資源簡介

人的生殖
教學目標
【知識與技能】
概述男女生殖系統的結構與功能。
【過程與方法】
描述受精過程及胚胎的發育過程，培養學生的思維和表達能力。
運用觀察的方法，識別有關插圖，培養學生識圖能力。
【情感態度價值觀】
與父母交流自己對生育和養育的認識，增進對父母的情感。
真愛生命，生命生命來之不易。
教學重點
男女生殖系統的結構和功能
教學難點
理解生殖過程和胚胎的營養。
受精過程及胚胎發育過程
教學方法
觀察法、對比法、教授法
教學過程
教學內容 教師與學生活動
導入新課 （復習導入） T：同學們，我們上一節課學到了人類的起源與發展，我們人類的祖先是什么啊？ s:森林古猿 t:好，大家可以記住上節課學到的知識，那么大家還記得上學期我們學到的植物中-----被子植物的繁殖方式嗎？ s:花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為受精 t:非常好！看來大家的知識都很扎實嘛，植物的受精繁殖是這樣的，那么人類的受精繁殖又是怎樣的呢？他們之間又有什么相似與不同呢？帶著這兩個問題，我們來進入今天的課程------人的生殖。
生殖系統 PPT展示雌花和雄花的圖片，讓同學們辨認雌雄。然后放幾張嬰兒的圖片，讓同學們猜一猜哪個是小男孩哪個是小女孩。 t:小孩的差別都不大，都很可愛，那么你們是怎么辨認他們的性別的呢？ s:生殖器官 t:對，是生殖器官，男性和女性之間最根本的差別就是生殖器官了， 下面呢，我們就看一下男性和女性的生殖器官的結構和組成到底是什么樣的。 課件展示男性的生殖系統的正面示意圖，請同學們看書或者看PPT仔細觀察，然后將書上側面圖沒有標示的地方補上。然后思考下列問題： 男性生殖系統的主要器官有哪些？各自功能是什么？ s:學生們初步觀察男性生殖系統的結構組成及其功能并進行歸納。 睪丸：產生精子，分泌雄性激素（主要生殖器官） 附睪：儲存和運輸精子 輸精管：運輸精子 精囊腺和前列腺：分泌粘液 t:提問：男性的重要生殖器官-----睪丸為什么會放在危險的外面，而不是放在相對來說比較安全的體內呢？ s:為什么呢？ t:睪丸作為男性重要生殖器官，非常重要的同時呢，又非常的脆弱，睪丸要求最佳溫度是35℃左右，所以放在體外，睪丸長期處于溫度過高的環境中不利于精子的產生，所以泡溫泉、洗熱水澡或者穿過緊的內褲、牛仔褲都不利于男性生殖器官的健康。男孩子們要注意保護呦。 PPT展示女性生殖器官正面圖，讓同學們仔細觀察并填上書上側面圖的空缺部位，同時思考下列問題： 女性生殖系統的主要器官有哪些？各自功能是什么？ s:學生們初步觀察女性生殖系統的結構組成及其功能并進行歸納。 卵巢：產生卵細胞，分泌雌性激素（主要生殖器官） 輸卵管：輸送卵細胞 子宮：胚胎發育的場所（孩子的宮殿）（子房：種子的房子） 陰道：精子進入和胎兒產出的通道 知識鞏固: 完成P12頁練習1~3題 鞏固剛才所學知識 然后速記2分鐘書上圖4-5 圖4-7 老師進行提問和鞏固
生殖過程 t:好了，我們剛上課的時候回顧了上學期學的被子植物的受精過程，現在我們再來一起回顧一下: 花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為受精 t:其實呢，我們人類的生殖過程也是一個受精過程，而且啊，和被子植物的受精過程還很像呢！我們再來看一下男性生殖系統，看一下精子是怎么產生和排出體外的。 s:睪丸產生精子----附睪儲存精子并釋放出去----輸精管輸送精子----精囊腺加入粘液----前列腺加入粘液----尿道排出精液 t:很好，接下來我們再來看一下女性生殖系統，看一下卵細胞是怎么產生和排出的。 s:卵巢產生卵細胞----輸卵管輸送卵細胞----子宮 t:好了，我們來看一下精子和卵細胞是怎么相遇然后形成受精卵的，受精卵又是在哪發育成胚胎進而發育成胎兒的，請同學們閱讀第十頁“生殖過程”并結合圖4-9來看一下(1)受精是怎么發生的？ (2) 在哪里發生的受精？ (3)受精卵到哪里發育成胚胎進而發育成胎兒呢？ s:閱讀后回答問題:精子游動進入子宮----精子進入輸卵管----精子在輸卵管內遇到卵細胞與之結合形成受精卵----受精卵繼續沿著輸卵管移動并分裂發育成胚泡進入子宮----胚泡在子宮附著在子宮內膜壁上 在輸卵管內受精 在子宮內膜上 t:很好，看來大家理解閱讀能力都很不錯，接下來我們進行自主學習小組合作探究，大家閱讀書11到12頁，并思考下列問題: (1)胚泡著床后加下來發生了什么變化？ (2)胎兒的營養是怎么來的？ s:胚泡發育成胚胎進而發育成胎兒然后分娩成為新生兒 胎兒的營養通過胎盤和臍帶與母體進行營養物質氧氣和二氧化碳廢物進行交換。
情感教育 t:我們看到了胚胎一步一步發育成了孩子，進下來我們看一下課后第五題看一下我們對這個有什么認識， s:說出母親十月懷胎不易，我們應當好好感恩母親 t:大家都見過飲水機水桶吧，水桶多少公斤19公斤，母親懷孕會增加多少公斤，14公斤，好現在請我們班力氣最大的男生，女生起來說一下 每天背上大半桶水會是怎樣的感覺，母親十月懷胎，生命誕生來之不易，我們應該好好珍惜我們的生命，好好報答我們的母親。
小結 大家這節課都學到了什么？ 男性女性生殖系統結構和組成 受精過程 胚胎發育過程 最后還有什么 還有感恩

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