資源簡介

第2課
垂露豎
教學目標:
1、學會垂露豎的寫法。
2、繼續練習雙鉤,培養細心、耐心的雙鉤習慣。
3、鞏固書寫姿勢和執筆方法,保持書寫環境干凈整潔。
教學重點與難點:：學會寫垂露豎,培養雙鉤習慣,鞏固書寫姿勢和執筆方法。
教學準備:書寫用具,課件,毛邊紙,雙鉤用練習紙，毛筆。
學生準備:書寫用具,雙鉤用練習紙,毛筆，鉛筆。
教學課時:1課時。
教學過程:
一、垂露豎的寫法
1、書寫方法講解
豎是漢字的另一個主要筆畫,在楷書中一般分為“垂露豎”和“懸針豎”兩類。這節課我們來學習垂露豎。垂露豎的末端收尾處飽滿圓潤,如同下垂的露珠,因而得名“垂露豎”,大家看圖片。
【出示欲滴的露珠和垂露豎對比圖】起筆時偏向左側略方，與收筆處形成對比。
那么我們如何寫出垂露豎呢?請大家先看范圖。
【師說步驟方法】
師:第一步：筆鋒橫向切入后按筆；
第二步：調順筆鋒,勻速向下行筆，、
第三步：略提筆，筆畫漸細；
第四步：至尾部時筆鋒略停，提筆，順勢向上回鋒收筆。
2、畫筆法圖
出示垂露豎練習歌，學生讀
筆尖橫切起，筆鋒向下行，筆毫略提豎漸細，末端回鋒再收起。
師:咱們根據垂露豎練習歌先來畫個簡單的圖。
【生讀步驟,師用單線畫筆法圖】
下面請同學們拿起鉛筆,跟著老師畫一個這樣的圖。
【生跟著畫】
師:這樣用單線畫出來的表示筆法寫法的圖,就叫筆法圖。請同學照樣子再畫兩個。(板書上與學生練習紙上都是筆法圖)
3、雙鉤練習
剛才同學們畫了筆法圖，接下來老師再介紹一種對書寫非常有幫助的方法,
這就是雙鉤練習。大家看老師雙鉤。【師展臺示范,講解】
我們用鉛筆在雙鉤練習紙上將空心的垂露豎描出來，這樣就完成了。
大家注意,
雙鉤是指在另一張空白的紙上描,
而對原來的字帖要細心保護,不要弄臟。另外,大家在描的時候要細心,要嚴格按照字帖上來描字。描完了之后你可以試驗一下,
你描的筆畫和原來的字帖如果完全重合到一起,
就證明你的雙鉤是合格的,
如果能很清楚地看出紙
上的紙條和字帖上的線條錯開了,
那就要再好好練習了。現在大家開始練習雙鉤字帖上的空心豎,多練習幾次。
3、書寫準備
師:筆法圖和雙鉤法的書寫都是為了一會兒蘸墨書寫做準備的。【課件】請大家按照老師說的做。第一項,是書空練習。大家讓筆鋒在空中行筆,練習筆畫的寫法。大家跟著老師一起做書空練習。
【師做書空練習,生跟做】
4、書寫練習
老師已經示范過一個豎的書寫了,
同學們也畫了筆法圖,
進行了雙鉤練習，還做了幾遍書空練習。現在大家就蘸墨跟著老師在筆法圖上練習一下豎的寫法。你們可以只聽,不看,把注意力都集中到你自己的筆鋒上。【師邊說步驟,邊示范一個,生練習】【師巡視并糾正姿勢】
師:好,感覺怎么樣?還有兩個筆法圖,大家自己練習,找找感覺。
寫完這兩個筆法圖,
大家可以再多練習寫幾個,同時,
要注意自己的書寫姿勢和執筆姿勢。現在開始。【課件:蘸墨書寫視頻】
5、學生作品展評
二、“山”、“十”書寫練習
師按照分析字形——畫筆法圖——雙鉤練習——書空練習——蘸墨書寫這五個步驟來進行演示講解。學生同步練習，同時，提醒學生要注意自己的書寫姿勢和執筆姿勢。【課件:分析字形——畫筆法圖——雙鉤練習——書空練習——蘸墨書寫】拓展欣賞“山”“十”演變視頻
三、總結
同學們，這節課我們學習了垂露豎的寫法，進行了雙鉤練習。雙鉤練習是為書寫練習打基礎的，大家不要放松。垂露豎的書寫大家方法是對的，但是在練習的量上還需要加大，課上的時候是非常有限的，希望大家在課下時間能繼續練習。萬事開頭難，一開始你的堅持可能會很艱難，如果你能堅持過一個月，那么以后你的練習就成了習慣，效果也會越來越好。同學們想學好書法嗎?(生:想)好，那希望你們能落實到行動上，讓你的筆代替你的口號向我證明。好這節課就上到這里，下課!

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