資源簡介

16 集字練習《言必信》
教學目標
1.理解“言必信”這個詞的意思。
2.學會“言，必，信”這三個字的書寫方法。
3.利用“言，必，信”這三個字書寫作品。
教學重點: 學會“言，必，信”這三個字的書寫方法。
教學難點: 利用“言，必，信”這三個字書寫作品。
教學準備: 筆墨紙硯
教學過程:
一、 組織教學、導入新課
1.今天這節課我們要學寫一幅“集字”作品，3個字，出示作品《言必信》。生齊讀，介紹書法作品是從右向左讀的。這主要是與古人閱讀竹簡，是右手拿著開頭，左手慢慢展開閱讀這個習慣有關，也與古代以右為大，左為小的思想有關。
再讀課題《言必信》。順勢簡介書法作品落款格式及鈐印要求。（可以師生對話介紹：咿，后邊這一豎行小字是什么？落款，這塊紅紅的是什么？印章。挺好看的，有白有黑還有紅，這一枚小小的印章讓整幅作品活潑靈動如同畫龍點睛。）
好的，接下來我們就開始今天的新課。
2.檢查學生書寫工具，強調坐姿，穩定學生情緒。
二、理解“言必信”這個詞的意思
1.誰來說說你對言必信的理解。（如有難度可以組詞輔助：信用、信任）
2.師：這3個字通常和“行必果”齊用：它的意思是，說話一定要講信用，做事情一定要果斷,說到做到。如果今天你把這幅作品寫好了，你打算把你的作品送給誰呀？真有意思！不過希望同學們要求別人言必信的同時，自己也要言必信。
說寫就寫，帶著這股沖動，拿起毛筆。
四、以學定教，嘗試書寫“言，必，信”
1.我們從三年級就開始學毛筆字了，同學們一定都有了一點功底，我們先來展示一下，拿出練習用紙，“言必信”任選一字練筆。（目的：1.學習前先運筆，練練手，為新課鋪墊。2.了解學生真實水平，發現不足，給予有針對性的指導）
2.學生書寫時，教師巡視。強調學生執筆、運筆、姿勢等方面的做的好的，及時表揚。（執筆做到：指實，掌虛，掌豎，管直。坐姿：頭正、身直、肩平，足安。）
3.拍照：展示作品時，指出學生共性問題，（我們一起來看這幾個同學的字：雖然在單勾時，都能夠跟隨引導線完成填墨，但筆畫細弱，沒有粗細變化。看來，寫毛筆字光有沖動不行呀！得有方法：）
五、以點帶面，指導“信”字書寫
1.如何寫好一個字呢？同學們積累了哪些方法自由介紹。
師小結并引導分析：剛才同學們介紹了一些寫好毛筆字的方法，觀察、多練筆都是很好的方法。老師也總結了一些方法，本節課老師給大家提供兩個方法：第一個是練筆的方法（提供筆法練筆微課，課下學習。）
第二個是分析字的方法。這個方法老師用導圖的方式把它制作了出來，我們以“信”字為例，一看就懂。老師就不帶著同學們一一分析了。一起來看，可以自由讀一讀，讀完過后告訴老師，你從圖中知道了哪些信息？
2.以“信”字為例，分析用筆及結構特征。
首先，分析一個字我們要從整體出發：（出示思維導圖）先看結構，信字什么結構：左右，哪邊寬，哪邊窄？再看整個字形，是什么形狀？倒梯形。
其次，看結構部件占位。同學們看一看信字哪些部件占位比較特別？指生交流。教師小結：單人旁短撇厚重，豎底部左傾斜，言字橫起于撇與豎交接處，構成整個字的骨架。第一橫最長，第二橫和第三橫與口字上部的橫依次增長，并且和上面的點中間對齊，橫畫之間的間隔距離相等。
再次，看細節，觀筆畫：筆畫我們要從起行收來觀察。這需要一定的眼力，需要同學們多練筆（行筆練習）多練字。短撇逆鋒起筆，行筆厚重；豎斜切入筆，收筆頓筆回鋒；長橫斜切入筆，行筆提按，圓收；口字橫細豎粗，不封口。
最后，是寫字和評價。這是切實提高能力的關鍵所在。練的時候要頭正、身直、肩平，足安。要經常性的做行筆練習。寫完后要自己評價一下，怎么觀察，怎么分析字，你就怎樣評價。還有一種更快捷的方法：對比分析，將作品蒙在貼上，看哪里重合，哪里不一樣？
還可以互評，點評時可以從結構、部件占位、筆畫任意一方面說說自己的看法，也可以全部點評。
六、小結學習方法，自主探究“言”“必”
1.小組合作探究
2.展示探究結果
“言”字中，首點居中，第一橫最長，第二橫和第三橫與口字上部的橫依次增長，并且和上面的首點中間對齊，橫畫之間的間隔距離相同，橫畫向右上傾斜。
“必”字書寫時外輪廓近似于菱形，整體較為平穩，書寫時注意筆順，臥鉤的弧形比較大，中間撇和下面臥鉤的交叉點偏左，三點形態各異，筆畫之間互相呼應。
3.教師示范書寫或微課視頻展示
4.學生單勾一組。（完成剩下的兩個字）
5.拍照點評
七、利用“言，必，信”這三個字書寫作品
1.復習橫向牌匾式的書寫方法。書寫橫向牌匾式時，必字較扁，因此字的底部應該比言和信略高一些。言和信中的言部在筆畫形態有及整體姿勢上是有區別的。書寫時注意將三個字寫得大小一致。也可以將這三個字書寫成縱向條幅，注意字和字之間的距離，讓整體更協調。
2.生練習（同時播放視頻，供學生參考），師指出具體書寫要求，生動筆寫 師指導糾正,重點培養學生良好書寫習慣。介紹題款和蓋章
3.師展示作品簡要點評。
八、本課講評
指生說一說本課收獲。
板書 設計 第16課 集字練習
（ 師示范書寫） 言必信

展開更多......

收起↑