資源簡介

《第一節 控制人口的過度增長》教案
教學目標
知識目標：
1、從我國人口數量與世界人口數量的對比了解中，認識到我國人口現狀。
2、從自然資源、個人生活和社會經濟發展等多角度了解人口過度增長的危害。
3、了解我國政府落實計劃生育政策的系列措施。
能力目標：
通過閱讀圖表數據，提高分析問題的能力。
情感態度與價值觀目標：
根據自己的生活經歷，關注由于人口激增而造成的社會問題、環境問題等，激發學生關注人口問題的熱情，特別是對我國可持續發展的人口戰略的關注。
教學重難點
本節重點：
了解人口過度增長的危害，了解我國政府落實人口政策的系列措施。
本節難點：
學會進行分析，認同我國實行計劃生育的基本政策。
教學方法
通過各種渠道查找合適的資料，利用資料解決問題。讓學生學會對材料的綜合分析能力和解決問題的綜合應用能力。使學生通過交流、分析、討論，認識到人口問題需要結合考慮各方面的因素，從而引出計劃生育政策是在兼顧控制人口數量和提高人口質量等多方面的因素上制定并實施的。最終認識到人類的生存是依賴于環境的；體會到解決人口問題對于人類與自然環境的和諧相處的重要性。
課前準備
1、有關中國和世界人口資料以及資源資料的查詢。
2、有關中國人口增長速度的統計材料。
3、自制PPT。
教學過程
（一）情境導入：
回顧：2011年10月31日，一名體重2.5kg的女嬰在菲律賓首都馬尼拉的某醫院降生，標志著世界人口達到了70億，再一次敲響了人中增長過快的警鐘。
（二）資料分析及體驗教育：
學生自查資料的交流與分析：
請學生介紹課前通過各種渠道找到的關于中國人口和世界人口問題的資料；關于中國的自然資源和世界的自然資源的資料，同時請同學交流在看到這些資料時的感想。
教材中數據表的分析：
請學生通過比較數據表中有關人口與自然資源的數據，嘗試找到中國自然資源人均擁有量低于世界的人均擁有量的原因。
體驗人口眾多對人類生存的影響：
請學生介紹在現實生活中因人口眾多而帶來的種種不便和壓力（升學、生活、住房、交通、購物、工作等方面考慮）的事例，親身體驗人口膨脹對人類自身造成的壓力。
通過以上的資料分析和親身體驗，使學生真切的感受人口激增所帶來的資源問題、環境問題和生存問題，以及解決這些問題的緊迫性，從而使學生認識到解決人口問題刻不容緩。
（三）技能訓練及政策引入：
技能訓練：
問題1:控制人口數量和提高人口質量的關系？及應該考慮的問題有哪些？
問題2:作為中學生，我們在提高人口素質方面應該做些什么？
請學生利用課前查找到的相關資料來解決以上兩個問題，并嘗試綜合分析在控制人口數量和解決人口問題之間關系和應該考慮的其他因素（提示：優生、優育、政策鼓勵等方面）。通過以上問題的解決鍛煉學生運用材料的能力和綜合考慮問題、解決問題的能力。同時讓學生認識到人口問題如果只是單方面控制是不夠的，需要結合考慮各方面的因素，從而引出相關的國家政策。
政策引入：
為學生介紹我國的計劃生育政策，請學生討論我國的計劃生育政策在“控制人口數量、提高人口質量”方面的可行性及有效性，從而提高學生對我國實行計劃生育政策的認同感。
（四）情感升華：
問題：根據自己的體會，說說實施計劃生育對家庭生活帶來的好處。
請學生利用課前調查的上一輩家庭成員的幼年時期、求學時期的生活情況及與同輩的家庭成員或朋友的幼年及求學期間的生活情況的比較來說明實施計劃生育對家庭生活帶來的好處。
通過以上的技能訓練及學生的親身體會使學生真切認識到我國計劃生育政策的必要性，加強對國家政策的認同感。
（五）課堂小結：
人口增長的原因、危害及相應措施。
板書設計
控制人口的過度增長
人口過度增長的原因：
危害：
措施：

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