資源簡(jiǎn)介

課題：第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境的生物
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)思想 本課題要求學(xué)生調(diào)查了解周邊環(huán)境的生物，嘗試對(duì)所知道的生物歸類，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系，并初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。根據(jù)我校所處地理位置的實(shí)際情況以及農(nóng)村中學(xué)生對(duì)生物調(diào)查的可行性及可操作性，在教學(xué)過程中對(duì)課題進(jìn)行了小小的調(diào)整，即以學(xué)校及中的植物為重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象，通過學(xué)生的親身實(shí)地考察，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和技能 了解學(xué)校及周邊中的植物，記錄所看到的植物和它們的生活環(huán)境嘗試對(duì)記錄的植物進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。初步認(rèn)識(shí)植物的多樣性、以及植物與環(huán)境的關(guān)系嘗試運(yùn)用調(diào)查了解到的知識(shí)為校園的美化和建設(shè)提出合理化的建議
過程與方法 初步體會(huì)觀察、記錄、體驗(yàn)、探究、交流，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類，認(rèn)識(shí)植物的多樣性以及與環(huán)境的關(guān)系，滲透可持續(xù)發(fā)展教育尊重環(huán)境的理念。并通過對(duì)校園綠化提合理化建議的討論活動(dòng)，喚起熱愛生命、保護(hù)和美化環(huán)境的環(huán)保主人翁意識(shí)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀 體會(huì)生物與環(huán)境的關(guān)系，欣賞植物所帶給人的賞心悅目的美感，在發(fā)現(xiàn)和欣賞美的同時(shí)，學(xué)會(huì)去創(chuàng)造美。通過對(duì)校園綠化提合理化建議的探究，喚起熱愛生命、保護(hù)和美化環(huán)境的尊重環(huán)境意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 通過探究、調(diào)查知道植物的多樣性和分類以及與環(huán)境的關(guān)系，滲透可持續(xù)發(fā)展觀念和尊重環(huán)境的意識(shí)。
難點(diǎn) 通過對(duì)植物與環(huán)境之間關(guān)系的分析對(duì)校園綠化提出合理化建議的探究。
教學(xué)準(zhǔn)備 課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、做探究筆記，課上交流與合作并進(jìn)行評(píng)估。
教學(xué)過程提要
環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
引入新課 復(fù)習(xí)舊課程 引入新知 溫故知新
教學(xué)過程 1.提出問題：學(xué)校及周邊各類植物是怎樣分布的，有什么特點(diǎn)？有無特色植物？2.探究指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生從植物的名稱及木本、草本、藤本植物等為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)知識(shí)，做預(yù)習(xí)探究筆記。 1.學(xué)生分組，自選組長(zhǎng)，明確分工合作。2.預(yù)習(xí)并探究有關(guān)公園植物的知識(shí)，探究其種類和周圍環(huán)境的關(guān)系等問題，做探究筆記,并設(shè)計(jì)調(diào)查方案。3.搜索關(guān)于公園綠化植物種類的信息。
教學(xué)過程 指導(dǎo)學(xué)生交流調(diào)查結(jié)果創(chuàng)設(shè)情境——合作探究引導(dǎo)學(xué)生——深入討論綠化時(shí)應(yīng)考慮哪些問題？ 分組展示調(diào)查結(jié)果交流調(diào)查結(jié)果學(xué)生交流表達(dá)
小結(jié) 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，明確調(diào)查記錄的相關(guān)注意事項(xiàng)，對(duì)生物的歸類，以及生物與環(huán)境的關(guān)系，并通過學(xué)生們對(duì)校園綠化的建議的肯定喚起了學(xué)生熱愛生命、保護(hù)和美化環(huán)境的尊重環(huán)境的意識(shí)，使可持續(xù)發(fā)展教育的理念自然滲入學(xué)生的心田。
作業(yè) 上交調(diào)查報(bào)告和合理化建議的方案
板書設(shè)計(jì) 建議如下：1.要先做好校園用地的規(guī)劃，保證有一定的綠化用地。2.要根據(jù)不同植物的特點(diǎn)和功能，選擇合適的植物種植。3.要保護(hù)校園內(nèi)原有的生態(tài)環(huán)境，然后在此基礎(chǔ)上再豐富植物物種的多樣性。4.要學(xué)習(xí)公園里的復(fù)層群落結(jié)構(gòu)，合理密植，提高綠化面積，增強(qiáng)美感。5.加強(qiáng)管理，使植物正常生長(zhǎng)。
教學(xué)反思

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