資源簡介

《集字練習(xí)：祥和》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解集字練習(xí)的含義，以及如何進行集字練習(xí)的方法。
掌握“祥和”一詞的含義。
學(xué)生結(jié)合之前的學(xué)習(xí)，自主分析“祥”“和”二字的筆畫特點與結(jié)構(gòu)特點。
教學(xué)過程：
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同學(xué)們，今天上課之前我們來進行一個小游戲好嗎？
請同學(xué)們將上面我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的歐陽詢的《九成宮醴泉銘》中的漢字組成詞語，看誰組得又快又多。
出示：流、水、大、人、天、下、可、以、上、工、人、官、本、雨、水、室、內(nèi)、地、祥、和
同學(xué)們組成的詞語可真多，這些詞語中你最喜歡哪一個？再說說為什么？引出“祥和”一詞。
今天我們就來學(xué)習(xí)“祥和”一詞的寫法。
以前我們學(xué)習(xí)毛筆字時，都是學(xué)習(xí)一個筆畫，再學(xué)習(xí)含有這個筆畫的三個例字，今天我們要用一種新的方法來進行書法練習(xí)。像我們剛才這樣從古代書法家的碑帖中選字，集合成特定內(nèi)容的學(xué)習(xí)書法的方法叫做集字，今天我們就進行“祥和”一詞的集字練習(xí)。
探究新知
分析漢字演變過程
同學(xué)們，你們知道這兩個漢字的演變過程嗎？下面我們就一起來看一看。
課件出示兩個字的演變過程
理解詞義
通過看這兩個字的演變過程，你們能說說如何理解祥和的意思嗎？
學(xué)生讀并理解“祥和”的意思是吉祥平和。“祥和”一詞表達了人們對國家富強昌盛、人民生活幸福安定的期望。
書法習(xí)字秘訣：
教師：今天老師想教給大家書法練習(xí)的四字秘訣，你們想知道嗎？
看：看結(jié)構(gòu)
想：想筆畫
寫：寫得像
比：多比較
4.分析筆畫特點和結(jié)構(gòu)特點
出示原碑帖和米字格中的“祥和”二字
學(xué)生觀察并自主分析兩個字的筆畫特點和結(jié)構(gòu)特點
同學(xué)們，請認真觀察這兩個字，誰能說說這兩個字的寬窄結(jié)構(gòu)是怎樣安排的？
同學(xué)們觀察一下這兩個字和書中的字在安排上有什么不同？
教師提示：書寫成幅的習(xí)作時，和我們平常的書寫順序不同，請按照從右到左的順序書寫。
再看看這兩個字，你還能發(fā)現(xiàn)什么？
結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，誰能提示一下大家，這兩個字在筆畫的書寫上還要注意哪些問題？
學(xué)生自主發(fā)言
講解示范
觀看教學(xué)示范視頻
學(xué)生說感受
書寫實踐
指導(dǎo)學(xué)生打開課本，認真觀察課本中的“祥和”二字，做到心中有數(shù)，最后再拿起毛筆嘗試書寫。
個別輔導(dǎo)，糾錯，示范。
展示評價
引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評，最后教師點評。
知識拓展：
課件出示：其它顏真卿、柳公權(quán)等著名書法家書寫的多種字體中的“祥和”二字。
同學(xué)們也可以從《九成宮醴泉銘》的碑帖中尋找其它字組成詞語進行集字練習(xí)。
總結(jié)收獲
本節(jié)課你有什么收獲？

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