資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
七上社會二單元　第1課
大洲和大洋　
（課時1　　
人類的棲息地　導(dǎo)學(xué)案）
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．利用地圖了解世界海陸分布的特點。
2．利用地圖認識大陸、島嶼、半島、大洲。
3．在世界地圖上說出七大洲的名稱、位置、輪廓和大洲分界線。
4．學(xué)會從地圖上獲取信息，了解人類賴以生存的地球。
二、重點難點
1.重點:七大洲在圖上的位置
2.難點:各大洲的輪廓及其分界線
三、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.從太空看，藍色的海洋約占據(jù)了地球表面
的面積。而陸地面積僅占
。
因此，人們把地球稱為“藍色的星球”。
2.大洲指
。
3.按面積大小，七大洲依次為
。
4.亞洲和非洲的分界線是
。
5.按照地理方位，亞洲可分為
六個地理區(qū)域。
6.按照地理方位，歐洲可分為
五個地理區(qū)域。
四、課堂導(dǎo)學(xué)
（一）海陸分布
你認為我們?nèi)祟惖臈⒌厥墙小八颉保窟€是叫“地球”？請說出你的理由。
（二）七大洲
1.陸地的形式
大陸：
島嶼：
半島：
大洲：
2.指認各大洲的位置【用教材圖2-3
】
（1）大陸主體部分位于赤道以南的大洲有哪些？大陸主體部分位于赤道以北的大洲有哪些？
（2）大陸主體部分位于東半球的大洲有哪些？大陸主體部分位于西半球的大洲有哪些？
（3）跨經(jīng)度最多的洲？緯度最高的洲？
3.描述你眼中的各大洲的形狀——探究大洲輪廓
（1）南美洲像一根蘿卜：
亞洲：
歐洲：
北美洲：
非洲：
南極洲：
大洋洲：
（2）“一筆畫世界”——根據(jù)提示，畫出你心中的北美洲、南美洲、南極洲的簡圖。
4.大洲分界線
（1）指認亞洲和歐洲之間分界線的山脈、河流、海峽名稱【用教材圖2-6
】
（2）在教材附錄中的《世界地形圖》上找一找，還有哪兩個大洲以運河為分界線？
5.地理區(qū)域的劃分
（1）劃分地理區(qū)域，一般按照什么原則？
（2）地圖上的旅行——認識地理區(qū)域【用教材圖2-7
】
把“東南亞”、“西亞”、“南亞”、“北歐”、“西歐”等地理區(qū)域在圖上找出來。
五、當(dāng)堂測試
一、選擇題
1.人們把地球稱為“藍色的星球”的原因是：海洋面積占地球表面的比例（???
）
A.?71%???B.?2/3????C.?29%????D.?1/3
2.下圖為四個大洲的大陸輪廓圖。全部位于北半球的大陸有（
）
A.①②
B．②③
C．③④
D．①④
3.赤道穿過的大洲中，面積最大的是
(?????
)
A亞洲???B.?非洲???C.?大洋洲??D.?南美洲
4.世界上跨經(jīng)度最多的洲是
(?????
)
A.?亞洲?
B.?非洲?
C.?南極洲??
D.?北美洲
5.亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，稱為亞歐大陸，面積達5000多萬平方千米。圖中位于亞、歐兩洲分界線上的山脈和湖泊有（
）
A.烏拉爾山脈、紅海
B．烏拉爾山脈、里海
C．阿爾卑斯山脈、黑海
D．大高加索山脈、地中海
二、材料分析題
6.為“世界東西半球示意圖”。讀圖，完成下列問題
（1）寫出圖中字母和數(shù)碼所表示的大洲名稱。
A
洲，B
洲，C
洲，D
洲。
（2）南回歸線穿過
個大洲。
（3）A、C大洲之間的地理分界線是
，D、E大洲之間的地理分界線是
。
（4）在陸地七大洲中，面積最小的是____________洲，最寒冷的是____________洲。（寫名稱）
課后反思
答案：
課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1..71%
29%
2.大陸和它附近的島嶼合起來稱為大洲
3.亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲
4.蘇伊士運河
5.東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。
6.南歐、西歐、中歐、北歐和東歐。
課堂導(dǎo)學(xué)
（一）海陸分布
藍色的海洋約占據(jù)了地球表面71%的面積。而陸地面積僅占29%。
因此，應(yīng)該叫“水球”。
陸地是人類生息繁衍的地方，“地球”的名字已被人們普遍接受，因此沒有改名的必要。
（二）七大洲
1.
面積廣大的陸地
面積較小的陸地
陸地深入海洋的凸出部分
大陸和它附近的島嶼合起來稱為大洲
2.（1）南半球：南美洲、大洋洲、南極洲
北半球：北美洲、非洲、歐洲、亞洲。
（2）東半球：歐洲、亞洲、非洲、大洋洲、南極洲
西半球：北美洲、南美洲。
（3）南極洲
南極洲
3.略
4.（1）烏拉爾山—烏拉爾河—里海—大高加索山脈—黑海—土耳其海峽
（2）巴拿馬運河
5.（1）地理方位
（2）略
當(dāng)堂測試
1.A
2.A
3.A
4.C
5.
B
6.（1）亞
歐
非
北美
（2）三
（3）蘇伊士運河
巴拿馬運河
（4）大洋洲
南極洲
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精品試卷·第
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頁
（共
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2.1.1
人類的棲息地
人教版歷史與社會
七上
新知導(dǎo)入
2019年2月5日在中國內(nèi)地上映的《流浪地球》。講述了在不久的未來太陽即將毀滅，太陽系已經(jīng)不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟“流浪地球”計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類的新家園的故事。
新知導(dǎo)入
你看到過地球美麗的身影嗎？讓我們懷著敬畏之心，來欣賞我們?nèi)祟惖募覉@的壯美！
1.從太空看，藍色的海洋約占據(jù)了地球表面
的面積。而陸地面積僅占
。
因此，人們把地球稱為“藍色的星球”。
2.大洲指
。
3.按面積大小，七大洲依次為
。
4..亞洲和非洲的分界線是
。
5.按照地理方位，亞洲分為
六個地理區(qū)域。
6.按照地理方位，歐洲可分為
五個地理區(qū)域。
自主學(xué)習(xí)
71%
29%
大陸和它附近的島嶼合起來稱為大洲
蘇伊士運河
東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞
南歐、西歐、中歐、北歐和東歐
亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲
新知探究
一、人類的棲息地
（一）海陸分布
你認為我們?nèi)祟惖臈⒌厥墙小八颉保窟€是叫“地球”？請說出你的理由。
“水球”：
“地球”
藍色的海洋約占據(jù)了地球表面71%的面積。而陸地面積僅占29%。
因此，應(yīng)該叫“水球”。
陸地是人類生息繁衍的地方，“地球”的名字已被人們普遍接受，因此沒有改名的必要。
新知講解
（二）七大
洲
你知道地球有哪幾大洲嗎：
一、人類的棲息地
亞洲，非洲，北美洲，
南美洲，南極洲、
歐洲，大洋洲
新知講解
1.閱讀教材圖文，比較陸地的不同形式
大陸：
島嶼：
半島：
大洲：
面積廣大的陸地
面積較小的陸地
陸地深入海洋的凸出部分
一、人類的棲息地
大陸和它附近的島嶼合起來稱為大洲
合作探究
(二）七大洲
2.探究各大洲的位置：
（1）大陸主體部分位于赤道以南的大洲有哪些？大陸主體部分位于赤道以北的大洲有哪些？
（2）大陸主體部分位于東半球的大洲有哪些？大陸主體部分位于西半球的大洲有哪些？
（3）跨經(jīng)度最多的洲？緯度最高的洲？
一、人類的棲息地
合作探究
南美洲像一根蘿卜；
亞洲：
歐洲：
北美洲：
非洲：
南極洲：
大洋洲：
亞洲
歐洲
北美洲
南美洲
非洲
大洋洲
南極洲
4400
3000
1000
900
1400
2400
1800
單位：萬平方千米
一個鷹鉤鼻子；
一個大螃蟹夾子；
一個展翅的火雞；
一個大腳丫踩下面一個
小金塊
一個大象鼻子；
一個螃蟹殼，上面有一個小烏龜；
一、人類的棲息地
合作探究
(二）七大洲
3.探究大洲的輪廓特征
根據(jù)提示，畫出你心中的北美洲、南美洲、南極洲的簡圖。
【學(xué)生在老師下發(fā)的學(xué)案圖上，動手畫一畫】
一、人類的棲息地
合作探究
(二）七大洲
3.探究大洲的輪廓特征——“一筆畫世界”
一、人類的棲息地
合作探究
(二）七大洲
4.
指認大洲的分界線
（1）亞歐分界線
一、人類的棲息地
烏拉爾山—烏拉爾河—
里海—大高加索山脈—
黑海—土耳其海峽
合作探究
(二）七大洲
4.
指認大洲的分界線
（2）亞非分界線
（3）南北美洲分界線
蘇伊士運河
巴拿馬運河
一、人類的棲息地
閱讀卡
亞洲：
歐洲：
非洲:
美洲：
大洋洲：
南極洲：
亞細亞洲的簡稱，在古代居住在地中海沿岸的人們，把地中海以東的地方稱為“亞細亞”，意為“東方日出之地”。
歐羅巴洲的簡稱。在古代地中海人的語言中，意為“西方日落之地”。
阿非利加洲的簡稱。源于古希臘文，意為“陽光灼熱的大陸”。
亞美利加州的簡稱，以意大利航海家亞美利哥的名字命名。
顧名思義，為“大洋中的陸地”。
因位于南極地區(qū)而得名。
大洲的命名
（三）地理區(qū)域的劃分
1.按照地理方位，亞洲可分為哪幾個區(qū)域。
2.按照地理方位，歐洲可分為哪幾個區(qū)域。
一、人類的棲息地
東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。
南歐、西歐、中歐、北歐和東歐。
合作探究
一、人類的棲息地
在日常生活和新聞報道中，經(jīng)常會聽說類似下面的說法。請把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。
合作探究
一、人類的棲息地
在日常生活和新聞報道中，經(jīng)常會聽說類似下面的說法。請把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。
合作探究
一、人類的棲息地
在日常生活和新聞報道中，經(jīng)常會聽說類似下面的說法。請把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。
合作探究
一、人類的棲息地
在日常生活和新聞報道中，經(jīng)常會聽說類似下面的說法。請把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。
合作探究
一、人類的棲息地
在日常生活和新聞報道中，經(jīng)常會聽說類似下面的說法。請把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。
知識小結(jié)
世界陸地之“最”
最大的大陸——亞歐大陸；
最小的大陸——澳大利亞大陸；
最大的島嶼——格陵蘭島；
最大的半島——阿拉伯半島；
最大的大洲——亞
洲；
最小的大洲——大洋洲；
緯度最高的大洲——南極洲；
跨經(jīng)度最多的大洲——南極洲；
環(huán)球航海家麥哲倫曾說過：“一個大國的崛起，往往是在它的海軍走向世界中實現(xiàn)的。”
鞏固提升
2002年5月15日，由“青島”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉”號綜合補給艦組成的中國海軍艦艇編隊從青島起航，首次進行環(huán)球航行。先后對10個國家和港口進行了友好訪問，總航程30000多海里，創(chuàng)造了人民海軍艦艇編隊出訪時間最長、航程最遠、航經(jīng)海域最廣、訪問國家最多等紀(jì)錄。
他們的環(huán)球航程經(jīng)過了哪些大洲？
亞洲、大洋洲、南美洲、歐洲、非洲等。
課堂總結(jié)
海陸分布
人類的棲息地
七大洲位置
地理區(qū)域
大
洲
→
→
海洋71%
陸地29%
七大洲分界線
七大洲面積
七大洲輪廓特征
板書設(shè)計
海陸分布
人類的棲息地
七大洲位置
地理區(qū)域
大
洲
→
→
海洋71%
陸地29%
七大洲分界線
七大洲面積
七大洲輪廓特征
課堂訓(xùn)練
1.人們把地球稱為“藍色的星球”的原因是：海洋面積占地球表面的比例（???
）
A.?71%???B.?2/3????C.?29%????D.?1/3
2.下圖為四個大洲的大陸輪廓圖。全部位于北半球的大陸有（
）
A.①②
B．②③
C．③④
D．①④
A
A
課堂訓(xùn)練
3.赤道穿過的大洲中，面積最大的是
(?????
)
A.亞洲???B.?非洲???C.?大洋洲??D.?南美洲
4.世界上跨經(jīng)度最多的洲是
(?????
)
A.?亞洲?
B.?非洲?
C.?南極洲??
D.?北美洲
A
C
課堂訓(xùn)練
5.亞洲和歐洲的大陸部分連為一體，稱為亞歐大陸，面積達5000多萬平方千米。圖中位于亞、歐兩洲分界線上的山脈和
湖泊有（
）
A.
烏拉爾山脈、紅海
B．烏拉爾山脈、里海
C．阿爾卑斯山脈、黑海
D．大高加索山脈、地中海
B
課堂訓(xùn)練
6.為“世界東西半球示意圖”。讀圖，完成下列問題
（1）寫出圖中字母和數(shù)碼所表示的大洲名稱。
A
洲，B
洲，C
洲，D
洲。
（2）南回歸線穿過
個大洲。
（3）A、C大洲之間的地理分界線是
，
D、E大洲之間的地理分界線是
。
（4）在陸地七大洲中，面積最小的_______洲，
最寒冷的是____________洲。（寫名稱）
亞
歐
非
北美
三
蘇伊士運河
巴拿馬運河
大洋
南極
謝謝
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人教版歷史與社會七年級第二單元第1課第1課時人類的棲息地
教學(xué)設(shè)計
課題
人類的棲息地
單元
二
學(xué)科
歷史與社會
年級
七年級
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．利用地圖了解世界海陸分布的特點。2．利用地圖認識大陸、島嶼、半島、大洲。3．在世界地圖上指出七大洲的位置、輪廓和大洲分界線。4．學(xué)會從地圖上獲取信息，了解人類賴以生存的地球。
重點
在世界地圖上說出七大洲的名稱、位置、輪廓和大洲分界線。
難點
七大洲的輪廓和大洲分界線。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
2019年2月5日在中國內(nèi)地上映的《流浪地球》。講述了在不久的未來太陽即將毀滅，太陽系已經(jīng)不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟“流浪地球”計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類的新家園的故事。你看到過地球美麗的身影嗎？讓我們懷著敬畏之心，來欣賞我們?nèi)祟惖募覉@的壯美！
學(xué)生欣賞“藍色的星球”的視頻
問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。
講授新課
一、人類的棲息地（一）海陸分布
你認為我們?nèi)祟惖臈⒌厥墙小八颉保窟€是叫“地球”？請說出你的理由。（二）七大洲1.陸地的形式大陸：島嶼：半島：大洲：2.指認各大洲的位置（1）大陸主體部分位于赤道以南的大洲有哪些？大陸主體部分位于赤道以北的大洲有哪些？（2）大陸主體部分位于東半球的大洲有哪些？大陸主體部分位于西半球的大洲有哪些？（3）跨經(jīng)度最多的洲？緯度最高的洲？3.大陸的輪廓（1）大洲輪廓我總結(jié)南美洲像一根蘿卜；亞洲：歐洲：北美洲：非洲：南極洲：大洋洲（2）根據(jù)提示，畫出你心中的北美洲、南美洲、南極洲的簡圖。4.指認大洲的分界線（1）亞歐分界線（2）亞非分界線（3）南北美洲分界線（三）認
識
世界區(qū)域1.按照地理方位，亞洲可分為哪幾個區(qū)域。2.按照地理方位，歐洲可分為哪幾個區(qū)域。3.把其中表示地理區(qū)域的詞語在圖上找出來。【知識小結(jié)】
世界陸地之“最”最大的大陸——亞歐大陸；
最小的大陸——澳大利亞大陸；最大的島嶼——格陵蘭島；
最大的半島——阿拉伯半島；最大的大洲——亞
洲；
最小的大洲——大洋洲；
緯度最高的大洲——南極洲；
跨經(jīng)度最多的大洲——南極洲；【鞏固提升】環(huán)球航海家麥哲倫曾說過：“一個大國的崛起，往往是在它的海軍走向世界中實現(xiàn)的。”閱讀材料，完成下列問題。
2002年5月15日，由“青島”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“太倉”號綜合補給艦組成的中國海軍艦艇編隊從青島起航，首次進行環(huán)球航行。先后對10個國家和港口進行了友好訪問，總航程30000多海里，創(chuàng)造了人民海軍艦艇編隊出訪時間最長、航程最遠、航經(jīng)海域最廣、訪問國家最多等紀(jì)錄。他們的環(huán)球航程經(jīng)過了哪些大洲？
（1）學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)劃知識點；（2）學(xué)生展示。藍色的海洋約占據(jù)了地球表面71%的面積。而陸地面積僅占29%。
因此，應(yīng)該叫“水球”。陸地是人類生息繁衍的地方，“地球”的名字已被人們普遍接受，因此沒有改名的必要。學(xué)生閱讀教材圖文，比較陸地的不同形式面積廣大的陸地面積較小的陸地陸地深入海洋的凸出部分大陸和它附近的島嶼合起來稱為大洲南半球：南美洲、大洋洲、南極洲；北半球：北美洲、非洲、歐洲、亞洲。東半球：歐洲、亞洲、非洲、大洋洲、南極洲；西半球：北美洲、南美洲。南極洲（1）學(xué)生自主分析；（2）小組合作交流；（3）學(xué)生展示。一個鷹鉤鼻子；一個大螃蟹夾子；一個展翅的火雞；一個大腳丫踩下面一個小金塊一個大象鼻子；一個螃蟹殼，上面有一個小烏龜；學(xué)生先獨立在學(xué)案上動手畫，后展示學(xué)生作品。烏拉爾山—烏拉爾河—里海—大高加索山脈—黑海—土耳其海峽蘇伊士運河巴拿馬運河學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)劃知識點；小組合作、交流訂正答案；（3）學(xué)生展示。東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。南歐、西歐、中歐、北歐和東歐。學(xué)生回顧，總結(jié)、展示學(xué)生閱讀問題，自主思考展示。亞洲、大洋洲、南美洲、歐洲、非洲等。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、自主思考、分析問題的能力。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，并學(xué)會分析問題。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生觀察力，養(yǎng)成細心觀察的習(xí)慣，并學(xué)會分析問題。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生觀察力，養(yǎng)成細心觀察的習(xí)慣，并學(xué)會分析問題。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、動手能力。教師對部分學(xué)生畫作的指正，有利于掌握大洲的位置。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力，用形象的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本環(huán)節(jié)教師提供圖片，設(shè)計場景，增強對不同地理區(qū)域的感性認識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：幫助學(xué)生歸納零散的知識點，形成系統(tǒng)的知識。本環(huán)節(jié)照應(yīng)開頭楊利偉巡天，中國海軍環(huán)球航行。展示中國國防力量的強大，增強學(xué)生的民資自豪感和愛國情感！
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
21世紀(jì)教育網(wǎng)
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
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