資源簡介

(共48張PPT)
這是什么？
雨點兒
我們今天要一起學習一篇跟“雨點兒”有關的課文，請大家齊讀課題《雨點兒》。

語文 一年級 上冊

8 雨點兒
yǔ diǎnr
第一課時
第二課時
下面請大家自由讀課文，需要注意的是：讀準字音；注意停頓：逗號停半拍，句號停一拍。
朗讀課文 掃清障礙
第一課時
多音字
數 數
shǔ shù
長 大
zhǎng dà
長 短
cháng duǎn
“彩”要讀輕聲。
cǎi
彩
yún cai
云 彩


學認字


整體感知
夏天的午后，天空突然烏云密布，緊接著，就下起雨來了。
大家讀課文第一自然段，邊讀邊想：半空中，雨點兒在干什么呢？

數不清 的雨點兒，從云 彩里飄 落下來。
shù bú qīng de yǔ diǎnr cóng yún cǎi lǐ piāo luò xià lái
再讀第二至四自然段，邊讀邊想：結果怎樣？
半空 中，大雨點兒問 小 雨點兒：“你要到哪里去？”
小 雨點兒回答：“我要去有 花有草的地方。你呢？”
大雨點兒說：“我要去沒有 花沒 有草的地方。”
dì fāng
bàn kōng zhōng dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr nǐ

yào dào nǎ lǐ qù ？
xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù yǒu huā yǒu cǎo de dì
fāng nǐ ne
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù méi yǒu huā méi yǒu cǎo de




讀第五自然段，看看大雨點兒和小雨點兒去過的地方發生了怎樣的變化。

bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā
méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
不 久，有 花 有 草 的 地 方，
花 更 紅 了，草 更 綠 了。沒 有 花
沒 有 草 的 地方，開 出了/紅 的 花，
長 出 了綠的草。



小朋友們看第一自然段，想一想：下雨了，數不清的小雨點兒，從云彩里落下來，那是什么樣的雨點兒呢？它們是怎樣落下來的？
互動課堂
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ


piāo luò xià lái

數不 清 的 雨 點兒，從 云彩 里

飄 落 下 來。
多
輕柔
你還想到了哪些東西是飄落下來的？
花瓣飄落
葉子飄落
你發現這些飄落的東西都有什么特點呢？
它們都很輕。
雨點兒雖然很多，但像花瓣、樹葉一樣比較輕，能飄落下來。一起來讀一讀第一小節，讀出飄落的輕、緩。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ


piāo luò xià lái

數不 清 的 雨 點兒，從 云彩 里

飄 落 下 來。
我會說
1.數不清的（ ）從（ ）漂落下來。
2.數不清的（ ）從（ ）飄落下來。
雪花
空中
樹葉
樹上
3.小草從（ ）里鉆出來。
4.小松鼠從樹上（ ）。
跳下來
5.（ ）從（ ）。
媽媽
屋里走出來
泥土
數不清的雨點兒是從哪里飄落下來的？
云彩
這些都是云，是各種各樣的云。
“彩”有一個新偏旁三撇“彡”。
彡
三撇
讀寫要領
三筆都是撇，首筆和第二筆是短撇，第三筆是長撇，三撇間距離大致相同，都在一條中軸線上。
三撇像胡須。
示例字
彩、須、形
記住偏旁


學認字


下面是我們這節課要學的生字“從、你”，你們邊看邊想：書寫這兩個字的時候要注意什么。











橫鉤


從左到右，起筆時稍重，在拐彎處稍作停頓，出鋒收筆。
“你”字中有一個新偏旁


學寫字


試著寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！
☆左邊的“人”捺變點；
☆右邊的“人”的撇要穿插在點的下方。
☆寫好新筆畫橫鉤；
☆左窄右寬，左低右高。













學寫字


仔細觀察“有”字，筆畫特別要注意些好。






☆橫要寫長、寫平；
☆撇從豎中線起筆，舒展；
☆“月”的起筆在豎中線左邊。


學寫字


一、看拼音讀一讀。
課堂演練
你們（n?） 沒有（yǒu） 天空（kōnɡ）
從來（cónɡ） 一半（bàn） 問題（wèn）
二、我會擴詞。
沒（ ） （ ）
更（ ） （ ）
綠（ ） （ ）
彩（ ） （ ）
空（ ） （ ）
到（ ） （ ）


彩筆
沒有
沒來
更好
更大
綠色
綠葉
彩色
天空
空中
到來
到處
三、根據課文內容填空。
課文共有 個自然段，描寫的是
的景色。
5
下雨
小朋友，通過上節課的學習，我們一起了解了雨點兒，還知道大雨點兒和小雨點兒想去不同的地方。
看，這是大雨點兒。
這是小雨點兒。
他們在半空中討論什么呢？這節課我們一起來學習吧！
第二課時
分組朗讀第2、3、4三個自然段：
用“ ”畫出大雨點兒說的話，用“ ”畫出小雨點兒說的話。
xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù
yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ nǐ ne

半 空 中，大雨點兒 問 小 雨 點兒：“你 要 到 哪 里 去？”。
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr
nǐ yào dào nǎ lǐ qù
小 雨 點兒 回 答：“我 要 去
有 花 有 草 的 地 方。 你呢？”
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ

大 雨 點兒 說：“我 要 去
沒 有 花 沒 有 草 的 地 方。”
你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是沒有花沒有草的？
有花有草的地方
沒有花沒有草的地方

你要到哪里去？

我要去有花有草的地方，你呢？

我要去沒有花沒有草的地方。
男女生分角色讀一讀吧：男生當大雨點兒，女生當小雨點兒
語氣要穩重，表達出疑問。
語氣要天真，“你呢”讀出疑問。
“沒有花”和“沒有草”之間要停頓。
大雨點兒和小雨點兒聊完天，就去了各自想去的地方。它們的心愿都實現了，瞧，小雨點兒快樂地落在了有花有草的地方，不久，你發現了什么？從最后一自然段尋找答案吧！(課后第二題）
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā
méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
不 久，有 花/有 草 的 地 方，
花/ 更 紅 了，草/更 綠 了。沒 有 花/
沒 有 草 的 地方，開 出了/紅 的 花，
長 出 了/綠的草。
注意長句要適當停頓
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le
不 久，有 花/有 草 的 地 方，
花/ 更 紅 了，草/更 綠 了。
經過小雨點兒的沖洗，花更紅了，草更綠了。
小雨點兒去的地方
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
更紅
更綠
看圖填一填。
沒 有 花/沒 有 草 的 地方，
開 出了/紅 的 花，長 出 了/綠的草。
大雨點兒去的地方
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ
kāi chū le hónɡ de huā zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
經過大雨點兒的滋潤，種子發芽、生根、開花。
沒有花沒有草的地方，開出了（ ），長出了（ ）。
紅的花
綠的草
看圖填一填。
云 彩
小朋友，這篇課文有很多生字新詞，這個詞是我們上節課學過的，你還認識它嗎？
還有幾個詞我們見過很多次面的，誰能來讀一讀？
問 地方 更綠 長出
yún cai
wèn dì fāng gèng lǜ zhǎng chū
下面這幾個詞我們見面的機會不多，誰能帶領大家讀一讀呢？
半空 到 沒有
記住這幾個詞語中的生字，你有什么好辦法呢？
bàn kōng dào méi yǒu
“空”和“到”這兩個字中有兩個新偏旁，它們分別是穴寶蓋（穴）和立刀旁（刂）。
甲骨文
穴
穴寶蓋
像一座房子，房中住著八個人。
兒歌
房頂平平禿寶蓋，
加個煙囪是寶蓋，
住進八人穴寶蓋。


學寫字


刂
立刀旁
讀寫要領
第一筆是短豎，第二筆是豎鉤，豎鉤略長一些，短豎大概在豎鉤的中部。居右，偏窄。
大刀立右邊。
示例字
到 利 前
記住偏旁


學寫字


現在老師把上面的生字換換朋友，你還認識嗎？
彩色 半天 天空 空中 問答 問題

哪里 更加 綠色 出來 長大 方向
nǎ lǐ gèng jiā lǜ sè chū lái zhǎng dà fāng xiàng
cǎi sè bàn tiān tiān kōng kōng zhōng wèn dá wèn tí
觀察這兩個生字，同桌交流一下寫它們的時候需要注意什么。
橫平豎直；門字框要寫得方正，大小合適；小“口”寫在橫中線和豎中線的正中央。
第二橫要比第一橫長，豎寫在豎中線上；做到左右對稱，橫豎舒展。













學寫字













☆橫平豎直；
☆“門”字框方正，大小合適；
☆小“口”寫在正中央。
☆一橫短，二橫長；
☆豎寫在豎中線上；
☆左右對稱，橫豎舒展。
試著寫一寫，看看你能拿到幾顆星！


學寫字



雨水滋潤萬物生長

雨點兒

小雨點兒
有花有草的地方
大雨點兒
沒花沒草的地方
花更紅草更綠
開紅花長綠草
課文用 的手法，通過 和
的對話，講述了雨點兒到來后，大地所發生的美好變化。
擬人化
大雨點兒
小雨點兒
一、看拼音，寫生字。
（ ）來
cónɡ
（ ）們
nǐ
（ ）話
wèn
（ ）空
bàn
從
半
你
問
（ ）的雨點兒從云彩里（ ）下來，小雨點兒要去（ ）的地方，大雨點兒要去（ ）的地方，不久，有花有草的地方（ ），沒有花沒有草的地方（ ）。
二、根據課文內容填空。
數不清
飄落
有花有草
沒有花沒有草
花更紅草更綠
開出紅花，長出綠草
三、假如你是雨點兒，你要到哪里去？又會給大地帶來怎樣的變化呢？動腦筋想一想，然后把你的想法用手中的筆記錄下來吧！
我要去道路上，把灰塵沖刷干凈。

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