資源簡介

第2課時 參與民主生活
目標感知
1.知識目標
了解公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利；知道公民行使民主權利的形式有民主選舉、民主決策和民主監督；懂得公民參與民主生活應具備的素養；理解公民如何增強民主意識。
2．能力目標
主動了解公民行使民主權利的形式，逐步提高依法有序參與民主生活的能力，增強民主意識。
3．情感、態度與價值觀目標
積極參與民主生活，增強民主意識，做有素養的公民
重難點感知
重點
公民行使民主權利的形式，公民參與民主生活應具備的素養。
難點
公民如何增強民主意識。

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預習檢測 1．__________是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。2．公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的__________、__________和__________建設。 3．__________是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，如__________和__________、__________ 和__________等。4．__________是保障人民利益得到充分實現的有效方式。 、專家咨詢制度__________ 和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。 5．__________是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。 6．在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的__________密切相關。 7．我國公民參與民主生活，要有__________和__________ ，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。8．在我國，塑造現代公民．需要增強民主意識，使__________ 和__________成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中。首先，公民要自覺__________，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。其次．公民要不斷積累__________知識，形成尊重、寬容、批判和協商的__________態度。最后，公民要通過依法參與__________，在實踐中逐步增強民主意識． 學生課前自學完成，在有疑問之處的相應問題旁邊作出標記，以待課上共同解決。答案：1．公民參與2．制度化　規范化　　程序化3．民主選舉直接選舉 間接選舉　等額選舉　　差額選舉 4．民主決策　　社情民意反映制度 重大事項社會公示制度5．民主監督 6．民主意識7．社會責任感　主人翁意識8．民主思想　法治精神　　遵守憲法 民主 民主　　　公共事務



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設問導讀 一、行使民主權利1．公民參與民主生活需要怎么做?2．公民行使民主權利有哪些形式？ 二、增強民主意識 1．你如何看待民主?一個國家和社會民主生活的質量和水平與什么密切相關?2．我國公民參與民主生活應具備哪些素養?3．作為現代公民，應該怎么增強民主意識? 師在學生回答的基礎上歸納：公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。 師在學生回答的基礎上歸納：(1)民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。(3)民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。 師在學生回答的基礎上歸納：在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。一個國家知社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相相關師在學生回答的基礎上歸納：我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。師在學生回答的基礎上歸納：首先，公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。其次，公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。最后，公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。
合作探究 合作探究一：行使民主權利1．閱讀思考，了解民主選舉2017年10月18日是大連市區市縣、鄉鎮兩級人大代表換屆選舉集中投票日。區市縣、鄉鎮兩級選舉委員會在市委和市人大常委會的領導下，依法做好了選區劃分、選民登記、確定和公布正式代表候選人名單、組織代表候選人同選民見面等各個環節的工作。(1)八年級學生小明看到新聞后也想參與本市人大代表的選舉，你認為小明可以參與選舉嗎?(2)你認為大連市區市縣、鄉鎮兩級人大代表換屆選舉可采用哪些選舉形式?不管采用哪種形式，民主選舉應遵循什么樣的原則?2．觀察體驗，感受民主決策 為了促進經濟發展，A市政府準備引進一家化工企業，并將此決策進行公示。有群眾向政府發來郵件，指出此項目有可能會對本市的水資源及空氣造成污染。政府高度重視此意見，于是召集專家進行分析論證，同時舉辦社會聽證會，聽取大家的意見。市政府經過慎重考慮，最后放棄引進該項目。(1)材料體現A市群眾是如何參與民主決策的? 提示：讓學生通過分析交流，明確公民享有選舉權利的條件及選舉的方式和原則，理解公民參與民主決策的制度保障及實行民主監督的意義。 學生閱讀材料并回答問題，教師歸納：(1)《中華人民共和國選舉法》規定，凡年滿十八周歲的中華人民共和國公民，除依法被剝奪政治權利者外，均享有平等的選舉權和被選舉權。由題干材料可知，小明還不滿十八周歲，因此他不能參與選舉。(2)可采用直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等形式。不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循公開公平和公正的原則。小組討論交流、自由發言，教師歸納：(1)①A市群眾向政府發來郵件，反映意見，提出建議，說明公民通過社情民意反映制度參與民主決策。②A市政府召集專家進行分析論證，說明公民通過專家咨詢制度參與民主決策。⑧A市政府將此決策進行公示，說明公民通過重大事項公開；制度參與民主決策。④A市政府舉辦社會聽證會，聽取大家的意見，說明公民通過社會聽證制度參與民主決策。
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合作探究 (2)A市群眾參與民主決策有什么政治意義?3．討論交流，做到民主監督 陜西商南縣推進以“找官僚主義、找效能低下、找責任缺失、看我擔當、看我作為、看我敬業”為主題的廣場問政活動，讓縣直34個職能部門“一把手”接受百姓直接提問，局長現場作答并承諾．再由群眾代表舉牌評判、投票。此前已有兩個部門先后亮相，參與群眾5 000人次，公開承諾事項128項，已落實81件。 思考：上述材料表明公民通過哪種方式參與政治生活?開展這項活動有什么重要意義?合作探究二：增強民主意識 1．我參與，我成長 學生社團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇?(1)社團管理和活動表決一般遵循少數服從多數的原則。如果你是少數派，你會_______________________________________ (2)面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會__________________________________ (3)當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會__________________________________ (4)面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會 __________________________________ 2．我思考，我處理 社會生活中難免會出現一些謠言，對此，人們有不同的態度和觀點。 觀點一說話權利包括說錯話的權利，對謠言的寬容本質上是對說話權利的保護。觀點二有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容。觀點三 謠言終究會不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。觀點四 謠言是沒有事實依據捏造的話，不能傳播。 (1)你是否同意上述觀點?說明你的理由。(2)互聯網時代，謠言通過網絡傳播，速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做？ ． (2)①A市群眾參與決策有助于決策充分反映民意，體現決策的民主性。②A市群眾參與決策有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學性。③A市群眾參與決策有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施。④A市群眾參與決策有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的社會責任感。 小組討論交流、自由發言，教師歸納：(1)材料表明公民通過民主監督方式參與政治生活。(2)開展這項活動，既有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗，也有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。 提示：讓學生通過探究活動，明確如何看待表決中的不同聲音；在產生分歧后應堅持怎樣的原則來處理問題；面對利益沖突時想什么辦法解決；如何面對別人的批評和建議。 學生思考回答，教師總結：(1)尊重并采納多數人意見，維護表決的公正。(2)以客觀的態度看問題，通過溝通達成一致意見。(3)堅持站在多數人的長遠利益的一邊，作出理性選擇。(4)虛心接受，有則改之，無則加勉。 學生思考回答，教師歸納： (1)不同意觀點一、觀點二、觀點三，同意觀點四。觀點一中“保護說錯話的權利”并不意味著放縱故意造謠、因為說錯話與造謠言在本質上有根本區別。觀點二和觀點三只會讓那些造謠傳謠者更加肆無忌憚，導致對社會造成惡劣影響的謠言越來越多，最終讓我們的生活充斥“謊言”，人們之間的信任隨時面臨著“土崩瓦解”的危機。持觀點四的人以理性、公正、客觀的態度看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。 (2)不相信，不傳播，要抵制，要舉報。
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自我檢測 1．公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的____________建設 ( )①國際化②制度化③規范化．④程序化 A①②③ B①②④ C．②③④ D．①③④ 2．不管采用哪種形式，民主選舉都要遵循的原則，同時，公民要積極、主動、理性地參與民主選舉 ( ) ①公開②公平③公正④誠信 A①②③ B①②④ C．②③④ D．①③④ 3．“可呼吸的生態島、文化島、旅游島”是哈爾濱文化中心的整體設計定位。在設計方案確定前，市委、市政府組織國內著名設計單位深入研究，征求專家意見，博采眾家之長，最終，一套充分體現和突出北方地域特色、文化特色和歷史文脈延續的方案出爐了。政府聽取專家意見作出決策 ( ) A有利于提高決策的科學性 B不利于增強決策的透明度 C．會打擊公民參與民主決策的積極性 D．說明決策是少數精英的事 4．各地政府部門在于部選拔任用中，積極探索運用“網上述職”“暗訪式考察”等考核方法，充分采納群眾意見。這使得公民在政治生活中有了更多合法渠道參與 ( ) A民主選舉 B民主監督 C．民主管理 D民主決策 5．M市某社會積極創新社區治理，著力建設法治社會。社區居民組建了以駐社區律師、調解員和居民代表為成員的社會法治工作小組．開辦“法律大講堂”，宣傳普及法律知識，崇尚憲法法律權威，不得超越憲法法律；借助網格化管理平臺．收集涉及可能引發矛盾糾紛的信息和解決問題的建議；堅持實行民主評議、論證聽證和網上議事制度．社區法治工作小組的工作要接受社區居民的質詢。這些舉措有利于讓法治精神內化于心、外化于行，促進法治社區的建設。 (1)假如你是該社區的居民，談談你將如何讓法治精神內化于心、外化于行。 (2)塑造現代公民．需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。那么，作為公民，應該如何增強民主意識? 學生獨立完成后，教師出示答案，學生互判互評、質疑糾錯。 答案： 1．C 2．A 3．A 4．B 5．(1)①做到學法知法懂法守法，增強法治觀念。②堅持法律面前一律平等，不得超越憲法法律。③參與民主管理，提高參與社區法治工作的積極性。④參與民主決策，為社區法治建設提建議。⑤參與民主監督，督促社區法治工作的落實。 (2)首先，公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。其次，公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。最后，要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。

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拓展提升 材料一 湖南省衡陽市破壞選舉案的調查處理情況公布。《人民日報》評論員指出：“從目前的調查結果來看，衡陽破壞選舉案涉案人員多、涉案金額大，性質嚴重、影響惡劣，是一起嚴重的以賄賂手段破壞選舉的違紀違法案件。只有徹底查清并依法依紀嚴肅處理：才能贏得黨心、民心，維護黨的威信．維護人民群眾對我國根本政治制度的信任。” 材料二 某村舉行村委會換屆選舉大會，本次選舉共有6名正式候選人，將產生新一屆村委會主任1名、副主任1名、委員1名。本屆選舉采用競職演講的形式，且在現場設立“秘密劃票處”。通過秘密劃票、公開唱票計票，當場向選民公布選舉結果．并為新當選的村委會組成人員頒發證書。 “秘密劃票這個辦法好，我家5口人，今天都來參加選舉了，各選各的，我選的村主任還是上一屆的吳傳勇，他能力強，我信任他。”59歲的村民周厚統說。“投下自己莊嚴的一票，老百姓的民主意識增強了，秘密劃票大家都覺得好，這個辦法一定要推廣。”(1)針對材料一中的現象，談談你將如何行使自己的民主權利。(2)結合材料二，說說秘密劃票好在哪里。 學生獨立完成后，小組討論交流，口頭展示。 答案： (1)①不斷提高參與民主選舉的素養，行使好民主選舉的權利。②積極參加選舉，增強權利意識、主人翁意識③行使選舉權應出于公心，以人民利益為重，充分了解侯選人的品德和能力表現，在理性思考的基礎上審慎投票 (2)“秘密劃票處”的設立與使用，充分體現了民主，可以有效防止家族勢力和不同派系勢力的干擾，減少選民的擔心與顧慮，表達自己的真實意愿，也能有效減少賄選現象。
小結 通過本節課的學習，我們認識到：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利；公民行使民主權利的形式，包括民主選舉、民主決策和民主監督；一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關，公民要注重增強民主意識。相信通過本節課的學習，每個同學都能夠在參與民主生活的過程中，積極行使民主權利，增強民主意識.。
作業設計 上網搜集某市召開的公共交通價格調整聽證會，并將聽證會的大致過程講述出來

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