資源簡介

(共21張PPT)
細(xì)胞 第2課時(shí)
浙教版 初中

新知導(dǎo)入
細(xì)胞必須用顯微鏡觀察
因此，我們要學(xué)會使用顯微鏡

合作探究
顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)和基本操作方法
合作探究
三、顯微鏡的使用
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能
部件 功能
鏡座
鏡柱
鏡臂
鏡筒
載物臺
壓片夾
支持和穩(wěn)定鏡身
支持著它以上的各結(jié)構(gòu)
手握顯微鏡的部位
上安目鏡，下連轉(zhuǎn)換器
放置玻片
固定玻片
據(jù)圖填寫表格
支持部分
鏡座
鏡柱
鏡臂
鏡筒
載物臺
壓片夾
合作探究
目鏡、物鏡 放大物像
反光鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
遮光器
物鏡轉(zhuǎn)換器
據(jù)圖填寫表格
光學(xué)部分與調(diào)節(jié)部分
目鏡
物鏡
反光鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
遮光器
物鏡轉(zhuǎn)換器
反射光線及調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
調(diào)節(jié)焦距，較大范圍地升降鏡筒
調(diào)節(jié)焦距，較小范圍地升降鏡筒
有大小不同光圈，調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
安裝和調(diào)換物鏡
合作探究
2.練習(xí)使用顯微鏡
目標(biāo)
(1)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法
(2)練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖
(3)體驗(yàn)工具和技術(shù)對科學(xué)觀察所起的作用
器材
顯微鏡、“上”字載玻片、鉛筆、頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等
合作探究
過程
(1)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)
目鏡
物鏡
反光鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
遮光器
物鏡轉(zhuǎn)換器
鏡座
鏡柱
鏡臂
鏡筒
載物臺
壓片夾
逐一辯認(rèn)顯微鏡的各個(gè)部分
M
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
合作探究
觀察目鏡
目鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？
目鏡越長，放大倍數(shù)越小；
目鏡越短，放大倍數(shù)越大
觀察物鏡
物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？
物鏡越長，放大倍數(shù)越大；
物鏡越短，放大倍數(shù)越小
目鏡沒有螺紋
物鏡有螺紋
合作探究
顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算公式
顯微鏡的放大倍數(shù)＝
目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)
當(dāng)使用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。
低倍鏡和高倍鏡下視野的比較
方法技巧
低倍鏡下的視野范圍大，物像小，視野較亮；高倍鏡下的視野范圍小，物像大，視野較暗。
400
合作探究
容易使物鏡松動，改變焦距，影響觀察的清晰度
(2)練習(xí)使用低倍顯微鏡
①安放
②對光
③放片
為什么不可扳物鏡鏡頭？
合作探究
免損壞鏡頭或壓碎載玻片
④調(diào)距
Ⅰ. 眼睛注視物鏡與載玻片的距離使鏡筒慢慢下降
在下降鏡頭時(shí)，一定要從側(cè)面看著物鏡的原因是什么？
Ⅱ. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到物像時(shí)，輕微來回轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋是大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來尋找物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來調(diào)節(jié)物像的清晰程度。
可知粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的具體功用是什么？
合作探究
⑤觀察
Ⅰ.觀察“上”字載玻片時(shí)看到的物像是“____”。顯微鏡視野中的像是倒像，即物像與實(shí)物是上下______、左右的______。
上
顛倒
相反
Ⅱ.若把玻片向前移，則會看到物像向______移動；若把玻片向左移，則看到物像向______移動。即裝片的移動方向與視野中物像的移動方向______ 。
后
右
相反
合作探究
(3)觀察一些實(shí)物

并用鉛筆畫出觀察結(jié)果
用低倍鏡觀察
合作探究
規(guī)律總結(jié)
(1)對光“四轉(zhuǎn)”
一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到最低；
二轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，選用低倍物鏡；
三轉(zhuǎn)遮光器，選用較大光圈；
四轉(zhuǎn)反光鏡，看到明亮的視野。
(2)觀察“三先”
先低后高(鏡頭)、
先降后升(鏡筒)、
先粗后細(xì)(準(zhǔn)焦螺旋)
合作探究
外界光線強(qiáng)時(shí)，用平面鏡
外界光線弱時(shí)，用凹面鏡





光圈
外界光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈；外界光線弱時(shí)，用大光圈
反光鏡
合作探究
1.要改變顯微鏡中視野的亮度，可調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？怎樣調(diào)節(jié)？
可調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈和反光鏡。想讓視野變亮，可選用大光圈和凹面鏡；想讓視野變暗，可選用小光圈和平面鏡。
要從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以免物鏡鏡頭下降太低，壓碎玻片 標(biāo)本或者損壞鏡頭。
2.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？為什么？
3.慢慢移動載玻片時(shí)，可發(fā)現(xiàn)目鏡中物像的移動方向跟載玻片的移動方向 _______（填“相同”或“相反”）。這說明顯微鏡中看到的物像是原物的______（填“正像”或“倒像”）。
相反
倒像

課堂練習(xí)
1.(2017·江蘇鹽城)用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40×
A
2.(2017·湖南衡陽)下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對光
B.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
C.觀察時(shí)一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開
D.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動
B

課堂練習(xí)
4.用下列四臺已知目鏡、物鏡放大倍數(shù)的顯微鏡：①目鏡5×、物鏡8×；②目鏡10×、物鏡10×；③目鏡15×、物鏡40×；④目鏡20×、物鏡45×。觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多和視野最暗的顯微鏡分別是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
C
3.微雕工藝品上有一個(gè)“p”字，你在顯微鏡下將看到的放大的像是( )
A. p B. q C. d D. b
C
課堂總結(jié)
安放、對光、放片、調(diào)距和觀察等
倒像：上下顛倒，左右相反
放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)
顯微鏡使用步驟
顯微鏡成像特點(diǎn)
光學(xué)部分、支持部分、調(diào)節(jié)部分
顯微鏡的構(gòu)造
教學(xué)板書
安放、對光、放片、調(diào)距和觀察等
顯微鏡的使用
結(jié)構(gòu)
光學(xué)部分 鏡頭、反光鏡
支持部分 鏡臂、鏡筒、鏡座、鏡柱
調(diào)節(jié)部分 準(zhǔn)焦螺旋、遮光器、物鏡、轉(zhuǎn)換器
使用


https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
21世紀(jì)教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.2 細(xì)胞 第2課時(shí) 教案
課題 2.2 細(xì)胞 第2課時(shí) 章 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 七年
【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo)： 1.說明顯微鏡的構(gòu)造和作用 2.能獨(dú)立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像 方法與過程目標(biāo)： 1.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會正確使用顯微鏡 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.感受觀察工具的使用及發(fā)展對提高人類認(rèn)識自然的能力的作用。 2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及與他人合作探究的精神
【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)并練習(xí)使用顯微鏡
【教學(xué)難點(diǎn)】 練習(xí)使用顯微鏡
【教學(xué)方法】 講授法；讀書指導(dǎo)法；發(fā)現(xiàn)法；實(shí)驗(yàn)法


教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
【新知導(dǎo)入】 細(xì)胞必須用顯微鏡觀察，因此，我們要學(xué)會使用顯微鏡。 知必須學(xué)習(xí)顯微鏡使用 引入新課
【合作探究】 三、顯微鏡的使用 視頻：顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)和基本操作方法 1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)可以分為支持部分、光學(xué)部分和調(diào)節(jié)部分。 觀察圖，顯微鏡的支持部分，并分析填寫表格 部件功能鏡座支持和穩(wěn)定鏡身鏡柱支持著它以上的各結(jié)構(gòu)鏡臂手握顯微鏡的部位鏡筒上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器載物臺放置玻片壓片夾固定玻片
觀察圖，顯微鏡的光學(xué)部分與調(diào)節(jié)部分，并分析填寫表格 部件功能目鏡、物鏡放大物像反光鏡反射光線及調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距，轉(zhuǎn)動時(shí)能較大范圍地升降鏡筒，用它來尋找物像細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距，轉(zhuǎn)動時(shí)能較小范圍地升降鏡筒，用它來調(diào)節(jié)物像的清晰程度遮光器有大小不同的光圈，調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱物鏡轉(zhuǎn)換器安裝和調(diào)換物鏡
2.練習(xí)使用顯微鏡 目標(biāo)： (1)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法。 (2)練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖。 (3)體驗(yàn)工具和技術(shù)對科學(xué)觀察所起的作用。 器材：顯微鏡、“上”字載玻片、鉛筆、頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等。 過程： (1)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu) ①小心地從箱中取出顯微鏡，輕放在實(shí)驗(yàn)臺上。搬動顯微鏡時(shí)，應(yīng)只手握著鏡臂，另一只手托著鏡座，輕拿輕放。 ②逐一辨認(rèn)顯微鏡的各個(gè)部分。 逐一辯認(rèn)顯微鏡的各個(gè)部分，并回答A-M的名稱。 【答略】 ③觀察目鏡：每臺顯微鏡通常有3個(gè)目鏡，每一個(gè)目鏡都刻有放大倍數(shù)，如“5×”“10×”或“12.5×”等。3個(gè)目鏡的長度并不相同。目鏡沒有螺紋。 目鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？ 【目鏡越長，放大倍數(shù)越小；目鏡越短，放大倍數(shù)越大】 ④觀察物鏡：每一個(gè)物鏡都可以旋進(jìn)物鏡轉(zhuǎn)換器中，物鏡上也刻有放大倍數(shù)，如“10×”“40×”或“100×”等。物鏡有螺紋。 物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？ 【物鏡越長，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小。】 ⑤顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算公式：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。 如當(dāng)使用“10×”目鏡和“40×”物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍。 方法技巧 低倍鏡和高倍鏡下視野的比較 [低倍鏡下的視野范圍大，物像小，視野較亮；高倍鏡下的視野范圍小，物像大，視野較暗。] (2)練習(xí)使用低倍顯微鏡 顯微鏡的使用一般包括安放、對光、放片、調(diào)距和觀察等過程。 ①安放。將顯微鏡放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。鏡座后端距桌邊7厘米為宜，便于坐著操作，并根據(jù)需要安放好低倍目鏡和物鏡。 ②對光。用拇指和中指轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。再轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼必須睜開，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形視野。 為什么不可扳物鏡鏡頭？ 【容易使物鏡松動，改變焦距，影響觀察的清晰度】 ③放片。將寫有“上”字的載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使“上”字正對通光孔。 ④調(diào)距。 Ⅰ.兩眼同時(shí)睜開，眼睛注視物鏡與載玻片的距離。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片。 在下降鏡頭時(shí)，一定要從側(cè)面看著物鏡的原因是什么？ 【免損壞鏡頭或壓碎載玻片】 Ⅱ.用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)要求右眼睜開，并慢慢調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時(shí)，停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。 可知粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的具體功用是什么？ 【粗準(zhǔn)焦螺旋是大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來尋找物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來調(diào)節(jié)物像的清晰程度。】 Ⅲ.觀察目鏡和物鏡，記下其上所刻的放大倍數(shù)。 ⑤觀察。Ⅰ.觀察“上”字載玻片時(shí)看到的物像是“”。顯微鏡視野中的像是倒像，即物像與實(shí)物是上下顛倒、左右相反的。 Ⅱ.若把玻片向前移，則會看到物像向后移動；若把玻片向左移，則看到物像向右移動。即裝片的移動方向與視野中物像的移動方向相反。 (3)觀察一些實(shí)物 將準(zhǔn)備好的頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等實(shí)物分別放在潔凈的載玻片上，再把載玻片放在載物臺上，用低倍鏡觀察，并用鉛筆畫出觀察結(jié)果。 規(guī)律總結(jié) (1)對光“四轉(zhuǎn)”：一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到最低；二轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，選用低倍物鏡；三轉(zhuǎn)遮光器，選用較大光圈；四轉(zhuǎn)反光鏡，看到明亮的視野。 (2)觀察“三先”：先低后高(鏡頭)、先降后升(鏡筒)、先粗后細(xì)(準(zhǔn)焦螺旋)。 反光鏡的使用 外界光線強(qiáng)時(shí)，用平面鏡，外界光線弱時(shí)，用凹面鏡 光圈的使用 外界光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈；外界光線弱時(shí)，用大光圈 1.要改變顯微鏡中視野的亮度，可調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？怎樣調(diào)節(jié)？ 【可調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈和反光鏡。想讓視野變亮，可選用大光圈和凹面鏡；想讓視野變暗，可選用小光圈和平面鏡。】 2.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？為什么？ 【要從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以免物鏡鏡頭下降太低，壓碎玻片 標(biāo)本或者損壞鏡頭。】 3.慢慢移動載玻片時(shí)，可發(fā)現(xiàn)目鏡中物像的移動方向跟載玻片的移動方向 相反（填“相同”或“相反”）。這說明顯微鏡中看到的物像是原物的倒像（填“正像”或“倒像”）。 識別顯微鏡結(jié)構(gòu)，并了解部件功能 識別顯微鏡結(jié)構(gòu)，并了解部件功能 練習(xí)取鏡 鞏固識記顯微鏡結(jié)構(gòu) 觀察目鏡，了解特點(diǎn) 觀察物鏡，了解特點(diǎn) 知道放大倍數(shù)的計(jì)算 練習(xí)取鏡和安放 練習(xí)對光 練習(xí)放片 練習(xí)調(diào)距 知道眼睛的位置變化 觀察物像，了解特點(diǎn) 觀察感興趣的實(shí)物，練習(xí)繪圖 了解規(guī)律 討論 指導(dǎo)顯微鏡結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)分析功能 指導(dǎo)顯微鏡結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)分析功能 介紹取鏡 加強(qiáng)鞏固 介紹目鏡，引導(dǎo)分析 介紹物鏡，引導(dǎo)分析 介紹放大倍數(shù) 指導(dǎo)取鏡和安放 指導(dǎo)對光 指導(dǎo)放片 介紹調(diào)距，引導(dǎo)分析 引導(dǎo)分析物像特點(diǎn) 指導(dǎo)觀察實(shí)物，指導(dǎo)練習(xí)繪圖 介紹規(guī)律 引導(dǎo)討論
【課堂練習(xí)】 1.(2017·江蘇鹽城)用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( ) A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40× 2.(2017·湖南衡陽)下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A.光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對光 B.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 C.觀察時(shí)一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開 D.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動 3.微雕工藝品上有一個(gè)“p”字，你在顯微鏡下將看到的放大的像是( ) A. p B. q C. d D. b 4.用下列四臺已知目鏡、物鏡放大倍數(shù)的顯微鏡：①目鏡5×、物鏡8×；②目鏡10×、物鏡10×；③目鏡15×、物鏡40×；④目鏡20×、物鏡45×。觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多和視野最暗的顯微鏡分別是( ) A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 習(xí)題訓(xùn)練 知識應(yīng)用與理解
【課堂總結(jié)】 本節(jié)你學(xué)到了什么？ 顯微鏡的構(gòu)造 光學(xué)部分、支持部分、調(diào)節(jié)部分 顯微鏡使用步驟 安放、對光、放片、調(diào)距和觀察等 顯微鏡成像特點(diǎn) 倒像：上下顛倒，左右相反 放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù) 知識小結(jié) 總結(jié)概括
【教學(xué)板書】




21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)







21世紀(jì)教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


2.2 細(xì)胞 第2課時(shí) 學(xué)案
課題 2.2 細(xì)胞 第2課時(shí) 章 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 七
【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo)：1.說明顯微鏡的構(gòu)造和作用 2.能獨(dú)立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像方法與過程目標(biāo)：1.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會正確使用顯微鏡情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.感受觀察工具的使用及發(fā)展對提高人類認(rèn)識自然的能力的作用。 2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及與他人合作探究的精神
【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)并練習(xí)使用顯微鏡
【教學(xué)難點(diǎn)】 練習(xí)使用顯微鏡
【導(dǎo)學(xué)方法】 講練結(jié)合，課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】 顯微鏡的使用1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)主要包括：_________________________________2.取鏡、安放：________手握著鏡臂，________手托著鏡座，將顯微鏡放置在接近光源，靠身體前方略偏________的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。 3.對光：__________鏡正對通光孔，調(diào)節(jié)__________，使視野中出現(xiàn)一個(gè)明亮的________視野。 4.放片：將玻片放在__________上，用__________壓住，正對__________。 5.調(diào)距：鏡筒先下降，直到接近玻片；先調(diào)節(jié)______________，找到物像；再調(diào)節(jié)______________，直到看清物像。 6.觀察：觀察時(shí)，____眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)要求右眼____，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】
【合作探究】 三、顯微鏡的使用1.顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)如何？2.顯微鏡的各個(gè)部件的功能如何？3.目鏡、物鏡的長短與放大倍數(shù)的關(guān)系如何？4.顯微鏡的放大倍數(shù)如何計(jì)算？ 5.顯微鏡的安放、對光、放片如何操作？ 6.調(diào)距的方法什么樣的？ 7.如何正確觀察？8.如何正確繪制顯微圖？ 9.練一練（1）(2017·江蘇鹽城)用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( ) A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40× （2）(2017·湖南衡陽)下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A.光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對光 B.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 C.觀察時(shí)一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開 D.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動（3）微雕工藝品上有一個(gè)“p”字，你在顯微鏡下將看到的放大的像是( ) A.p B.q C.d D.b（4）用下列四臺已知目鏡、物鏡放大倍數(shù)的顯微鏡：①目鏡5×、物鏡8×；②目鏡10×、物鏡10×；③目鏡15×、物鏡40×；④目鏡20×、物鏡45×。觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多和視野最暗的顯微鏡分別是( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】 1.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A.使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對光再調(diào)焦 B.觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開 C.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動 D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 2.用如圖所示的顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調(diào)節(jié)( ) A.物鏡轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡 3.小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將如圖甲所示視野調(diào)整到如圖乙所示視野，他應(yīng)該將載玻片( ) A.向右移動 B.向上移動 C.向左移動 D.向下移動4.某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲卵時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)小污點(diǎn)。為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上，還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：①移動玻片，結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動；②轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測視野中的小污點(diǎn)最可能位于( ) A.玻片上 B.低倍物鏡上 C.高倍物鏡上 D.目鏡上 5.關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)處理方法正確的是( )A.視野中有許多黑色圓圈——重新制作裝片 B.對光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗——將凹面鏡換成平面鏡 C.要觀察的細(xì)胞在視野左下方的邊緣——將裝片往右上方移動 D.低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊——換用高倍鏡觀察6.如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①②為物鏡，③④為目鏡。⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是( ) A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 7.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)環(huán)流，視野中葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針(如圖所示)，實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( ) A.葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針 B.葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針 C.葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針 D.葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針 8.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是( ) A.換用小光圈，裝片向右下方移動 B.換用小光圈，裝片向左上方移動 C.換用大光圈，裝片向左上方移動 D.換用大光圈，裝片向右下方移動 9.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是( ) A.使物鏡降到能看清物像 B.使物像對準(zhǔn)光源 C.防止物鏡碰到玻片，造成損傷 D.防止污染目鏡 10.圖是某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，其中正確的是( )11.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其他相關(guān)因素均相同的情況下，該同學(xué)用兩個(gè)不同物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是( ) A.若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移 B.乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中均可觀察到 C.觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大 D.若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰 12.顯微鏡能使我們看到更細(xì)微的物體，顯微鏡的使用是重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。圖是顯微鏡的構(gòu)造圖，請按要求回答問題。(1)寫出下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱：[5]________，[11]________。 (2)顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)先用________(填“高”或“低”)倍物鏡正對通光孔。 (3)在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補(bǔ)救方法。你認(rèn)為不起作用的是________。 A.轉(zhuǎn)動遮光器 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動反光鏡 (4)調(diào)焦時(shí)，眼睛要側(cè)看物鏡，向前轉(zhuǎn)動[ ]__________使鏡筒慢慢下降，防止壓碎玻片標(biāo)本。 (5)顯微鏡觀察時(shí)所用的目鏡上刻有5×，物鏡上刻有10×，此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)為________倍。 (6)在顯微鏡中看到的物像位于視野的左上方，要使物像移到視野中央，裝片應(yīng)向________移動。 (7)在低倍鏡下找到物像并移到視野中央后，發(fā)現(xiàn)視野太暗。此時(shí)應(yīng)使用___________________或__________________使視野變亮。




參考答案
課前預(yù)習(xí)：
1.【答案】目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺、遮光器、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、物鏡轉(zhuǎn)換器、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壓片夾、鏡臂、鏡座等。
2.【答案】右 左 左
3.【答案】低倍鏡 反光鏡 圓形
4.【答案】載物臺 壓片夾 通光孔
5.【答案】粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
6.【答案】左 睜開
合作探究：
(1)【答案】A
(2)【答案】B
(3)【答案】C
(4)【答案】C
課堂練習(xí)：
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】(1)物鏡轉(zhuǎn)換器 反光鏡 (2)低 (3) C (4)4 粗準(zhǔn)焦螺旋 (5)50 (6)左上方 (7) 遮光器上的大光圈 反光鏡中的凹面鏡









21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑