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蘇教版生物七年級上冊2.3.1《植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能》教案

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  1. 二一教育資源

蘇教版生物七年級上冊2.3.1《植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能》教案

資源簡介

課題:2-3-1 植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能(第2課時)
主備教師 李 帥 參與教師 焦文婷 張國強
審核人 焦文婷 課 時 1 授課時間 第 周
教 學(xué) 目 標 1、知識與技能: 闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體和細胞壁等,說明其主要功能。
2、過程與方法: 通過自主學(xué)習(xí)和合作探究學(xué)習(xí)植物結(jié)構(gòu)和功能。
3、情感、態(tài)度與價值觀: 使學(xué)生進一步增強熱愛生命、熱愛大自然的意識。
重點 闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),說明其主要功能。
難點 闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),說明其主要功能。
方法 三步五環(huán)節(jié)
準備 課件
導(dǎo) 學(xué) 過 程
導(dǎo)入(2)分鐘 上節(jié)課我們通過觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時玻片標本,了解了植物細胞的基本結(jié)構(gòu),那么植物細胞的每一個結(jié)構(gòu)都具有什么功能呢?植物細胞是怎樣進行生命活動的呢?今天我們就來進一步學(xué)習(xí)。
二、出示學(xué)習(xí)目標并闡釋,明確重難點。 ( 2 )分鐘闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體和細胞壁等,說明其主要功能。
三、挑戰(zhàn)新知識 ( )分鐘
1. 【知識鏈接】( 3 )分鐘 自然界生長著形形色色的植物,細草巨木,綠葉紅花,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠,可是如果用顯微鏡觀察,我們發(fā)現(xiàn),所有的植物者是由細胞構(gòu)成的。一般來說,植物細胞都很小,長度通常在20~100微米之間。一粒芝麻約有3毫米即3000微米,也就是說,要30~150個細胞排成隊,才有一粒芝麻那么長,,必須借助顯微鏡才能看見它們的大體模樣。
本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計:
2. 【 自主學(xué)習(xí) 】 ( 5 )分鐘1、看書圖3-2,學(xué)習(xí)植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 2、嘗試繪圖,能標出植物細胞的各個結(jié)構(gòu)。【重難點學(xué)習(xí)】( 10 )分鐘1、是不是所有植物細胞都有中央大液泡? 液泡中含有什么物質(zhì)?吃西瓜時流出的紅色汁液、切洋蔥時散發(fā)出來的刺鼻氣味主要來自于什么? 2、是不是所有植物細胞都有葉綠體?葉綠體與植物什么作用有關(guān)? 葉綠體在光合作用的過程中,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,所以稱為“能量轉(zhuǎn)換器” 3、在光學(xué)顯微鏡下能不能看到線粒體?為什么? 線粒體能夠?qū)⒂袡C物分解釋放能量,為細胞的生命活動提供能量,所以又稱為“動力車間”。
本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計:
【拓展提升】 ( 4 )分鐘 課后練習(xí)“思維拓展”2
本環(huán)節(jié)教師個人教學(xué)設(shè)計:
4. 【當堂檢測】(4 )分鐘課后練習(xí)之自我評價
板 書 設(shè) 計 課 后 反 思

審 查 意 見 簽字: 年 月 日




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