資源簡介

橫折鉤教案
教學目標；
1.掌握“橫折鉤”的書寫要領(lǐng)，掌握折筆處的書寫技巧。
2.正確、規(guī)范地書寫含有橫折鉤筆畫的漢字。
3.培養(yǎng)學生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習慣。4.激發(fā)學生對漢字書寫的喜愛，傳承書法藝術(shù)。
教學準備；每個小組準備一個橫折鉤的模具
書寫工具（筆、墨、紙、硯
）
教學課件
教學重點；練習書寫橫折鉤時“橫折鉤”中“豎鉤”中間略細和轉(zhuǎn)折處調(diào)整筆鋒的方法。
教學難點；練習書寫橫折鉤時調(diào)整筆鋒的方法。
教學過程；
1、導入
聽音樂進入教室，歡迎來到書法的世界。
（1）課前短訊
1、常識分享
學生小組匯報(唐楷四大家按年代
)
通過這幾名同學的分享了解唐楷四大家
2、引出課題
找其中一位書法家歐陽詢的筆跡
PPT
月
內(nèi)
雨
找共同筆畫引出課題——橫折鉤（板書）
2、觀察字形
（一）帶字觀察
分別觀察月字的橫折鉤、內(nèi)字的橫折鉤、雨字的橫折鉤，對比觀察學生談?wù)劙l(fā)現(xiàn)。
1.小組討論
小組合作來觀察月字中橫折勾的形，按照從整體到部分的順序來觀察橫折勾。
觀察討論
2.匯報
小組來匯報
（下面有我們小組來匯報，第一人：我們首先覺得這個比劃他整體的形狀像XX，第二人補充說明：我還覺得……第三人……第四人……）
3、寫法指導
（1）第一次試寫請大家注意書寫姿勢。試著寫一寫橫折鉤，試寫結(jié)束后自評寫的怎么樣？
（二）老師范寫
老師就同時引導學生一邊思考橫折勾是怎么寫的？
（怎么思考三方面）（寫橫的時候是怎么寫的？轉(zhuǎn)折的時候是怎么寫的？寫鉤的時候是怎么寫的？起筆、行筆）
(三)總結(jié)寫法
1.第二次試寫請大家注意書寫姿勢。
試寫結(jié)束談進步感受。
3.第三次寫
現(xiàn)在我們就來取長補短我們再來寫三個橫折勾。
5.帶著新的認識第三次寫，寫出最完美的橫折勾。
6.最后師評談進步
（手機拍照）找進步大的作品
4、帶筆畫的漢字
（一）寫月字
1.
學生先試寫月字
2.
引出神秘嘉賓（發(fā)起挑戰(zhàn)）
3.
再次書寫月字
（2）拓展延伸
對比觀察月字和內(nèi)字中的橫折鉤。
對比觀察內(nèi)字和雨字中的橫折鉤。
5、總結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們學習到了橫折鉤的寫法，我們還書寫了帶有橫折鉤的漢字。
（二）拓展（堅持）
寫書法就跟做其它事情一樣，只有堅持不懈的努力才能取得良好的進步，只有付出，才能有收獲。多練才能寫好字，寫書法不需要你多聰明，只需要你堅持努力。
板書設(shè)計；

展開更多......

收起↑