資源簡介

(共41張PPT)
請大家仔細觀察，思考：這是在什么時間？什么地方？小朋友們在干什么？
早晨，在 上，小朋友們在 ，大家立正，敬禮。
學校的操場
升國旗
同學們，我們學校升國旗的時候，你聽到什么歌聲？你是怎么做的？
我們學校升國旗的時候，我聽到了國歌聲，我們排著整齊的隊伍，立正，看著國旗升起，向國旗敬禮。

10 升國旗

語文 一年級 上冊
第一課時
第二課時
shēnɡ
ɡuó
升
國
qí
旗
后鼻音

升
開
小朋友們觀察一下：這兩個字字形上哪里相同？哪里不同？
誰能給“升”組詞？
升高
上升
升起
第一課時


學認字



朗讀課文 掃清障礙
借助拼音仔細輕聲讀課文，要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾次。
中國 國旗 五星 紅旗
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星紅旗，我們的國旗。
國歌聲中，徐徐升起；
迎風飄揚，多么美麗。
向著國旗，我們立正；
望著國旗，我們敬禮。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
請大家猜一猜，這兩個字中哪一個是“國”？哪一個是“旗”？為什么這樣猜？
今天我們還要認識一個新偏旁國子框。“國”外面的“口”表示一個國家的疆土地域的界線和范圍。
最早的“旗”就像在樹干上飛舞的飄帶。
“國”外面的“口”表示一個國家的疆土地域的界線和范圍。


學認字


國字框
































偏旁學習

讀寫要領
不要寫成口，第一筆是豎，第二筆是橫折，第三筆是短橫，在外面包住字心部分。

記住偏旁
國字框原來是圍圈的象形。
示例字
國 回 困







學認字


請小朋友們分別給“國”和“旗”這兩個字組詞好嗎？
國家
中國
國土
國旗
紅旗
彩旗
旗子
五星紅旗

生活中你在什么時候，什么地方見過五星紅旗？
我在學校升旗儀式上見過高高飄揚的五星紅旗。
國慶節(jié)，馬路兩旁掛滿了鮮艷的五星紅旗。
中國運動員在奧運會上獲得了冠軍，頒獎現(xiàn)場升起了五星紅旗。
“五星紅旗”的“紅”是我們要認的生字，“紅”字中有一個新偏旁，叫“絞絲旁”，請大家一起讀。
絞絲旁
讀寫要領
記住偏旁
由“絲”演化而來，前兩筆是撇折，第三筆是提。在左邊，一般偏窄。
“絲”和“系”一般表示和絲有關的東西。







學認字


你有什么好辦法記住“紅”字？
纟＋工＝紅
大家找一找教室里紅顏色的事物，并說一句話好嗎？
張小小穿著一件紅色的衣服。
老師用紅色的粉筆在黑板上寫了一個“升”字。


學認字


紅
中 國
國旗
五星 紅 旗
請小朋友們開火車讀一讀這幾個詞語。
你能把這三個詞語按順序擺一擺，連起來說一句話嗎？
中國的國旗是五星紅旗。
五星紅旗是中國的國旗。
zhōng guó
guó qí
wǔ xīng hóng qí
中
在生活中，你在哪兒見過“中”字？


學認字





學會讀這些生字后，我們一起來用多種形式讀課文吧！
開火車讀課文
齊讀課文
自由讀課文
朗讀指導（課后第一題）
我們在朗讀的時候，要突出關鍵詞語，如“徐徐”語速可以慢一點，“多么”讀重音，讓學生感受加上“多么”使“美麗”程度加深。
一起來學習這部分的兩個會寫字吧！


學寫字






















書寫指導：“中”字的“口”要寫的扁一些。
一起來學習這部分的兩個會寫字吧！


學寫字




















書寫指導：“五”的筆順為橫、豎、橫折、橫。 “五”字中間的豎要傾斜一點。
一起來練習書寫這兩個字吧！看誰能拿到三課星!
☆“中”的“口”要寫得扁一些。
☆“五”中間一豎位置要寫正確。
☆書寫姿勢正確，把字寫端正。








“紅”是(　　　)結構的字，它的讀音是(　 )，我能給它組詞：（ ）（ ）。相同部首的字還有( 　)( 　)等。
左右
綠
hónɡ
練
紅色
紅火
課堂演練
一、填一填。
1、月亮從東方 起來了。
2、今天，我很 心。


二、選字填空。
升
開
你知道嗎？
我們的祖國是 。
我們的國旗是 。
每個周一學校都要舉行 。
中國
五星紅旗
升旗儀式
第二課時
請同學們自由讀兒歌，對照大屏幕在課文中圈出這6個生字。
互動課堂
五星紅旗，我們的國旗。
國歌聲 中，徐徐升 起；
迎風飄揚，多么美麗。
向著國旗，我們立正；
望著國旗，我們敬禮。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ






這幾個生字中，最容易讀錯的是哪個生字？你有什么好辦法能記住這個字？
這是古文字中的“美”字，你看它的字形多像一個戴著羽毛頭飾的美麗的舞者呀。
這也是古文字中的“美”字，你看它的字形是由“羊”和“大”構成的，有人認為“羊大為美”。
你覺得生活中美的行為是什么呢？
不亂扔垃圾
文明出行
點擊播放視頻
小朋友們觀看視頻，看一看國旗是怎樣上升的？課文中是用哪一個詞來形容的呢？這個詞是什么意思呢？
徐徐
慢慢的
看一看國旗升到旗桿頂端之后的狀態(tài)，想象課文是用哪個詞語來形容的？這個詞語的意思是怎樣的呢？
迎風飄揚
國旗迎著風飄動飛舞
生活中什么情況下你見過別人會“立正、敬禮”？
同學們認真觀察一下圖中小朋友的動作和神態(tài)，并模仿著做一做。
周一升國旗的時候，全校師生是什么表現(xiàn)？
每周一升國旗的時候，當國歌奏響，國旗冉冉升起的那一刻，每個人都莊重、嚴肅地向國旗敬禮。此時此刻每個人的動作都飽含著對祖國的尊敬與熱愛。
自由朗讀兒歌
五星紅旗，我們的國旗。
國歌聲 中，徐徐升 起；
迎風飄揚，多么美麗。
向著國旗，我們立正；
望著國旗，我們敬禮。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
選出自己最喜歡的句子給大家朗讀一下吧！
朗讀指導（課后第一題）
我們在朗讀的時候，可把重音落在“向著、望著、立正、敬禮”4 個表示動作的詞語，感受升旗儀式的莊重，體現(xiàn)對國旗的尊重和熱愛。
把詞語的序號填入相應的括號里，然后讀一讀，背一背。
①五星紅旗
②立正
③升起
④美麗
⑤國歌
⑥敬禮
（ ），我們的國旗。
（ ）聲中，徐徐（ ）。
迎風飄揚，多么（ ）。
向著國旗，我們（ ）。
望著國旗，我們（ ）。
①
⑤
③
④
②
⑥
一起來學習“立、正”兩個生字的書寫吧！


學寫字




























書寫提示：最后一筆橫要拉長。
一起來學習“立、正”兩個生字的書寫吧！


學寫字




























書寫提示:三個橫向筆畫之間是等距。第三筆是短橫，第四筆是短豎。最后一筆是長橫。
一起來練習寫一寫這兩個生字吧，看誰能拿到三顆星！
☆認真寫字，能把字寫正確；
☆關鍵筆畫橫在田字格中的位置正確；
☆書寫姿勢正確，能把字寫端正。










升國旗
奏國歌
立正
敬禮

結構梳理
國旗
五星紅旗
尊敬國旗
熱愛祖國

這首兒歌告訴我們升國旗是一種莊重的儀式，要 ，懂得要
， 。
立正敬禮
尊敬
國旗
熱愛國旗
主題概括
二、根據(jù)課文內容連一連。
我們是 北京
我國的首都是 五星紅旗
我國的國旗是 中國人
課堂演練
二、連詞成句。（寫序號）
①五星紅旗 ②國旗 ③中國的 ④是
③
①
④
②
三、詞語接龍。
中：中國


正：正好


國歌
歌唱
好人
人們

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