓
谷 穗 彎 彎
第三、四個字都是重疊的。
疊詞

cǎo yá jiān jiān
hé yè yuán yuán
gǔ suì wān wān


春天來了，小草從土里探出了腦袋，請同學們齊讀第一節，結合課文插圖仔細看看草芽的形狀是怎樣的。
互動課堂

你是怎樣記住“尖”這個字的？
看圖識字
編兒歌
草芽的形狀是上面小，下面大
上小下大，尖尖尖

尖尖的

學認字


尖
看看插圖，春天的小草除了可以說“草芽尖尖”，還可以怎么說呢？
草芽嫩嫩
草芽綠綠
草芽細細
原來當我們一看到尖尖的、綠綠的、嫩嫩的草芽，我們就知道春天來了。小鳥飛來了，草芽會對小鳥說什么呢？
cǎo yá jiān jiān

草 芽 尖 尖 ，

tā duì xiǎo niǎo shuō


他 對 小 鳥 說 ：

w? shì chūn tiān

“ 我 是 春 天 。”
讀一讀草芽說的話，讀出草芽高興、歡快的語氣。
朗讀指導
草芽對小鳥在說話，所以“說”字里面有個新偏旁叫（言字旁）。
說
讠
帶有言字旁的字還有哪些？
話
講
書寫要領
言字旁
點不變，下面的兩橫和口變成了橫折提。


學認字


shuō
春天真美好啊！小朋友們，現在我們想象自己就是尖尖的草芽，高興地讀一讀第一小節，能干的同學還可以背一背。（課后第一題）
cǎo yá jiān jiān

草 芽 尖 尖 ，

tā duì xiǎo niǎo shuō


他 對 小 鳥 說 ：

w? shì chūn tiān


“ 我 是 春 天 。”
本課的最后我們一起來書寫“天”字吧！


學寫字











☆一橫短一橫長。
☆撇捺要舒展。
☆第二橫要寫在橫中線上，兩橫之間的間距要適中。
巧記：大加一橫就是天。
尖　　　說　　　春　　　青　　　蛙

wā jiān qīnɡ shuō chūn

一、我能連對讀音。
課堂演練
天（ ）（ ）

四（ ）（ ）


二、給下面的生字分別組兩個詞。
天地
天下
四方
四面
三、根據課文內容填空。
課文共有 個小節，描寫的是 的景色。
4
四季
通過上節課的學習，我們看到了美麗的春天，讓我們一起來背一背第一小節。
第二課時
自由讀第二至四小節，想一想：你喜歡詩歌中寫的哪個季節？圈畫出你喜歡的語句，和同桌交流。
互動課堂
hé yè yuán yuán
荷 葉 圓 圓，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 對 青 蛙 說：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
這滿池的蓮葉，我們還可以怎么說呢？
荷葉綠綠
荷葉大大
讀一讀第二小節，邊讀邊想：你為什么喜歡夏天？

你看還有誰坐在荷葉上唱歌啊？
青 蛙
后鼻音
想一想：蟲字旁的字一般和什么有關呢？
和昆蟲有關。
蟲


學認字


qīnɡ wā
蛙

看圖說話：夏天到了，小青蛙坐在荷葉上乘涼，唱起了歌，你覺得它的心情是怎么樣的呢？(課后第一題）
快樂的
讓我們帶著快樂的心情來讀一讀第二小節吧。
朗讀指導
讀一讀第三小節，邊讀邊想:你為什么喜歡秋天？
小朋友，平時生活中你們看到過谷穗嗎？
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 彎 彎，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 著 躬 說：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
觀察插圖，想一想：人會鞠躬，谷穗為什么也會鞠躬呢？
秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。
秋天是個豐收的季節，莊稼都成熟了，農民伯伯都樂開了花，讓我們帶著喜悅的心情來讀一讀吧！
朗讀指導
讀一讀第四小節，邊讀邊想：你為什么喜歡冬天？
雪人大肚子一挺很好玩。
我很喜歡堆雪人，雪人非常頑皮。
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
他 頑 皮 地 說：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
同學們看看插圖中的雪人，說一說你從這一節的哪些詞語中感覺他很好玩呀。
dà dù zi yì tǐnɡ
大 肚 子 一 挺
wán pí de shuō
頑 皮 地 說
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
他 頑 皮 地 說：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”

讓我們也來學著雪人一邊做動作，一邊頑皮地讀他說的話吧。
讀重音

能記住詩歌的內容。
能加上動作來演一演。
能讀出不同的語氣。
請小朋友們組成四人小組，每人背一小節。可以一邊背，一邊做動作。看看哪個小組拿到的星星多！
一年四季中，萬物的變化還有很多呢。讓我們走進四季，用心欣賞它們的美麗。
我喜歡秋天紅紅的楓葉。
我喜歡冬天，白白的雪花在空中飛舞真美麗。
你喜歡哪個季節？在這個季節，你看到了什么美麗的景色呢？（課后第二題）


我們可以做做小詩人，仿照課文第一小節的寫法，來說一說你喜歡的季節。（課后第二題）
_____________，
他_____________說：
“我是____________。”
☆長橫在橫中線上起筆，略微向上斜；






















☆下半部分短豎在豎中線上，撇不能碰到橫；
☆最后一捺從撇的上半部起筆，要寫得舒展。
本課的最后，我們一起來練習書寫“是”字。


學寫字




四季
春天
草芽 小鳥
夏天
荷葉 青蛙
秋天
雪人
谷穗
冬天

真美啊
課文通過四季代表性事物 、
、 、 的特點，寫出了春、夏、秋、冬不同的景色，表達了對大自然的喜愛之情。

草芽
谷穗
雪人
荷葉
一、看拼音，寫字詞。


yì tiān
sì ɡè
天
四
個
不
bú shì
是

一
二、根據課文內容連線。
春天
夏天
秋天
冬天
谷穗彎彎
荷葉圓圓
草芽尖尖
大肚雪人
你最喜歡哪個季節？為什么？回家以后把最喜歡的季節畫一畫。
三、說說畫畫。

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